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(熱門)二年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，我去國家博物館參加活動。
到了那里，門口人山人海。人們只能分批進(jìn)入，所以我們非常非常著急。到了體驗區(qū)，我們才發(fā)現(xiàn)剛剛來了一人，原來我是第二名，啊！真是嚇?biāo)牢覀兞恕?/p>
去參觀瓷器的一個小時里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區(qū)別。為什么青花瓷叫“青花瓷”？原來古人認(rèn)為藍(lán)色就是青色。青花瓷是個很習(xí)慣的`叫法，正名：白底藍(lán)花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有層玻璃釉罩著，不會磨損褪色。
參觀結(jié)束后，我還親手在紙盤上畫了圖樣，取名為“斗彩太陽紋瓷盤”�；丶业穆飞�，我媽問我：“為什么青花瓷叫青花瓷呀？”我說：“知道，還用說嗎？不就是古人認(rèn)為藍(lán)色就是青色嘛！”
“瓷器與陶器有什么不同？”
“瓷器比陶器光滑唄！”
“還有嗎？”
“瓷器和陶器選土不一樣。”
“嗯，不錯�！�
“太好了，我媽表揚(yáng)我了！”
說完，我就回家了。今天實在太高興了，下次我還參加活動！
二年級作文 篇2
今天，天氣很好。我和媽媽一起去民豐超市買東西。
媽媽選了一箱生產(chǎn)日期是7月5日的伊利純牛奶。我突然看到另外一箱伊利高鈣低脂牛奶的生產(chǎn)日期是7月15日。我驚喜地告訴媽媽。媽媽高興地說：“你真棒，那我們就買這箱吧�！钡�，這一箱上面還有4箱壓著。然后我就一箱一箱地搬到別的'地方，媽媽把這箱提了出來，我再把那四箱搬回原來的位置。媽媽說：晗晗真棒，真懂事�！比缓笪覀兙腿ジ犊睢Ｎ彝蝗桓杏X很渴，就去拿了一瓶礦泉水，媽媽一起付了錢。我們一起出來了。
媽媽提著牛奶，我怕媽媽太累了，就幫媽媽提。牛奶實在太重了，我提起來，走路搖搖晃晃的，不平衡，好像要摔跤一樣。提了一會，媽媽說：“讓我來吧�！蔽疫呑哌呅菹⒘艘粫杏X輕松、舒服極了，可是我怕媽媽提著牛奶太累了，于是我又去幫媽媽提。我們輪換著，我累了給媽媽提，媽媽累了，我就提。終于我們到家的樓下了。按了門鈴，爸爸開了門。媽媽提著牛奶上樓。走到二樓的時候，突然啪的一聲，提牛奶的繩子斷了。媽媽說：“這怎么辦呢。要不我們一起把牛奶抬上去吧�！蔽蚁肓讼耄f：“讓我一個人來吧，我把它抱上去。”媽媽說：“晗晗真懂事，真是個小小的男子漢�！蔽冶еＤ�，一步一步上樓。感覺牛奶沒有剛才那么重了，步伐也平穩(wěn)多了，也不會有晃蕩的感覺了。
到了家里，我滿頭大汗。雖然有些累，但是，爸爸媽媽都一直夸我很棒，我心里樂開了花。我給爸爸媽媽做事，原來這么開心！以后我還要多幫爸爸媽媽做事！
二年級作文 篇3
星期天,我興高采烈地來到芍藥居小學(xué)二年級一班教室上說話寫話課。老師說今天要學(xué)習(xí)折窗口,我聽了心里非常高興。
我先把左上角和右上角的中心對折,再把下面的紙往上折,然后把折好的紙翻過來,接著把兩側(cè)的`紙向中間對折,再把紙的給翻過來,最后把上邊的兩個角,從頂點到中線向外斜折。就這樣,一個窗口就折完了。
我站在窗口前,向外面四張望,好像看見遠(yuǎn)處的大山綠了,大山好像披上了綠色的外衣。近處的高樓大廈林立而起,茂密的樹林枝葉繁茂。綠綠的草坪上盛開著五顏六色的鮮花。啊!外面的景色真美啊!于是,我拿起筆趕快把它畫在了小窗口上。
二年級作文 篇4
耶！期盼已久的面包機(jī)終于到貨了，我和媽媽要一起用面包機(jī)做手撕面包了！
