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二年級作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)充滿活力和激情的盛會(huì)。運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)具有頑強(qiáng)和拼搏的稱呼。20xx年8月5日，全世界迎來了第三十一屆奧運(yùn)會(huì)。中國運(yùn)動(dòng)員正在緊張地準(zhǔn)備中，將以最好的狀態(tài)迎接新的奧運(yùn)會(huì)。
終于到了我最喜歡的自由泳比賽，中國游泳健將“孫揚(yáng)”突破重重關(guān)卡，沖進(jìn)決賽。
比賽開始，孫揚(yáng)稍微落后于其它選手，暫時(shí)處在第六名。到了最后一回合，孫楊突然提速，超越所有選手，以1分44秒65的好成績奪得男子200米自由泳決賽奧運(yùn)會(huì)冠軍！此時(shí)我的'內(nèi)心無比激動(dòng)！他又為中國贏得一枚金牌，他是中國的驕傲。
頒獎(jiǎng)儀式開始，孫揚(yáng)站在奧運(yùn)賽場最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。頒獎(jiǎng)嘉賓把一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他胸前，賽場瞬間沸騰了，聚集在場內(nèi)的華人華僑和國際友人對孫揚(yáng)報(bào)以熱烈的掌聲和歡呼聲……這時(shí)，伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌聲，鮮艷的五星紅旗在其他兩個(gè)選手國家的國旗襯托下，徐徐升起。此時(shí)此刻，我感到無比自豪，心中默默地祝福著在賽場上頑強(qiáng)拼搏的奧運(yùn)健兒取得更好的成績，祝福我們偉大的祖國更加繁榮昌盛。
二年級作文 篇2
今天，我和媽媽一起整理柜子，整理出來好多以前買衣服時(shí)裝來的袋子。突然從一個(gè)袋子里掉出來一張發(fā)票，媽媽看了看，叫我去扔掉。我有點(diǎn)奇怪：每次和媽媽去買衣服總會(huì)有一張發(fā)票拿回來，拿回來呢也沒什么用，最后還是扔掉，這不是浪費(fèi)嗎？我忍不住問媽媽。媽媽聽了我的疑問，摸摸我的頭，笑著說：“發(fā)票的用處可大了！首先，有了發(fā)票，要是東西有什么問題就可以憑票說理了。其次，我們買了東西，商店給我們開發(fā)票，店家就會(huì)向國家繳納一定的稅收，如果沒有發(fā)票，就等于在幫他們逃稅呢！”
聽了媽媽的話，我想起了以前有一位阿姨給我們上過的一堂稅收課，阿姨說所有的.商品賣出去之后都要交稅，根據(jù)價(jià)格的不同，繳納的稅收也不一樣，那些稅收所得的錢都用來建設(shè)我們美麗的祖國。我們漂亮的學(xué)校建起來、小區(qū)里的健身器材裝起來全靠稅收的收入呢！原來這一張小小的發(fā)票還藏著這么多的奧秘��！
晚上，媽媽帶我去超市買了很多東西，看著那長長的發(fā)票，我知道我們又為稅收事業(yè)獻(xiàn)了一分微薄的力量！
二年級作文 篇3
星期六的'上午，蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走，正巧對面走來一位老爺爺，她決定要去問問老爺爺。
蘭蘭走過去問：“老爺爺您好，請問去白馬石刻公園怎么走��？”老爺爺熱情地說：“從這條路往前走，看見十字路口再往左走就到了。”蘭蘭說：“我知道怎么走了，謝謝您老爺爺，再見。”老爺爺說：“再見，真是個(gè)懂禮貌的孩子。”
蘭蘭按照老爺爺說的路線走了一會(huì)兒，就到了白馬石刻公園。
二年級作文 篇4
“抄水表�！背淼陌⒁棠峭鹑酎S鶯出谷的聲音在門外響起。媽媽查看了水表，邊開門邊報(bào)出�！笆环剿��！背淼陌⒁掏屏送蒲坨R微笑道�！白鲲埖娜思颐總�(gè)月是七八方水，咱們家不做飯還用了十一方水，看來以后我們得要節(jié)約用水啊�！蔽沂植唤猓骸熬凸�(jié)約那點(diǎn)兒水能節(jié)約多少錢��！”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“不是節(jié)約錢的問題，知道么，咱們國家人均淡水資源在世界名列第一百一十名，是全球人均水資源最貧乏的國家之一，很多地區(qū)都嚴(yán)重缺水，我們要節(jié)約用水，爭做節(jié)水標(biāo)兵！”
廁所的水管總是沒日沒夜的“滴答滴答”，水龍頭那里生了銹，所以要使很大的力氣才能將水龍頭關(guān)緊。我原來常常用完水之后就隨手象征性的擰上，任由水流“滴滴嗒嗒”。開始比賽了，我也得有行動(dòng)呀！我端來一個(gè)藍(lán)色的盆子，接在水管下面。剛開始只有盆底邊沿上幾滴水珠滾動(dòng)著，等第二天一大早，已經(jīng)接了滿滿一盆，甚至快要溢出來了。 媽媽原先洗菜、淘米、洗衣服的水總是順手倒掉了，現(xiàn)在媽媽為了爭做節(jié)水標(biāo)兵，將這些看似微不足道的水利用起來。洗菜的水雖然十分渾濁還飄著幾片細(xì)碎的菜葉子但可以用作澆花。淘米的水可以用來沖洗碗筷，不僅節(jié)約水而且還能有效去除碗筷上的油漬。洗衣服的水可以用來清洗拖把、沖馬桶，一舉兩得、一箭雙雕！ 爸爸也受我和媽媽的感染，加入我們的行列里來。我那個(gè)用盆子接水辦法雖然將本要流失的.水節(jié)約了下來，但是整夜整夜“滴答滴答”也實(shí)在影響睡眠。爸爸出手了，他買來了新管子，拿著管鉗熟練的將舊管子擰下來，然后再把新管子接上去，水龍頭就修好了，再也不聞滴答聲了。 一個(gè)月后，抄水表阿姨的敲門聲再次響起，這個(gè)月只用了五方水。
