二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我家有一只小烏龜，是爸爸送給我的，小烏龜?shù)念^很小，身體大大的，烏龜?shù)恼麄�(gè)身體只有我的手掌大小，堅(jiān)硬的外殼上有一道道褐色的.花紋，小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯邸?/p>
小烏龜喜歡在潮濕的地方睡覺，我就在魚缸里多放些水，讓它在里面好好地游泳，它餓了我就把它拿出來(lái)喂龜食給它吃，小烏龜可機(jī)靈了，你把手放在旁邊，它就把頭和腳縮進(jìn)龜殼里去，你手一拿開，它就急忙伸出頭來(lái)吃食物，媽媽告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我非常喜歡我的小烏龜！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我和媽媽一起去參觀小型海洋科普展覽。
一走進(jìn)展覽館，首先映入我眼簾是一個(gè)身體呈黃褐色，長(zhǎng)著圓腦袋，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的古怪東西。這時(shí)，旁邊的講解員說(shuō)：“這是鱟。它已經(jīng)在地球上生活了四億多年了，比恐龍還早一億年呢，而且鱟在四億年中一點(diǎn)都沒有進(jìn)化，所以科學(xué)家把鱟稱為‘不會(huì)進(jìn)化的生物’。鱟的血液是藍(lán)色的，你知道為什么這樣神奇嗎？因?yàn)轺c的血液里含有化學(xué)物質(zhì)——銅離子。”講解員一邊說(shuō)著一邊拎起一只最大的鱟讓我們摸。我也趁機(jī)拎起一只鱟，好重��！講解員還告訴我們：“因?yàn)樗娜镅b滿了水，所以它可以離開海洋24小時(shí)也不會(huì)死。”“哇，這家伙可真夠厲害的！”我心想。
然后我們又去看珊瑚島。珊瑚可美啦！有的像小花，有的`像紅蘋果，還有的像小鳥�！斑�，這里怎么盛開著一朵大菊花呀？”我奇怪地問(wèn)。講解員笑著說(shuō)：“美麗的菊花其實(shí)是一個(gè)大珊瑚��！”
到出口時(shí)，我還看了“死海”的宣傳牌，原來(lái)“死�！本褪且粋�(gè)大鹽水湖，因?yàn)樗柠}分太高所以從約旦河游入“死�！钡聂~兒會(huì)立刻死亡。所以被得名為“死海”。
海洋里的知識(shí)可真豐富呀！
二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，但她是一位非常慈愛的媽媽。
我的媽媽對(duì)我是很嚴(yán)厲的，可以說(shuō)是嚴(yán)中有愛吧。有一次考試考的'不是很理想。她也沒有生氣，而是拿著我的卷子和我去分析那些錯(cuò)了的題目，耐心的給我講解錯(cuò)題。媽媽還和我說(shuō)只要知道錯(cuò)題錯(cuò)在哪里，能夠會(huì)去改，會(huì)去做，記住就好了，下次再碰到這種題目會(huì)做了，這就說(shuō)明是真的會(huì)了，還說(shuō)了些鼓勵(lì)我的話，要我不要灰心，以后加油就是了。我聽了媽媽對(duì)我說(shuō)的這些話，心里暖暖的。我下決心一定好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了我媽對(duì)我的希望。
我的媽媽真好，我愛我的好媽媽。
二年級(jí)作文 篇4
你去過(guò)常州嬉戲谷嗎?那里的游戲可都是絕頂好玩，也有很多種不同的類型，如果你是個(gè)膽子大的人，你玩的東西可真不少：雷神之怒、撕裂星空、激流勇進(jìn)……如果你是一個(gè)膽小的人也一定會(huì)有適合你玩的項(xiàng)目的。
李老師宣布自由活動(dòng)，我們組的人就去找玩的項(xiàng)目了。我們決定先去玩洛克王國(guó)的`藍(lán)色飛艇。當(dāng)我在排隊(duì)的時(shí)候就想這個(gè)應(yīng)該沒有那么恐怖吧，看著還好吧。在排隊(duì)的時(shí)候我們還遇到了顧嘉熠她們一組，所以我們就一起玩了。很快就輪到我們了，我和顧嘉熠坐一起。我坐好了，馬上把安全帶系好，還調(diào)得很緊。我問(wèn)顧嘉熠;“這還好吧，沒有那么刺激。”應(yīng)該還好，只要不飛出去就好了。我心想還會(huì)飛出去啊，我能不能不玩啊，不行我可不能讓她們說(shuō)我是個(gè)膽小鬼呢。我心中仿佛藏著一只小鹿一樣砰砰亂跳，一會(huì)起飛了。啊，當(dāng)我還沒喊完就感覺已經(jīng)被嚇的發(fā)不出聲音了。我趕緊把眼睛閉上，過(guò)了一會(huì)兒結(jié)束了。當(dāng)它快到地的時(shí)候我睜開了眼睛，腳還在哆嗦，手早已僵硬，下去的時(shí)候連站都站不穩(wěn)。
