二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校有許多桂花樹。其中最大的一棵就長在我們教室后面。
這顆桂花樹很高大，樹干粗壯，呈灰褐色，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺它的年紀(jì)已經(jīng)很大很大了。秋天到了，桂花開了，金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開滿枝頭。仔細(xì)一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來的一樣，那么小巧玲瓏！散發(fā)著濃濃的香味，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，聞著那濃郁的.花香，所有的煩惱都煙消云散了。
啊，我愛這美麗的桂花！
二年級(jí)作文 篇2
我最喜歡小狗，它是多么可愛。瞧！它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，短短的耳朵，一口鋒利的牙齒，可以咬斷一根骨頭，它吃骨頭的時(shí)候，嘴巴里還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓地響聲，它可真厲害呀！
你們可別小看它哦！它的本領(lǐng)可多啦！例如；它會(huì)為盲人領(lǐng)路；會(huì)給它的主人看門；還有個(gè)非常靈敏的鼻子，在老遠(yuǎn)的.地方就能聞到香味呢！你們說它是不是很厲害？
小狗還有一條可愛的尾巴，如果家里來了客人，它馬上就會(huì)搖搖尾巴，好像在迎接客人，真有禮貌。
它還能聽得懂主人說的話呢！主人叫它坐著，它就坐著，叫它趴下，它就趴下，叫它搖尾巴，它就搖尾巴……真是有趣極了。
小狗不光本領(lǐng)大，而且特點(diǎn)也很多，真是棒極了！
二年級(jí)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩而又緊張刺激的，對(duì)于那些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定有很多同學(xué)想要去參加，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)比的更多的也是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，下面這篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，一起來欣賞一下吧�。�！
**月**日，我們**小學(xué)將迎來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很早就開始準(zhǔn)備開幕式的活動(dòng)了。
我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個(gè)同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊(duì)。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊(duì)，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。
*日這天，我興致勃勃地來到學(xué)校。早自習(xí)過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開幕式的現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)大型現(xiàn)場(chǎng)，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的.一部分。我們排著整齊的隊(duì)伍，行進(jìn)到主席臺(tái)面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒有項(xiàng)目，在團(tuán)體賽中我參賽的項(xiàng)目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒有找到?jīng)Q竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。
比賽場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡�，還準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過了。
第二天上午，有項(xiàng)目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級(jí)加了分，好開心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺(tái)，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺(tái)被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能多參加一些其它項(xiàng)目，為班級(jí)添光增彩
二年級(jí)作文 篇4
理想，是每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指明前進(jìn)的方向。然而，理想也是一個(gè)需要奮斗的目標(biāo)，它是需要我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名人民教師。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。她像一位船工，將學(xué)生渡向知識(shí)的彼岸；像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽；想一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生；想一把鑰匙，開啟學(xué)問之門……
我經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到報(bào)道：新疆那邊的'地區(qū)缺少老師。孩子們沒有學(xué)�？梢陨��？吹竭@些，我不禁淚流滿面。新疆的朋友是多么可憐。他們渴望讀書，卻無書可讀。而我們身邊的人卻不知珍惜。整天玩耍、不顧學(xué)業(yè)。于是，一顆理想的種子深深的埋在我的心底。
每一次看到老師教育學(xué)生，心中就有一股莫名的羨慕。老師說的話是多么有威嚴(yán)��！我想當(dāng)一名老師。把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給學(xué)生。讓祖國的花朵綻放出最美的花朵。為理想而前進(jìn)。所以現(xiàn)在我就要用自己的行動(dòng)證明。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想是我的燈塔，定位著我奮斗的目標(biāo)。今后我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
二年級(jí)作文 篇5
一天，小豬淘淘買了一袋氣球，它拿出一只，得意地吹起來，忽然，氣球跑到它的肚子里去了。這下小豬驚慌失色了，它大聲喊：“救命啊，救命！”小狗，小刺猬都聞聲趕來，可是它們想破了腦袋也不知道該怎么辦才好。
這下，小豬更是著急得哇哇大哭起來。忽然，只聽“呼呼”一聲，小豬像氣球一樣飛了起來。小豬開心極了，它在空中觀賞風(fēng)景。它飄呀飄，飄過了山谷飄過了田野，飄向了遠(yuǎn)方。突然，砰！氣球爆炸了，小豬如流星導(dǎo)彈般掉了下來，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小豬掉在了墊子上。
二年級(jí)作文 篇6
到了2100”年，人們用的雨傘都是很神奇的，你知道我設(shè)計(jì)的雨傘是什么樣子的嗎？下面讓我來給大家介紹一下吧。
我設(shè)計(jì)的雨傘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵茁壯的小松樹。它的顏色也是會(huì)變化的。天氣晴朗時(shí)它會(huì)變成神秘的藍(lán)色，下雨時(shí)又會(huì)變成七彩的，就像一道美麗的彩虹。材料是用 雙層輕質(zhì)木板做成。它的內(nèi)部有一個(gè)隱形的小機(jī)器，它有許多作用，只要把它拿起來，就會(huì)變出一個(gè)能飄在天上的一個(gè)小雨傘，雨一下大它就會(huì)變的特別大，雨不下 了，它就自動(dòng)變小，飛到主人的`手里。
它還有很多防盜功能呢。只要是壞人拿到它，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出無線電波，把信息報(bào)告給主人，主人會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)，并找回自己的小雨傘。另外它還能防震，地震的時(shí)候，它會(huì)帶著主人飛到安全的地方。它還能……。
你看這未來的雨傘是不是很神奇呀？
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