二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天是星期天，我和幾個(gè)哥哥玩旱冰。我們玩比賽滑旱冰，大哥哥們一組，我一個(gè)人一組，大哥哥們玩旱冰的技術(shù)不太好，他們滑的很慢，最后他們輸給了我。
然后，他們請(qǐng)我當(dāng)他們的師父，我對(duì)他們說(shuō)：“玩的'時(shí)候要向前彎一點(diǎn)腰，兩腳拉開(kāi)縫，一前一后成八字型，必須保持平衡�！焙髞�(lái)我讓他們?cè)囈辉�，他們滑了一�?huì)，感覺(jué)比一開(kāi)始好多了。他們對(duì)我說(shuō)：“謝謝小老師”。
我今天當(dāng)了一回老師，我今天很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇2
“哎呀！”豌豆射手被地上這個(gè)尖尖的東西嚇了一跳。
“你誰(shuí)誰(shuí)呀？”豌豆射手問(wèn)。
“呵呵，我也是植物戰(zhàn)士，我叫地刺�！钡卮袒卮鸬馈�
這時(shí)，花園里想起了怪聲，僵尸們沖了進(jìn)來(lái)。一個(gè)雪橇車(chē)僵尸開(kāi)著車(chē)來(lái)了。堅(jiān)果挺身而出，想要擋住雪橇車(chē)僵尸�？墒�，一下子就被雪橇車(chē)僵尸壓扁了。這可怎么辦呀？大家都沒(méi)辦法了。
“該我上場(chǎng)了！”地刺擋在了前面，“雪橇車(chē)僵尸的.車(chē)一壓到我上面就會(huì)爆炸的。”
果然像地刺說(shuō)的那樣，很輕松就打敗了雪橇車(chē)僵尸。
“地刺，你太厲害了！”植物們稱贊道。
“沒(méi)什么�！钡卮讨t虛地笑了。
二年級(jí)作文 篇3
小鴨子洗完澡，在回家的路上，一不留神掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子喊著說(shuō)：“救命�。【让。 毙『镒涌匆�(jiàn)了，告訴其他的小動(dòng)物們，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，冥思苦想。小猴子終于想出了一個(gè)好辦法。它靈機(jī)一動(dòng)，拿著竹竿，往泥坑里一伸，小鴨子就想用翅膀抓住樹(shù)枝。這樣就可以把小鴨子救出來(lái)�？墒切▲喿拥某岚蛑荒苡糜谟斡�，不用于抓樹(shù)枝，所以抓不住竹竿。
小猴子又想出了一個(gè)好辦法，用自己的`尾巴拽住大樹(shù)，再用腳踩一下樹(shù)干，一下子飛到泥坑旁邊�？墒悄嗫犹�，沒(méi)有抓住小鴨子，小猴子的辦法又沒(méi)有成功。
小熊和大象來(lái)了，看見(jiàn)小鴨子在喊：“救命�。【让�！”它們心里很焦急、手忙腳亂。忽然，小熊想出了辦法，用小水桶在河邊灌水，倒進(jìn)泥坑里，倒了一桶又一桶。但是水會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，因?yàn)檎歉珊档募竟?jié)，往泥坑里倒水，正好是給泥坑輸送水分。所以這個(gè)辦法也沒(méi)行通。
大象想了一想，終于想出了一個(gè)省力氣的好辦法。它用它粗壯而有力的長(zhǎng)鼻子向泥坑里一伸，再把小鴨子卷上來(lái)。調(diào)皮可愛(ài)的小鴨子終于逃脫了危險(xiǎn)的境地。大家都開(kāi)懷大笑。
我們遇到困難的時(shí)候，一定要多動(dòng)腦筋、勤于思考、多想想辦法，大家用集體的智慧，就一定能想出好辦法，解決問(wèn)題。
二年級(jí)作文 篇4
最近一段時(shí)間，每一天的晚上，在水西橋頭這邊的永輝超市門(mén)口，都會(huì)有一些新疆人來(lái)這里賣(mài)一些羊肉串，他們是用新鮮的羊肉來(lái)進(jìn)行燒烤的，所以味道非常的鮮美。他們通常是在下雨的時(shí)候就在現(xiàn)場(chǎng)把一只小羊給當(dāng)場(chǎng)屠殺，然后再把這些羊肉給剁碎放到鐵板的上面來(lái)進(jìn)行烘烤，這樣做出來(lái)的羊肉串的的確確是非常的美味。
每一次當(dāng)我路過(guò)永輝超市的口的時(shí)候，我都會(huì)被這些香噴噴的味道給吸引著，我真的非常想要買(mǎi)一串羊肉串來(lái)嘗一嘗，可是我的媽媽并不喜歡讓我去吃燒烤的東西，她總是說(shuō)這樣的燒烤非常的不衛(wèi)生，我們吃過(guò)以后就會(huì)非常的容易拉肚子或者是得其它的一些疾病。