首先，我們準(zhǔn)備好了90毫升牛奶、1克鹽、27克白砂糖、1個雞蛋、黃油14克，高筋面粉200克，酵母3克。媽媽說，這些材料可以讓我們做一個550克重的面包。開始做面包了，我把桶從面包機(jī)里面拿了出來，先倒入牛奶，打入雞蛋，然后把鹽和糖放在桶的兩個不同的角落里，在放入黃油之前，要把黃油放在溫?zé)岬牡胤杰浕�，軟化好后也放入牛奶中，接著把面粉倒入桶里，并使它覆蓋住所有牛奶，最后酵母來嘍，在面粉中間挖個小洞放入酵母，要確保酵母不與牛奶和鹽握手哦！這是為了提高酵母的活躍性，使面包能夠發(fā)得更加蓬松。
一切工作準(zhǔn)備就緒。我把面包桶裝入面包機(jī)，調(diào)到和面檔，開始和面。媽媽說，每40分鐘需要暫停、休息10分鐘，這是為了確保面包機(jī)的電機(jī)不會燒壞。等到面團(tuán)輕輕一拉可以拉成像橡皮手套一樣薄，和面就成功了，這時把面團(tuán)分成3份，并排放入面包桶開始發(fā)酵。大約一個小時左右，面包就發(fā)好了，就剩下最后一步烘烤了。烘烤時，面包機(jī)那邊傳來了陣陣香氣，饞得我垂涎三尺。25分鐘了，面包機(jī)發(fā)出了“嘀嘀嘀……”的'響聲，松軟的面包烤好了。我們把面包取出放在架子上涼一涼，心急的我不顧面包還燙手，快速地撕下一塊放入嘴里，哇！香香甜甜的面包，真好吃呀，而且還是我自己動手做的，那味道就更不一般了！
二年級作文 篇5
還有十一天元旦，元旦節(jié)那天，我和楊休、王琮浩、張豪要在元旦上唱歌，歌曲名稱就不說了，還有動作呢。
不過希望大家別笑，因為只有半個月的`時間，我們準(zhǔn)備的不全，還希望大家見諒，即使這樣，我們也要認(rèn)真演，爭取做元旦晚會上最好的節(jié)目。
二年級作文 篇6
新的一天開始了，與往常不同，今天的學(xué)校里充滿著戰(zhàn)斗氣息。啊……，原來是學(xué)校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。
一年一度的朗讀者嘉年華拉開帷幕，參加評比的朗讀者個個都很棒！但是，讓我最感動、印象最深的是4號選手李禮然同學(xué)的朗讀，下面讓我來介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！
當(dāng)4號選手李禮然走上來時，我就感覺她是一個品學(xué)兼優(yōu)，在班級里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她的聲音甜美動聽，選材也很好。李禮然同學(xué)選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開心時挑挑眉毛、不開心時表情凝重。當(dāng)她喊“娘，娘！”時，全班同學(xué)的心都被她動情的.朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場朗讀比賽，而是走進(jìn)了故事情節(jié)之中。
朗讀者有的氣勢磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚(yáng)頓挫，時而快，時而慢；時而洪亮，時而低沉。在跌宕起伏的一個個故事里，每一位優(yōu)秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋著自己的精采。
我體驗過朗讀者，也聆聽過他人的朗讀。杜老師說過：文字是會表達(dá)感情的，當(dāng)你看了這本書，就會感受到作者心的感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會爭取在同學(xué)心中是朗讀者，用語言表達(dá)感受。
二年級作文 篇7
金黃的秋天到了，美麗的菊花開了。
清晨，我走到菊花園，看見一大簇的菊花挨在一起。它的形態(tài)哥是個湯，有的像一根細(xì)細(xì)長長的絲帶；有的像一個繡球；有的還想彩帶飛舞。它的姿態(tài)真多�。�
我忍不住的，用手摸了摸，細(xì)細(xì)的、小小的，又聞了聞，芳香撲鼻，比香水還香呢！
菊花的顏色有許多種，紅的、白的、黃的.……
