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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-08-27 14:18:09 二年級 我要投稿

    二年級優(yōu)秀作文[錦集9篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級優(yōu)秀作文[錦集9篇]

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      今天早上,我一起床,媽媽就告訴我下雪了。我一看,真的下雪了,大地就像蓋了厚厚的白雪被子。

      上學(xué)的路上就像鋪了厚厚的白地毯,一眼望不到邊;房子上好像蓋了一層閃光的銀瓦;馬路兩邊的路上像掛了一層白紗。

      走進校門,我驚喜地發(fā)現(xiàn)美麗的校園也變成了白茫茫的.一片。同學(xué)們在潔白的雪地上玩,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的滑冰。同學(xué)們玩的多開心呀!一點都沒覺的冬天的寒冷。

      雪景真美啊!

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      有一天,我放學(xué)回家,看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚,我好奇的問:“爸爸,魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚?”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉,是一種非常淘氣的觀賞魚。

      它們好像很喜歡我家的大魚缸,總是在缸里游來游去,像是在參觀博物館一樣,東瞧瞧西看看,好像在說:“我們的新家真美麗。”

      小金魚很美麗,它們有金燦燦的鱗片,在陽光的照耀下,它們有一雙圓圓的眼睛,像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的時候像一個彎彎的`月牙,嘴張著的時候像一個圓圓的滿月,它的腮像一個海邊撿的貝殼,其中最美麗的是它們的尾巴,像一個絲綢扇子,在水中翩翩起舞。

      我的金魚很可愛,我來到魚缺邊,它們就爭無恐后的游上來,我就拿起魚食,它們就排好隊,似乎異口同聲的說:“我餓了,我餓了!蔽野阳~食撒進缸里,小金魚就像豬一樣,一眨眼工夫魚食就不見了。

      每天早上我都早早起來觀察金魚,它每天起得都比我早,我去問爸爸,小金魚為什么起得比我早,爸爸說:“小金魚是沒有眼皮的,它們總是睜著眼睛,所以你總覺的它起得比你早!

      我很喜歡小金魚,它讓我懂得了很多道理,做事要爭先恐后。

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      這一天陽光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說:“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽了也微笑了,連忙附和道:“對呀,對呀,新的一天,新的一切,今天一定能過得快快樂樂的.!毙〔萋犃祟l頻點頭,好像同意小花和小鳥的說法,小樹和白云也不由地笑了。

      突然來了一個小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來還說:“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了。”

      這時來了一個小女孩,小女孩瞪大了眼睛說:“小同學(xué),愛護環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽了面紅耳赤,趕忙從樹上下來了。

      過了一會兒,歌唱家小鳥飛回來了,美麗的小花也探出了腦袋,這里又恢復(fù)了往常的平靜。

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      一個風(fēng)和日麗的早晨,我們二年三班坐著大巴去海滄野生動物園春游。到了海滄野生動物園,我們先去看獅虎表演場,我找了一個空地坐了下來。我一眼望去,人山人海,我們等了幾個小時,表演開始了。第一個上場的是猴子,猴子表演了走鋼絲、騎自行車等。第二個上場的是老虎,老虎表演了跳圈等。第三個上場的'是白老虎,白老虎表演拉車等。第四個上場黑熊,黑熊表演了跨欄、騎自行車。接著,我們來到了看動物的地方,門前有只鴕鳥,好像在說:“歡迎,歡迎!崩锩娴膭游锊恢褂续r鳥,還有香豬、狼、羊、孔雀、駱駝等等。接下來,我們分成兩組坐游覽車,我們看見老虎,獅子,不過一會兒,就到了起點,我覺得很有趣。再接著,我們到一片空地吃飯。我又玩了一會兒,忽然,我看到了豪豬,它們都是前面像豬,后面有刺。

      最后,我們依依不舍地坐著大巴返回學(xué)校。

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

      每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語當兇猛的.“老鷹”,黃玙瑄當慈愛的“母雞”,其他同學(xué)則當可愛的“小雞”。

      “老鷹”看“小雞們”還沒做好準備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來,“母雞”看了可生氣了!連忙做好準備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”!袄销棥币豢矗绷,心想:怎么辦?我一只也沒抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來,好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會兒啊。

      這就是我的課余生活,你的呢?

