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二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙壸魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天我睡覺的時候，覺得好熱，就讓媽媽用扇子給我扇風(fēng)，好涼快呀！我忽然想到：扇子為什么能扇出風(fēng)呢？風(fēng)是怎樣形成的呢？
我從書上找到了答案。在自然界里，不同地區(qū)、不同季節(jié)有各種不同的風(fēng)，有海風(fēng)、陸風(fēng)、山谷風(fēng)，還有西北風(fēng)、東南風(fēng)，還有最厲害的臺風(fēng)、龍卷風(fēng)，這些都是太陽的照射使地球上的大氣流動形成的'。
我們?nèi)祟惒荒軟]有風(fēng)。如果沒有風(fēng)，靠風(fēng)力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存的空氣會如同一潭死水 ，許多生物將難以生存�？墒牵L(fēng)一旦發(fā)起脾氣來，那也是很厲害的。暴風(fēng)、臺風(fēng)、颶風(fēng)會使農(nóng)田淹沒、房屋倒塌、水電中斷，龍卷風(fēng)會使汽車、人類、房屋等等消失的無影無蹤。現(xiàn)在我們的科學(xué)家已經(jīng)能用風(fēng)來發(fā)電了，其實如果利用好了，風(fēng)也是我們的好幫手呢！
二年級作文 篇2
冬天，毋庸置疑的第一反映便是寒冷了，而在農(nóng)村驅(qū)除寒冷的方法人們幾乎都選擇了點(diǎn)爐子，當(dāng)然這個爐子，是各種各樣的，有大的，有小的，有燒蜂窩的，有燒炭的，還有燒柴火的。可以說圍爐是鄉(xiāng)村的冬天一道別致的風(fēng)景。幾乎家家戶戶都會飄著淡淡的圍爐散發(fā)的輕煙，那煙輕輕的裊裊的飄著，似乎把空氣里的寒冷也吹散了。
在鄉(xiāng)村，冬天是一個農(nóng)閑季節(jié)，在這個時候，一家人往往圍坐在燒得旺旺的火爐旁邊，也許媽媽在給你做著貼身的小棉襖，也許爸爸抽著旱煙給你講他小時候的故事，也許你和妹妹、弟弟笑鬧的打趣著，也許還會有一個可愛的小外甥在一旁快樂的調(diào)皮的玩耍著，不時引起一陣陣酣暢的笑聲。而這一切在紅紅的爐火的映照下，是多么其樂融融，多么溫馨甜蜜啊。有了這可愛的'小小的圍爐，寒冷被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的趕跑了，溫暖伴隨著親情象一個個小泡泡歡快的冒著，而我們身在其中，又是如此的快樂，那是只有家，只有爸爸媽媽才能給予的快樂和幸福。
寫到此不由的就有些想家了，想我親愛的媽媽，能干的妹妹，幽默的弟弟，可愛的小外甥。他們也許正在我可愛的家中，圍坐在火爐旁熱鬧的取暖，而我多么想能成為其中的一員，讓那份溫暖也撫遍我的周身。不過，我還有自己的工作，自己的人生之路，但無論我身在何處，人在何方，家永遠(yuǎn)都是我最溫暖的眷戀，最甜蜜的想念！
二年級作文 篇3
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜的人在出海航行時，途中遇上大風(fēng)，船上的人都喪生了，只有他活下來，并漂到了一個荒島上。它利用28年的時間，以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以自己的`勇氣和毅力，克服了種種困難。我讀了這本書之后，覺得自己和魯濱遜相比是多么的渺小啊!在一個荒無人煙的小島上生少在，就自己已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱遜還是要時時刻刻提防著自然災(zāi)難對他的種種襲擊。
我本書讓我明白，如果我們要是沒有堅強(qiáng)的自我保護(hù)的意識，是很難像魯濱遜一樣頑強(qiáng)地生存下來的。他居然在島上生活了28年，因為他的堅強(qiáng)和對生渴望，魯濱遜終于又安然無恙地回到了他的美麗的故鄉(xiāng)——英國。魯濱遜能一個人在荒島上堅強(qiáng)地活下來，為什么我們不能呢?所以，我們也得學(xué)會獨(dú)立生存。