記得老師告訴過我們，菊花全身都是寶：它的莖、花都可以做菜，葉可以入藥，花蕊還可以當(dāng)枕頭，有靜氣凝神的功效呢！
菊花的性格值得我們學(xué)習(xí)！它不怕冷，在百花凋零的秋天，唯獨它獨樹旗幟，依然向我們展示它的美麗。
看到這些美麗的菊花，真是整個人都迷醉在這花海里了。
二年級作文 篇8
人類似乎把除了自己外的其它東西，都當(dāng)成了沒有生命，不知疼痛的物體。
狗，表面是人類忠實的朋友�？墒牵祟悈s為了自己的口食之欲，就把“朋友”送上了餐桌，變成了食物�？墒�，人類為了自己的`便利，在馬路上，就把“朋友”的身體活生生地輾碎。還有，人類為了自己的清靜，就把“朋友”的腦袋打的開花。
鳥，表面上是小小歌唱家�？墒�，人類為了那些花花綠綠的紙，就把“歌唱家”的羽毛變成了一件件羽絨服？可是，人類為了那美妙的歌聲，就把“歌唱家”關(guān)進(jìn)了籠子？可是，人類為了食欲，就把“歌唱家”的肉送上了餐桌？
魚，表面上是一種水靈的小可愛�？墒牵祟悶榱耸秤桶选靶】蓯邸倍松献溃靠墒�，人類為了自己的心，就把“小可愛”囚禁在那狹小的魚缸里？可是，人類為了自己的腰包，就把“小可愛”賣到市場上？
呵！人類除了自己，還把什么當(dāng)成了生命？大象中彈也會疼！犀牛割角也會痛！再強(qiáng)大的猛獸，遇見殘忍的人類，也會逃走！
二年級作文 篇9
在一個茂密的森林里，樹木已經(jīng)長到藍(lán)天的白云那么高了。一只老鷹從小生活在這里，他自認(rèn)為這里的一切都是他的，因此，他從來不讓別人到他的領(lǐng)地來玩。漸漸地，漸漸地，老鷹越來越孤單，就再也沒有一個朋友了。
早晨，天蒙蒙亮，太陽公公就熱情地?fù)肀е蟮�，讓人感到火辣辣的。老鷹起床練�?xí)飛翔。他飛過一座高山，飛過一片森林，累得大汗淋漓。渾身臭烘烘的，特別想洗個澡。
“突突突！突突突！”什么聲音？飛近一看，哦！原來是一個肥頭大耳的家伙練習(xí)開飛機(jī)。瞧！這家伙，腦袋大大的，肉呼呼的，邊開還邊說：“哇，開飛機(jī)真好玩！真好玩！”原來是一頭大肥豬飛累了，靠在大樹旁休息。老鷹看見小豬額頭的汗珠不住地往下滴。
他扯著嗓子喊道：“肥家伙，咱們一起去洗澡吧！我?guī)闳ヅ菀粋�舒適的熱水澡，包你舒舒服服的'！”可是小豬卻朝他翻了翻白眼，并沒有理他。老鷹以為他沒聽見，又喊了一遍，“肥家伙！肥家伙！”可是仍不見小豬回答。老鷹感到很奇怪。
這時，一只狼從樹后走過，影子拉得好長好長，好孤單��！小豬熱情地對狼說：“狼大哥，狼大哥，今天你怎么了？”大狼顯然沒有力氣回答，只是搖了搖頭。小豬趕緊跑過去，扶著狼大哥慢慢地走著，并不時揉揉他的胸口安慰安慰。
看到這，老鷹明白了，是自己沒禮貌，才不受別人的喜歡。他輕輕地飛到狼身邊，也學(xué)著小豬的細(xì)聲細(xì)氣，說：“狼大哥，你看你身上的毛都臟了，肩膀也提不起勁兒，小豬弟弟也累了，咱們仨一起去泡個澡，緩解緩解身體，怎么樣？”
就這樣，他們?nèi)齻�成了好朋友。瞧，他們一走一跳，一說一笑，別提有多開心了！
二年級作文 篇10
早晨上學(xué)的時候，我和哥哥走在小路上，向遠(yuǎn)處望去。
��！山這么綠。山里的動物一定很喜歡山里面的綠化世界。瞧，草叢中盛開著芬芳撲鼻的花朵，花中的精靈蝴蝶和蜜蜂，在花蕊上采蜜，翩翩起舞。調(diào)皮的昆蟲在花根下玩耍；樹上歡快的鳥兒在唱歌、勤勞的鳥兒在做巢、善良的鳥媽媽在哄鳥寶寶；樹干上森林醫(yī)生“啄木鳥”正在給生病的樹檢查、捉蟲，忙的不亦樂乎。小河旁，婦女們一邊聊天一邊洗衣服，笑聲不斷。小孩們有的相互撩水，在玩“打水戰(zhàn)”、捉泥鰍……
晚上放學(xué)的`時候，一切消失了。只看見小學(xué)生偶爾在拍水花，在夕陽的照耀下，河面上出現(xiàn)點點“燈火”。
這就是我們走在上下學(xué)的小路上，給我們增添快樂的小路。
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