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      俗話說的好:“牙疼(ténɡ)不是病,疼起來要人命!币驗槲医(jīng)常不刷(shu。┭,所以牙蟲在我的臼齒(jiùchǐ)上建立了一個營(yínɡ)地。

      有一次吃石榴(liú)的時候,有粒調(diào)皮的石榴籽(zǐ)兒跑進了營地,搞(ɡǎo)得我不得安寧。無奈(nài)之下,我只好請來牙簽(qiān)同志為我排憂(yōu)解(jiě)難(nàn)。十分鐘過去了,那?蓯海ǎ鳕矗┑氖褡褍翰沤K于被我請了出來。為了她,我的好幾根牙簽同志都光榮(rónɡ)地犧牲(xīshēnɡ)了。

      事后,爸爸帶我去看牙醫(yī)。爸爸向醫(yī)生叔叔說明了事情的`經(jīng)過,醫(yī)生就開始為我的牙齒做手術(shù)了。起初,醫(yī)生叔叔取出一根像鉤(ɡōu)子似的東西,在那牙洞里掏(tāo)呀掏,掏出了許多臟(zānɡ)東西;然后,他用鉆(zu。睿┳影阎ǎ瑷矗┭郎系奈酃福ǎ鳕报溃酰┣宄ǎ瘿瞑溃悖瑷玻└蓛簦ǎ戗瞑溃;最后再往洞里塞(s。椋┻M一些臭(chu)臭的東西,原來是藥(yào)和石膏(ɡ。铮。經(jīng)過一番(f。睿┱垓v(zhēténɡ)總算保住了這顆牙齒的小生命。

      同學(xué)們,你們一定要好好愛護自己的牙齒,千萬不要像我一樣,世上是沒有后悔藥的哦!

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      秋天到了,我們小區(qū)花園里的桂花開了,它的香氣在很遠的地方就能聞到,特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個大的枝干上長出了許多小的枝干,枝干上長滿了葉子,葉子在陽光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵,猶如一顆顆黃色的珍珠,花朵形狀各有不同,有的'含苞欲放,有的是個小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實用的價值,它可以做桂花糕、桂花酒,還可以泡茶喝呢!

    二年級優(yōu)秀作文 篇8

      一個陽光明媚的上午,小麗拿著橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心,一位小弟弟在搖樹,給小麗數(shù)數(shù)。

      這時候一位帶著紅領(lǐng)巾的'大哥哥走了過來對小弟弟說:“你會把小樹搖疼的。咱們得想個辦法才是!闭f完帶著小弟弟走開了,小麗抓耳撓腮卻不知道兩個人干什么去了。

      大哥哥和小弟弟不一會就走了過來,對小妹妹說:“我們搬的椅子,把橡皮筋綁在椅子上 跳,好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。

      春天到了,保護樹木,人人有責(zé)。

    二年級優(yōu)秀作文 篇9

      未來的學(xué)校是什么樣呢?帶著這個疑問,我走進了夢的時空隧道。

      “起——床——啦!”這不是媽媽爸爸的聲音!我坐了起來,看到的是一個機器人,它沖著我笑了笑,就給了我早飯。

      吃過早飯,我要和妹妹去學(xué)?匆豢础T趯W(xué)校的一角,一個大的筆記本電腦,上面有幾個彩色的大字:

      “時空轉(zhuǎn)換器

      歡迎使用

      退出 進入”

      突然,它響了起來,像手機鈴聲,而這已經(jīng)是未來的歌曲,我完全不懂,只是感覺很美妙。大家都圍了過來,妹妹叫我拍手,我一拍,馬上隱身了。人們是被我引來的'么?不,是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家:“今天要什么樣的時空場景?”大多數(shù)人答道:“失重!庇谑,那個小女孩點一下“進入”,在電腦里輸入“失重”二字!昂簟钡匾幌,所有人都飄了起來,也包括我。

      上課了。同學(xué)們都回到了教室,是飛回去地。在空中,我等待著老師的到來?墒牵蠋煱胩煲矝]來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個“游戲機”在“玩”。妹妹告訴我:“那是電腦,也是同學(xué)們的老師,累了還可以玩游戲呢!”于是,我偷偷跑到教材室,拿了一個小電腦。

      外面陰暗起來,同學(xué)們尖叫:“酸雨!”電腦上出現(xiàn)了校長,他說:“上飛樓,快!”同學(xué)們跑出去,跳上一個懸在半空的樓,于是我也上去了。哇,這樓房會飛,我才發(fā)現(xiàn)。我們一會兒就飛到了云層上面,雨澆不到我們了,而我們還在上面學(xué)習(xí)呢!

      雨過天晴,地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。

      晚上,我和妹妹好像是在時空隧道睡著的。因為第二天叫醒我的還是爸爸媽媽。

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