最終，我和爸爸一致推舉媽媽當(dāng)節(jié)水標(biāo)兵，鼓勵(lì)媽媽在這次節(jié)水行動(dòng)中出色的表現(xiàn)。媽媽光榮的發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“中國是嚴(yán)重缺水的國家，我們這里或許可以任由水管‘滴滴嗒嗒’、可以將洗菜淘米之類的水隨手倒掉、可以打水仗、冬天將放涼的水毫不吝惜的咕嘟咕嘟倒掉……但是在干旱缺水的地區(qū)，每一滴水都是最珍貴最珍貴的。節(jié)約用水，人人有責(zé)！”
二年級作文 篇5
英雄這個(gè)詞對我們來說是一個(gè)什么概念呢？也許有些人會(huì)覺得英雄十分遙遠(yuǎn)，可英雄其實(shí)就在我們的身邊，每一個(gè)扛起肩膀上重任的人都是英雄，他們努力去改變自己的生活，努力回報(bào)家庭回報(bào)社會(huì)，這也是值得我們尊敬的英雄。
首先每個(gè)人心中的英雄都是自己的父母，他們把你帶到這個(gè)世界，并把一個(gè)生命默默地?fù)狃B(yǎng)長大，交接過家庭的.重任，他們的奉獻(xiàn)與無私，是我們名副其實(shí)的英雄。我們也要好好培養(yǎng)我們的后代，成為他們心中的英雄。
還有很多英雄在平凡的崗位上，保護(hù)校園安全的保安叔叔，為我們深夜改作業(yè)的老師，為我們帶來干凈的環(huán)境的保潔阿姨。也許他們一輩子只是堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位上，但他們做到了為人民服務(wù)，為國家，為社會(huì)服務(wù)，誰能否定他們的偉大？
英雄是偉大的，但英雄從來不問出處，你也有偉大的權(quán)利，去做一個(gè)頂天立地的英雄吧！
二年級作文 篇6
我終于體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
今天是星期天，難得爸爸媽媽都有空，我們一家三口決定進(jìn)行一次家庭大掃除。
我頭一個(gè)說要擦玻璃。媽媽刁難說：“窗戶上的玻璃也要擦哦！
”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，爸爸走過來，笑著說：“家里的窗戶可不比你們學(xué)校的窗戶好擦喲。外面有防盜窗擋著，看你怎么擦干凈�！蔽已壑樽庸锹狄晦D(zhuǎn)，想出個(gè)主意：“那就把窗玻璃拿下來不就行了嗎？”爸爸不同意。經(jīng)過我和媽媽的一番“糾纏”，他終于“投降”了。
爸爸把兩組窗玻璃拿下來，放在陽臺上，我看見了，趕緊拿來抹布和清潔劑就準(zhǔn)備開工了。遠(yuǎn)看，那玻璃似乎不太臟，可走近一看，呀，竟有厚厚的`一層灰塵。我拿起清潔劑往玻璃上噴了又噴，再拿起抹布使勁兒擦。不一會(huì)兒，抹布就臟了，我又換干凈的一面再擦。擦完玻璃正面，再擦背面，好不容易擦干凈了，我已經(jīng)滿頭是汗了。我一邊擦汗，一邊欣賞自己擦干凈的玻璃，不由得沾沾自喜起來。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有個(gè)細(xì)小的黑斑點(diǎn)，我趕緊擦，可擦了又擦也沒擦掉，我心想：反正這黑斑也不顯眼，算了，不擦了。于是，就轉(zhuǎn)身去洗抹布，準(zhǔn)備擦下一扇窗玻璃。正在一旁擦窗框的媽媽看見了，叫住我：“劉愷，做事不能馬虎，要有耐心呀！
”是呀，媽媽說的對，于是，我湊上去哈了幾口氣，再用手指甲使勁摳，斑點(diǎn)終于被清除了。這時(shí)，爸爸走過來，開玩笑地說：“喲，我們家丫頭變成女關(guān)公了，紅光滿面的。嗯，這塊玻璃擦得不錯(cuò)。”這時(shí)，媽媽把窗框擦得亮閃閃的，還用吸塵器把走槽里的灰塵也吸得干干凈凈，爸爸就把窗玻璃裝了上去。
接著，我開始擦第二組窗玻璃。爸爸在一旁指手畫腳，不是這兒臟，就是那兒不干凈，我都有點(diǎn)不耐煩了，但是想起媽媽說的話，只好繼續(xù)擦。在他的“指揮”下，我終于收工了。
我終于體會(huì)到勞動(dòng)是多么辛苦，但是看著親手擦干凈的窗玻璃，我覺雖然累，卻也很快樂。
二年級作文 篇7
那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西�；蛟S，我們經(jīng)歷的也夠多了，離別也不會(huì)太悲傷。誰能忘記，我們經(jīng)歷過的多多少少，到了離別的那一刻，我們也許都會(huì)流淚。畢業(yè)，意味著陪伴你走過小學(xué)的朋友將和自己分離，到那一天，當(dāng)我們排成一排照畢業(yè)照時(shí)，淚水是止不住的，只要誰想到要和自己的好朋友分開，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)偷偷哭泣，為了最后一張一起照的.大合照，也要努力假裝開心，要在這最后一刻給同伴留下一個(gè)開心的形象，不讓同伴們一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！
