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    二年級作文

    時(shí)間:2023-09-29 12:45:18 二年級 我要投稿

    二年級作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    二年級作文

    二年級作文 篇1

      大年初三,爸爸媽媽帶我去天津。

      我們這一天購物的時(shí)間長,上午去的佛羅倫薩小鎮(zhèn)是純購物。到處都是賣鞋,買衣服的,的和賣包的。不過這里的建筑很好看,到處的`建筑都想古羅馬的。

      下午去的意式風(fēng)情旅游區(qū)可以品嘗意大利的食物,買意大利的東西,還可以欣賞意大利的建筑。我們還去了南開大學(xué)和天津大學(xué)。南開大學(xué)給我的感覺是像社區(qū),但天津大學(xué)更像大學(xué)。我最喜歡的事“天津之眼”。它是一個(gè)巨大的摩天輪。它高120米,可以欣賞整個(gè)天津市中心的景象。從上面往下看,所有東西都跟螞蟻一樣小。在那里,我們還看了摩天輪的介紹:摩天輪的學(xué)名是費(fèi)利斯大轉(zhuǎn)輪(ferriswheel)。是Geroge washington ferris在美國創(chuàng)造的。在美國,巴黎,上海和新加坡等地都有差不多的摩天輪。

      我喜歡天津。

    二年級作文 篇2

      今天,我懷著愉快的心情,看了"我看太空第一課"這一檔欄目,讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。

      首先,我們的女飛行員給我們坐了一個(gè)超高難度的動(dòng)作,就是兩腿盤起來,身子就往后仰了,我們驚訝的張大了嘴巴,不知道這是怎么一會(huì)事。后來,我們聽解說員說了才明白,原來這是因?yàn)槭е氐脑櫻!宇航員們還給我們展示了他們在太空中使用的測量體重的儀器,真是一個(gè)高科技呀!還有一個(gè)神奇的.陀螺,可以不用發(fā)條拉它,就可以自己旋轉(zhuǎn)起來。

      當(dāng)然,最精彩的還是水球表演。字航員們先把水?dāng)D出來,由于在太空的原因,所以說出來的是一顆顆晶瑩剔透的水球。后來女航天員還拿了一個(gè)網(wǎng),從水中挑出來一個(gè)水罩。然后,往里面吹一口氣,我原以為水罩會(huì)破掉?墒,事實(shí)卻并 不是如此,水球竟然沒有破,而是變成一個(gè)個(gè)小水球。最企,宇航員把水中注顏色,水球成了一個(gè)紅水殊球,美麗極了!

      我愛太空!

    二年級作文 篇3

      這個(gè)星期,我覺得最有趣的事是在一節(jié)語文課上,老師帶著我們一起做了實(shí)驗(yàn)——“曹沖稱象”。

      我們的語文老師姓任,她圓圓的臉蛋上總是嵌著一個(gè)小酒窩,一笑起來,酒窩更深。鼻梁上駕著一副紫色邊框的眼鏡,我最喜歡上她的語文課,總是給我們帶來各種驚喜。

      任老師用一個(gè)小盒子作為大象的身體,用粉筆盒的蓋子作為小船,粉筆當(dāng)作石頭,用裝滿水的臉盆作為小河。好了,老師的實(shí)驗(yàn)開始了。老師先把“小船”放到“小河”里,再把“大象”趕到“小船”上,然后沿著水面在“船”身上畫一條線,再把“大象”拿出來,往“船”上裝“石頭”,裝到“船”下沉到畫線的地方為止。這樣,粉筆的重量和“大象”的重量相等了。我目不轉(zhuǎn)睛,感覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。

      回家后,我準(zhǔn)備了一個(gè)小盆子、一個(gè)石榴、一袋板栗,迫不及待地開始了我的實(shí)驗(yàn)。我把水盆放進(jìn)裝滿水的'水池里,把石榴放進(jìn)水盆里,再當(dāng)水盆下沉?xí)r,用記號(hào)筆在盆身處畫一條線,做好標(biāo)記。然后把石榴拿起來,往盆子里裝板栗,裝到盆子沉到畫線的地方。最后請爺爺用桿秤分別稱了板栗和石榴,結(jié)果重量一樣。所以課文中曹沖稱象的辦法是可行的。

      我也學(xué)著曹沖稱了一回“象”。事實(shí)證明:遇到問題要?jiǎng)幽X筋,這樣問題總會(huì)解決的。

    二年級作文 篇4

      晚上放學(xué),回到家里,看到只有爸爸在家,我正想給媽媽打電話,媽媽就回來了。手里拿著兩個(gè)塑料袋,我一眼就看見有一個(gè)袋里都是好吃的。我急忙就想吃香蕉,媽媽說,香蕉有點(diǎn)生,還得放幾天才能吃,先洗了個(gè)梨,給我分了一半,爸爸和媽媽分了另一半,之后我就狼吞虎咽的吃了起來。

      晚飯之后,媽媽和我念了一會(huì)兒英語課本,還背了一個(gè)名言和一個(gè)饒口令,媽媽沒有我背得快,我可真高興,我讓媽媽答應(yīng)我一件事情,就是再跟我比畫畫,之后,讓爸爸猜一猜哪個(gè)是我畫的`,結(jié)果,爸爸一下就猜出來了,他可真聰明啊。

    二年級作文 篇5

      “滴嗒,滴嗒,滴滴嗒······”是什么聲音,這么歡快,這么柔美。啊,原來是天空給予大地的乳汁——雨。它本是天空云中的一朵,不愿在天空四處閑游,偏偏要來大地。洗凈花草的塵垢,化作丁冬的小溪滋潤田里的禾苗,讓大地?zé)ㄈ灰恍隆W罱K,它告別了這個(gè)還沒有熟悉的地方,就化作一位輕盈的少女——水蒸氣,飄飄悠悠地升上天空,匆匆離開。

      它雖比不上風(fēng)的從容,雪的`潔白,云的飄逸,可它有顆無私的心。它滋潤土地,讓植物喝的飽飽的;它化作小溪,把溪流伸向更遠(yuǎn)的地區(qū)。

      記不清是誰說過這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,就讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是樸實(shí)而謙遜的!比绻屛艺f,我會(huì)選擇雨的事業(yè),因?yàn)橛甑氖聵I(yè)是無私奉獻(xiàn)的。

      此時(shí),耳邊又回響起那歡快柔美的聲音:“滴嗒,滴嗒,滴滴嗒······”

    二年級作文 篇6

      星期六的上午,我們一家人一起包粽子。奶奶先把粽葉煮得香噴噴的`,接著把粽葉洗干凈。媽媽把蜜棗、紅棗、豬肉餡拿出來。一切準(zhǔn)備就緒,我們就開始包粽子了。

      我看見媽媽和奶奶包的粽子很好看:尖尖的角、胖胖的身體,像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃。我也拿起粽葉迫不及待地包了起來,可是這米粒似乎跟我作對似的,經(jīng)常要逃出來。奶奶看見了說:“你的米粒放太多了!”哦,原來是這樣!“米不要放太多,右手慢慢地把粽葉卷過去……”在奶奶的指導(dǎo)下,我一連試了好幾次,才千辛萬苦地把第一個(gè)粽子包好了。

      “進(jìn)步真快呀!你包的粽子好可愛呀!”媽媽在一旁不停地夸獎(jiǎng)我,我又繼續(xù)努力地包了起來,包了一個(gè)又一個(gè)。這個(gè)給爺爺吃,這個(gè)給奶奶吃,這個(gè)給妹妹吃……

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