實(shí)用的二年級(jí)作文6篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
媽媽，三八婦女節(jié)到了，我有很多話想跟您說。但是，我不知道怎么了，話從心頭涌起，卻怎么也說不出來�；蛟S是我平時(shí)較少和您說的緣故吧。
媽媽，我非常感謝您，是偉大的您把我這個(gè)小生命帶到了這五彩繽紛、五光十色的美麗世界！您還給我取了個(gè)好名字：習(xí)哲理！目的就是想讓我時(shí)時(shí)刻刻記住“哲理”！教我生活常識(shí)，如：您教會(huì)我走路、教會(huì)我穿衣服、還教會(huì)我疊被子，很多很多……又是您在我失敗的時(shí)候不斷的鼓勵(lì)我！教育我！讓我懂得了人生的哲理，還讓我感受到了人生中的“酸、甜、苦、辣”！每次我乖的時(shí)候，您會(huì)表揚(yáng)我，說：“兒子，你是最棒的`！”如今，您也依然這樣慈祥、溫柔！謝謝您，我偉大的媽媽！
母愛，是這世上最偉大的！
二年級(jí)作文 篇2
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著，走著，突然刮來一陣風(fēng)，小兔子的腳離開了地面，隨著風(fēng)漂了起來。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠(yuǎn)，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的.淚水，嘟著嘴巴說：我最心愛的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥詢問了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著朝一個(gè)方向飛走了。
過了好一會(huì)兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：謝謝你，小鳥！小鳥回答說：不客氣！
最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。
二年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中有許多快樂的事，但是最快樂的一件事是到北京云居山滑雪。
在去滑雪的路上我問：“今天天氣這么好，滑雪場(chǎng)的雪不化嗎�！蔽液薏坏瞄L(zhǎng)上翅膀飛到那里去看看。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的路程，終于到了滑雪場(chǎng)。人可真多呀，我們租了滑雪工具，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，要想到底下滑雪，得先下一個(gè)很陡的坡，我們看著別人滑下的時(shí)都摔的很重，我們都不敢下去了，尤其是媽媽，說什么也不下去了。我仔細(xì)看看教練下去的姿勢(shì)和動(dòng)作，我想試試，我稱媽媽不注意沖下坡去，我兩眼一閉，彎著腰沖了下去，不一會(huì)兒我感覺滑雪板不動(dòng)了，我睜開眼，哇！我下來了競(jìng)?cè)粵]有摔跤，我高興的喊起來了，媽媽看見了我說：“你真是個(gè)勇敢的`孩子，真棒！”這時(shí)我感覺真得既快樂又自豪。
然后我們?cè)诨﹫?chǎng)上滑來滑去，我象一只快樂的小鹿在雪地上跑來跑去。不知不覺到回家的時(shí)間了，我真想再玩一會(huì)兒，可是時(shí)間不允許了。今天是我寒假中最快樂的一天，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼和害怕。在我的記憶中有許多快樂的事，但是最快樂的一件事是到北京云居山滑雪。
在去滑雪的路上我問：“今天天氣這么好，滑雪場(chǎng)的雪不化嗎�！蔽液薏坏瞄L(zhǎng)上翅膀飛到那里去看看。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的路程，終于到了滑雪場(chǎng)。人可真多呀，我們租了滑雪工具，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)，要想到底下滑雪，得先下一個(gè)很陡的坡，我們看著別人滑下的時(shí)都摔的很重，我們都不敢下去了，尤其是媽媽，說什么也不下去了。我仔細(xì)看看教練下去的姿勢(shì)和動(dòng)作，我想試試，我稱媽媽不注意沖下坡去，我兩眼一閉，彎著腰沖了下去，不一會(huì)兒我感覺滑雪板不動(dòng)了，我睜開眼，哇！我下來了競(jìng)?cè)粵]有摔跤，我高興的喊起來了，媽媽看見了我說：“你真是個(gè)勇敢的孩子，真棒！”這時(shí)我感覺真得既快樂又自豪。