畢業(yè)后，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創(chuàng)造，那世界上還會(huì)有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經(jīng)習(xí)慣每天和你們一起玩；已經(jīng)習(xí)慣和你們一起走在回家的道路上；已經(jīng)習(xí)慣和你們在教室里抄作業(yè)；每天我們都有說有笑的，但上中學(xué)后，我們也將拋開童真，去迎接一個(gè)邁向成熟的自己，我不能沒有你們，為什么現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在沒有你們的走廊上，我會(huì)覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補(bǔ)上，看到這樣一幕，我會(huì)止不住流淚。
總是想著，離畢業(yè)還有很長時(shí)間，但萬萬沒想到，六年就過得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，并留下了真摯的友誼，讓我們對著天空說：“我們不傷心！”
等我長大，等我再番開這本相冊，我還會(huì)記得你們嗎？你們會(huì)忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風(fēng)飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！
二年級作文 篇8
美好的早晨，我向窗外看去，哇！到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”；太陽紅紅的光束射過來，溫柔地?fù)崦蟮�，山茶花、迎春花開得熱鬧……
當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，看到了后門口那片光禿禿的'草地，草們無力地耷拉著腦袋，像是一個(gè)個(gè)被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說干就干，我邀請爸爸做我的助手，先把干枯的野草鋤干凈，然后在草地上挖了一個(gè)小坑，小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹苗放進(jìn)坑里，再用鏟子把土填平，用腳輕輕地踩了踩土，最后我拿起水桶去打水，一次、二次、三次，我們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。一陣和煦的春風(fēng)吹過，小樹苗向我們點(diǎn)頭致謝，它在陽光的沐浴下顯得更加的青翠。
一棵小草、一棵小樹不僅能為春天增添新綠，而且還能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境。愛護(hù)樹木，綠化家園是我們的責(zé)任，我希望每個(gè)人都能愛護(hù)綠化，讓都市的生活添一分綠色！
二年級作文 篇9
有這么個(gè)女孩。
我對她再熟悉不過了。她有一雙濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，大人都說：“這雙眼睛挺機(jī)靈的�！笨墒牵齾s沒感覺到。。這個(gè)女孩每天扎個(gè)馬尾辮，玩的時(shí)候，馬尾在后面一搖一擺的，可好看了！她，天真、活潑，是個(gè)懂事的女孩，也特別愛助人為樂。
有一天，她們家要和姥姥一起出去吃飯，姥姥要做媽媽的車，媽媽的車后面有個(gè)靠背。由于姥姥上了年紀(jì)，冬天穿的衣服很厚，不好上車。她見了，立刻讓她的二姨幫她扶著姥姥。她呢，扶著姥姥的腿，慢慢的`從凹下去的地方伸過去，讓姥姥做好車子，扶著媽媽。姥姥夸她真懂事！
記得上一年級的時(shí)候，她的爸爸、媽媽對她說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的事情，”她點(diǎn)頭答應(yīng)了。
從此，她們家里吃晚飯后的收拾餐桌的活，就全包在她的身上了。
這個(gè)女孩還有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢！英語差不多。前兩天他剛參加了英語故事比賽，成績還不錯(cuò)；體育也很棒，每次在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總會(huì)看見她輕盈的身影；音樂更出色，她還會(huì)彈電子琴，鋼琴已經(jīng)六級了。
這個(gè)女孩究竟是誰呢？嘿嘿！老師告訴你吧，她就是me(我)——王黎锳。沒想到吧！
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