玩完藍(lán)色飛艇，我和朱依瀅和我一起去玩雷神之怒，我和她坐在一排。開始了座位慢慢上升，我心想沒事沒事別怕別怕，這個(gè)不恐怖。朱依瀅看出了我的緊張忙安慰我說(shuō)沒事的，不用害怕有我陪著你呢。很快升到了最頂上，在我還沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)候它已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)往下沖，那一瞬間我突然覺得自己要飛出去了，不知道接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么，過(guò)了一會(huì)結(jié)束了，準(zhǔn)備下座位是發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都在發(fā)抖，差一點(diǎn)沒摔地上，幸好朱依瀅及時(shí)拉住了我。
這次的嬉戲谷之游真是又開心又刺激說(shuō)不定下次來(lái)的時(shí)候我就敢玩更多項(xiàng)目了。
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一片一望無(wú)際的田野，一年四季都很迷人。
春天，田野里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草慢慢地從肥沃的土里鉆出頭來(lái)，探頭探腦的；迎春花有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出了黃燦燦的花蕾，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)鼓脹得馬上要破裂似的；筆直的大樹上，吐出了嫩黃色的柳絮。青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
小燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空下，從遠(yuǎn)處望去這幾痕細(xì)線多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一曲春天的贊歌。
夏天，太陽(yáng)烘烤著田野。西瓜地里結(jié)出了許多又大又圓的西瓜；門前高大的樹上長(zhǎng)滿了葉子，密密麻麻的，遮住了火辣的太陽(yáng)，可涼快了。
秋天的田野真是個(gè)五彩繽紛的世界。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，秋天涼爽的'風(fēng)吹來(lái)，給人神清氣爽的感覺。各種各樣的果實(shí)掛滿枝頭，在秋風(fēng)中飄搖舞蹈�？矗羌t艷艷一片的是什么？原來(lái)是紅石榴，鮮紅欲滴的，真是誘人；那黃澄澄的一片是熟透了的橘子，一個(gè)個(gè)沉甸甸的橘子壓彎了枝頭。農(nóng)民伯伯正在池塘里忙著挖藕，他們顧不得臉上、身上的泥巴，只見他們熱火朝天地埋頭苦干。他們不怕苦、不怕累，出汗了就揮起袖子一擦。我想，他們不怕苦不怕累是因?yàn)樗麄冋两谪S收的喜悅中，我被這場(chǎng)面深深感動(dòng)了。
“下雪啦！下雪啦……”天上突然飄起了雪花，原來(lái)冬天來(lái)了。美麗的小雪花，剛開始是星星點(diǎn)點(diǎn)、又小又輕的就像白天鵝輕輕抖落的羽毛，慢慢地雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像梨樹上搖落下來(lái)的花瓣在田野上空飛舞盤旋。雪越下越大，她給家鄉(xiāng)的田野披上了一件閃亮的銀裝。
家鄉(xiāng)的田野一年里有不同的景色，我愛家鄉(xiāng)的田野！