然后我們?cè)诨﹫?chǎng)上滑來滑去，我象一只快樂的小鹿在雪地上跑來跑去。不知不覺到回家的時(shí)間了，我真想再玩一會(huì)兒，可是時(shí)間不允許了。今天是我寒假中最快樂的一天，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼和害怕。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，我做完作業(yè)做起了泥娃娃。我想我好久沒有做泥娃娃了，所以我決定做一個(gè)貌美如花的泥娃娃。
想著想著我就動(dòng)手做了起來，我先用肉色的橡皮泥搓了個(gè)圓，當(dāng)作是泥娃娃的頭。接著我又搓了兩個(gè)圓，一個(gè)稍微大一點(diǎn)，一個(gè)稍微小一點(diǎn)，當(dāng)作她的身子。接著我就做她的衣服，我選了我最喜歡的藍(lán)色做她的衣服。她的眼睛是用黑色的.橡皮泥，搓成兩個(gè)小圓點(diǎn)，輕輕地按在她那紅彤彤的小臉上。嘴巴呢？我就用紅色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的一條，把它弄彎一點(diǎn)粘在她的臉上。還有它的頭發(fā)，我就用金黃色橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的在粘上去。
這樣一個(gè)漂亮的泥娃娃就做成了。我好開心。
二年級(jí)作文 篇5
二十一世紀(jì)中期，我已經(jīng)成為了世界聞名的汽車設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種神奇的汽車，受到了大家的喜愛。
我設(shè)計(jì)的汽車燃料很簡(jiǎn)單，那就是太陽、空氣、水。只要有太陽，汽車就可以行駛，有人擔(dān)心，如果一整天下雨怎么辦？沒關(guān)系，我可以靠水汽來讓車子行駛。但是，如果沒有太陽也沒有下雨，是陰天怎么辦呢？這也不用著急，我們可以靠空氣嘛。因?yàn)榭諝鉄o處不在，只要有空氣，開著車子想去哪兒就去哪兒。
我設(shè)計(jì)的'車不僅燃料簡(jiǎn)便，而且還有航空、航海、潛水、自動(dòng)行駛等的多項(xiàng)功能。比如，你遇到交通嚴(yán)重堵塞時(shí)，車子便自動(dòng)伸出一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼，讓你脫離困境。在遇到特大暴雨的時(shí)候絲毫不受影響，正好可以像潛入海里一樣的行駛，幫助搶險(xiǎn)隊(duì)去轉(zhuǎn)移那些急需要離開險(xiǎn)境的人們，同時(shí)還可以運(yùn)載很多的物資。因?yàn)檐囎拥暮髠湎淇梢哉郫B，不占地方，需要的時(shí)候放開它會(huì)有一個(gè)倉庫那么大。
我的車子內(nèi)部結(jié)構(gòu)很完美，但是有人認(rèn)為功能多是多，但好像顏色不太好看，那你就錯(cuò)了，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的車子它的顏色是根據(jù)開車的人的心情而變化的，心情好的時(shí)候就變?yōu)轷r亮的顏色，有時(shí)黃色、有時(shí)藍(lán)色、有時(shí)紅色、有時(shí)橙色、有時(shí)……心情不好的時(shí)候它就會(huì)變?yōu)楹谏蛘呋疑?/p>
擁有這樣一輛多功能的車子我們每天的生活會(huì)變得多姿多彩起來。
二年級(jí)作文 篇6
秋天來了，一只小燕子飛到南方，它發(fā)現(xiàn)一棵葉子枯黃的小數(shù)苗。它對(duì)小樹說：“小樹，你怎么了，無精打采的？”“我也不知道怎么了，我的`身體總是很疼，我該怎么辦？”小樹沮喪地說�！澳憧赡苌×耍瑒e急，我去給你請(qǐng)大夫�！毙⊙嘧诱f完飛走了。
過了一會(huì)兒，小燕子把啄木鳥醫(yī)生請(qǐng)來了。啄木鳥問道：“小樹，你怎么了？”“我的身體總是很疼，有時(shí)還癢。”小樹哭著說。啄木鳥聽了小樹的話，開始給它檢 查身體。原來，小樹是被蟲子咬得又疼又癢。不到無分鐘，啄木鳥把小樹身上的所有都蟲子吃光了，高興地問：“小樹，你好些了嗎？”小樹感激地說：“好多了， 謝謝你們！”小燕子和啄木鳥異口同聲地說：“不客氣，你好好養(yǎng)病吧！”說完，它們就飛走了。
過了一段時(shí)間，當(dāng)小燕子再飛回來的時(shí)候，小樹早已經(jīng)恢復(fù)了健康，長(zhǎng)得非常茂盛。從此，小燕子和小樹成為了最好的朋友。
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