有一次我路過(guò)這家超市準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我終于忍不住了，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)“現(xiàn)在趁著媽媽不在，你就買(mǎi)一串羊肉串給我吃把，我真的.是非常的想嘗一下這個(gè)羊肉串到底是什么味道的。”爸爸聽(tīng)了我的話以后覺(jué)得我很可憐，他也認(rèn)為吃一點(diǎn)羊肉串應(yīng)該不會(huì)有8太大的問(wèn)題，于是爸爸就買(mǎi)了一串羊肉串給我吃，我終于吃到了我夢(mèng)寐以求的羊肉串，真是太開(kāi)心了。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，是我們班親子游的一天，所有人都在學(xué)校門(mén)口集合，上了旅游大巴去西山森林公園爬山。
到了目的地，堅(jiān)果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們，他帶領(lǐng)我們來(lái)到亭子里，給我們演示如何穿裝備和繞繩子，還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾，之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開(kāi)始上山。石頭他們用一條又粗又長(zhǎng)的繩子綁在樹(shù)干上，我們就是拉著這跟繩子往上爬，腳下的山路被大雨沖成泥狀，特別滑，讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰，石頭讓我們找一棵結(jié)實(shí)的樹(shù)，用繩結(jié)綁在樹(shù)上扣在我們的身上，我們就打開(kāi)雙臂在那里放松休息，并且低頭觀察周邊的`昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬，有一個(gè)地方特別陡峭，我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來(lái)，身上全是泥巴，堅(jiān)持到底爬到了山頂。
石頭帶領(lǐng)我們到了一個(gè)寺廟里吃午飯、做游戲，接著又帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)幾十年沒(méi)有人進(jìn)入的密林里下山，突然，黃云衣爸爸在我前面翻滾下去，黃云衣連忙大喊：“爸爸、爸爸�！卑职职参空f(shuō)：“我沒(méi)事�！边@時(shí)我更謹(jǐn)慎，側(cè)著身子，手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見(jiàn)了，還夸獎(jiǎng)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，我充滿了信心，按照這個(gè)方法滑到了山腳下。
這次的親子活動(dòng)我覺(jué)得很有意義，不但能鍛煉我的體質(zhì)，還能培養(yǎng)我的毅力！
二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽很愛(ài)我。在生活中總是無(wú)微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格。
每天早上，媽媽總是起得很早，因?yàn)槲也幌矚g吃學(xué)校的早點(diǎn)，媽媽就在家里給我蒸一些面食或煮一些餃子和面條給我吃。媽媽說(shuō)：“早餐最重要，一定要吃好�！痹趮寢尩恼樟舷�，我漸漸變健壯了。
放學(xué)回家，媽媽的話匣打開(kāi)了：“放下書(shū)包，接著去洗手，然后來(lái)做作業(yè)……”“做完作業(yè)給媽媽檢查，還要把字寫(xiě)端正，記住了嗎？？”“記住了�！�
有一次，我正在寫(xiě)生字，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這姿勢(shì)不對(duì)，要好好坐著，字才會(huì)寫(xiě)漂亮�！�
我們都有一個(gè)愛(ài)自己的好媽媽?zhuān)覀円煤脤W(xué)習(xí)，天天向上用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽無(wú)私的愛(ài)。
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