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二年級作文300字【合集4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的二年級作文300字4篇,歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
五一放假三天,我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了,我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英,很多人都愛叫它婆婆丁。
我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子,一起來到了山坡下,放眼望去山坡像批了綠色的地毯,上面長滿了各種各樣的野草。究竟蒲公英長什么樣呢?我問媽媽,媽媽說:“蒲公英的葉子有鋸齒形的.,有橢圓形的,很好認(rèn)!眿寢屚诹艘活w給我看,說:“蒲公英還是藥材,吃了有清熱解毒的功效。”
我仔細(xì)的找著,哇!我看見了一顆,我很興奮,趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部,使勁兒一鏟,挖出來了,摘掉枯露出了潔白的根部,就這樣一顆一顆的挖起來,不知過了多久,我和媽媽挖了一小筐,我的同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著滿筐的野菜,我知道了要想有收獲,就要付出辛勤的勞動和努力。我們累病快樂著。讓我想起了一首學(xué)過的兒歌“一顆蒲公英,一群小傘兵,飛呀飛!一落落在青草坪,太陽曬,雨水淋,長出一片蒲公英!蔽覜Q定每年的五一節(jié)都要來挖野菜。
二年級作文300字 篇2
今天,天氣晴朗;我和爸爸。媽媽一起到動物園去玩。我們到了動物園,首先,我們來到了表演館。一進(jìn)去,我看到了好多人在和大象拍照片,我也要媽媽陪我拍一張。當(dāng)我和媽媽坐到大象鼻子上,它把我們抬的高高的.,我的心里好害怕。『髞砦覀円娏死匣⒑酮{子在表演鉆火圈。走鋼架。有一次一只老虎在走鋼架的時(shí)候,那只老虎不走,訓(xùn)獸師就在它對面放了一塊雞肉,可它還是不走,那塊雞肉就被對面的師子給吃掉了。訓(xùn)獸師就拿著鞭子對著獅子,它就坐在那里,揮著前爪,好象在說:“對不起!我下次再也不敢了!”
后來,我們來到了海獅表演館,可是海師一直躲藏在水里不肯出來,訓(xùn)獸師怎么叫它都不出來。我聽爸爸說可能是海獅在岸上太熱的原因吧,它才不肯出來。我們等了好長時(shí)間它們都不出來,我就和爸媽到別的地方去玩了,動物園里的動物可真多。∥覀兺媪苏惶觳呕氐郊。
二年級作文300字 篇3
今天是動物們最開心的日子,它們要舉行一年一度的.運(yùn)動會。運(yùn)動項(xiàng)目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等等。
一大早,兔子就興匆匆地來到了比賽現(xiàn)場。比賽馬上就要開始了,兔子和烏龜各就各位,預(yù)備——跑——,一聲令下,兔子第一沖出起跑線,它飛快地跑著,感覺腳下有風(fēng)似的。再看看左右,哪里還有烏龜?shù)嫩櫽?它很得意地想:我這次一定能贏。很快,兔子就跑累了,看見一棵茂密的大樹,心想:睡一會兒也沒關(guān)系,烏龜還早呢。于是兔子剛一躺下就睡著了。而烏龜跑到大樹下看見兔子睡得正香,它加快了速度,悄悄地沖過了終點(diǎn)。兔子醒了,趕緊向終點(diǎn)沖去,令它吃驚的是:烏龜早已在終點(diǎn)恭候它的到來了,兔子只好認(rèn)輸了。動物們歡呼起來!
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示:無論什么時(shí)候都不能驕傲。只要堅(jiān)持到底就會有意想不到的收獲!
二年級作文300字 篇4
理想,是每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指明前進(jìn)的方向。然而,理想也是一個(gè)需要奮斗的目標(biāo),它是需要我們用行動來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵;鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名人民教師。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。她像一位船工,將學(xué)生渡向知識的彼岸;像一位園丁,澆灌著幼嫩的綠芽;想一支蠟燭,燃燒自己,照亮了學(xué)生;想一把鑰匙,開啟學(xué)問之門……
我經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到報(bào)道:新疆那邊的地區(qū)缺少老師。孩子們沒有學(xué)校可以上。看到這些,我不禁淚流滿面。新疆的朋友是多么可憐。他們渴望讀書,卻無書可讀。而我們身邊的人卻不知珍惜。整天玩耍、不顧學(xué)業(yè)。于是,一顆理想的種子深深的'埋在我的心底。
每一次看到老師教育學(xué)生,心中就有一股莫名的羨慕。老師說的話是多么有威嚴(yán)!我想當(dāng)一名老師。把畢生所學(xué)的知識都傳授給學(xué)生。讓祖國的花朵綻放出最美的花朵。為理想而前進(jìn)。所以現(xiàn)在我就要用自己的行動證明。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想是我的燈塔,定位著我奮斗的目標(biāo)。今后我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
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