這本書告訴我們，我們不能總是依靠父母，而要學(xué)會依靠自己。我們經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，整天躺在蜜罐溫床里享受著，美滋滋的。但是，如果我們有一天離開了父母，就會失去這些，那我們又能怎么樣呢?所以，我們就得從小鍛煉，衣服自己洗，被子自己疊，飯菜自己盛……父母不是永遠(yuǎn)都陪伴在我們身邊的，如果我們離開了父母，就不會再有父母的呵護(hù)，就像一只斷了翅膀的小鳥，無依無靠。所以，我們得學(xué)會生存。我們要像魯濱遜那樣不畏艱難，遇到困難永不退縮，要不斷去思考，去解決，去努力奮斗，這樣才能成為一個獨(dú)立自主的人。
我們必須學(xué)會生存，才能在這個社會上立足。所以，我們遇到什么困難，都要勇敢面對，努力地拼搏，向困難挑戰(zhàn)。
魯濱遜是一個偉大的人，堅毅的人，孤身一個人在這荒無人煙的小島上奇跡般地生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營的有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們，只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，在人生的航程中，要勇敢前時，永不放棄!
二年級作文 篇4
姐姐要回家了，爸爸想讓我和姐姐體驗一下乘高鐵的感覺，決定讓我們乘高鐵去杭州。
我們來到了候車大廳。乍一看，人不多，一點(diǎn)也不擁擠。仔細(xì)一看，人還真不少，五百多人在一起也不顯擁擠。那時我別提多高興了，真有點(diǎn)迫不及待。雖然我們只等了十多分鐘，可我卻感覺等了一個小時一樣。列車終于來了，我驚呆了，這列車真長�。∥覀儚能囶^走到車尾都要好幾分鐘呢！我?guī)е拥男那樽哌M(jìn)了車廂。這一節(jié)車廂就像一輛大巴車，但比大巴車高級多了。我們坐到自己的位置上，發(fā)現(xiàn)前面椅子背上竟有一個可以翻動的小桌子，設(shè)計精巧。
列車開始前進(jìn)了，我和姐姐說說笑笑，不知不覺就開到了三百多碼。周邊的景物只是一閃而過，根本看不清物體的輪廓，下面高速公路上飛奔的汽車就像是過往的行人一樣顯得很慢，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
一路上就像飛一樣的感覺，而且很平穩(wěn)，沒有一點(diǎn)顛簸�？墒撬俣饶敲纯�，會不會很危險呢？爸爸說：這種新型的列車，速度雖然快，但也非常安全，都是經(jīng)過科學(xué)家精心設(shè)計，論證過的。
我想設(shè)計一種水陸兩用的'高速列車，不僅能在陸地上開，也可以在水里行駛，不需要固定的軌道，可以設(shè)計航線，大大彌補(bǔ)依靠軌道的缺點(diǎn)，更環(huán)保，更節(jié)能，更舒適，更安全！我希望能發(fā)明出更理想的交通工具，改變傳統(tǒng)的出行方式！
二年級作文 篇5
我們家只有三口人，一個是我尊敬的媽媽，一個是我幽默的爸爸，還有一個可愛的我。
我的爸爸很搞笑，他常常會講很多很多的笑話給我聽，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜歡我這個幽默的.爸爸。
我的媽媽對我很嚴(yán)厲，每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好，我也很喜歡我這個嚴(yán)厲的媽媽。
我是一個活潑開朗的小女孩，對待每一件事情都有自己的看法和決定，爸爸媽媽批評我的時候我總是細(xì)心聽著，因為我知道他們愛我，所以我從來都不會生氣，這就是我。
這就是我的一家，我愛我的爸爸和媽媽，還有我那可愛的家。
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