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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-06 08:09:26 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)秀[7篇]

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      今年我已經(jīng)上六年級(jí)了,我最喜歡的人除了爸爸媽媽,就是讓我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的老師。

      從我一年級(jí)起,我就記得有一位老師一直在無時(shí)無刻地關(guān)愛著我。最讓我記憶深刻的是那一次,我正和小朋友在操場(chǎng)上玩耍。我玩著玩著,一不小心絆了一跤,重重地摔在了地上,因?yàn)槲夷菚r(shí)很小,所以立即哇哇大哭起來,我淚流滿面,氣都快喘不過來了。老師也因我的哭聲趕來了,我認(rèn)為老師會(huì)扶我起來,哭聲變小了些。沒想到她說:“同學(xué)們,你們不要去扶他,應(yīng)該讓他自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來。”我一聽這話,驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,想:這是一向疼我、關(guān)心我的老師嗎?她今天怎么連扶我起來這件小事都不愿意做?想到這兒,我哭的更響了。

      接著,老師又親切地對(duì)我說:“來,擦干眼淚,聽老師的話,自己慢慢的站起來吧!”可我不聽她的話。但在老師的.催促下,我極不情愿的艱難的站了起來。這時(shí),意外的事發(fā)生了,我又一個(gè)趔趄,摔倒在地。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的臉上掠過一絲緊張,當(dāng)她馬上恢復(fù)了平靜,繼續(xù)和藹地鼓勵(lì)我:“別泄氣,再試一次吧,你一定能行的!”我只得又一次站起來,這一次,我小心翼翼,生怕再次摔倒。終于,我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。這時(shí),老師急速地向我跑來,按捺不住緊張的心情,問我有沒有不舒服?~~但我心里始終埋怨老師,不愿搭理她,老師只能一邊用左手?jǐn)埼业牟弊,右手(jǐn)堊∥业哪_彎,把我抱起,直奔醫(yī)務(wù)室讓我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍身體,直到確定了我沒事了才長(zhǎng)吁了一口氣。我愛我的老師!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      今天,我很無聊,我想了想:要不做個(gè)書簽吧,省得媽媽說我翻書慢。

      我找來了三張卡紙,剪刀等材料。先在卡紙上畫了個(gè)長(zhǎng)方形,然后拿起剪刀,小心翼翼地把長(zhǎng)方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉,用剪刀沿圖案剪下來,又把桃花粘貼到長(zhǎng)方形卡紙上。再用藍(lán)色熒光筆寫上有名的'詩句,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。最后,我用細(xì)針戳了一個(gè)洞,把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的書簽做好了。

      我把做好的書簽給媽媽看,得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的,高興極了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      在我很小的時(shí)候,媽媽給我過講烏鴉反哺和羊羔跪乳的故事,教我背“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,她說那就是感恩。我很感動(dòng),常常對(duì)媽媽說:“我也會(huì)感恩呀,等我長(zhǎng)大了,我要給你買好多好多好吃的,帶你到好多好多地方去旅游”。

      我一天一天長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)等可以掙錢后再去感恩真是太遙遠(yuǎn)了,現(xiàn)在是不是也可以做些什么呢?于是,我從生活中的小事做起,能自己做的事情就自己做,比如收拾好書房、整理自己的學(xué)習(xí)用品等等。雖然幫不上什么大忙,但我可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。在媽媽勞累時(shí),我會(huì)力所能及地給她揉揉肩膀,說些安慰和夸獎(jiǎng)的`話,看著她欣慰的笑容,我覺得這也是一種感恩吧。

      媽媽對(duì)姥姥很好,但有一回發(fā)了脾氣。我非常嚴(yán)肅地批評(píng)媽媽說:“不能這樣和姥姥說話的,她是你的媽媽”。媽媽向姥姥道了歉,然后笑著對(duì)我說:“你說的對(duì),我接受你的批評(píng),同樣我是你媽媽,希望你以后也能好好對(duì)我說話”,我們都笑了。從這件事我感覺到,感恩是中華的傳統(tǒng)美德,需要爸爸媽媽對(duì)孩子的教育,更需要爸爸媽媽做好榜樣,一代一代傳下去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累就會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流。

      每次聽到《感恩的心》這首歌,我都感到很溫暖,是感恩讓我健康成長(zhǎng),是感恩讓我們的世界如此美麗!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      立刻就要過年嘍!還剩9天,這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。

      這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪!令我吃驚的就是賣開了這么多的炮。前幾天市場(chǎng)上還很冷清。

      “嘀嘀嘀!啦啦啦!”我開心地哼出小曲兒!大街上簡(jiǎn)直就是炮的天堂,對(duì)聯(lián)的世界!鞍职,我喜歡這個(gè)炮!薄昂玫,我付錢!闭f著,爸爸付了錢。

      我們剛走到小公園。年畫、對(duì)聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的.人們,就能夠看出快過年了。一路上,爸爸給我買了一些炮,我十分高興!

      我們看見了一個(gè)燈籠,上面寫著:年年有魚。爸爸告訴我,年年有余就是以前窮,期望能每年都有節(jié)余。

      我選了一張年畫,爸爸買了。我們看見了各個(gè)小區(qū)都有“福”字燈籠,年味真濃呀!

      我與爸爸回到家,我高興地講述了濃濃的年味!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      再過幾天就是小孩子們的節(jié)日的了,當(dāng)然我也不例外,很高興又要過兒童節(jié)了。

      我在猜想這次學(xué)校會(huì)安排什么活動(dòng)呢?和以前一樣嗎?

      摸鼻子、猜謎語、釣魚、等等,可是學(xué)校安排的`活動(dòng)我大概都會(huì)背了。很無聊的,該怎么說呢?還是在家里跟媽媽在一起比較有趣。

      媽媽過兩天就從外地回來了,我好高興,而且媽媽還給我買了《李陽瘋狂英語》,我想這次的英語測(cè)試,應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)了,以前我的英語簡(jiǎn)直不堪一擊,最后經(jīng)過努力,我這次第四測(cè)試,我終于得了八十分了,這是我從學(xué)英語以來最好的了,當(dāng)然,在讀四年的時(shí)候,我的英語還是不錯(cuò)的,但是上了五年級(jí),英語就開始慢慢下降了,我想難道是自己驕傲了,不,我沒驕傲,只是自己對(duì)英語沒剛學(xué)的時(shí)候有興趣了,對(duì)英語有一種厭倦的感覺,但我沒放棄,希望在小學(xué)階段學(xué)好英語。

      努力就有收獲的,我明白的,加油!加油!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      人物外貌描寫

      1、教學(xué)目的:讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物,學(xué)會(huì)了解人物外形特征。

      教學(xué)難點(diǎn):自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己,加形容詞說說怎么樣的自己。

      教學(xué)重點(diǎn):主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象,認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。

      2、(1)、課程導(dǎo)入:以老師為中心,了解大家都是什么樣子的'(外形描寫)如:她有高高的鼻子等。

     。2)、了解了老師,我們一起了解一下自己吧,首先,進(jìn)行與眾不同的自我介紹。(師生互動(dòng))

      (3)、介紹自己比較熟悉的人物,如:爸爸媽媽。

      3、練習(xí)階段

      把剛剛我們說的,看見的,描寫下來。如:她有一雙大眼睛,小嘴巴等。

      進(jìn)行三到四句的句子練習(xí),了解在作文中什么事句子。

      布置作業(yè):

      回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子,眼睛。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      我們的學(xué)!熬毷行W(xué)”座落在練市鎮(zhèn)的南郊。那是一所環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化的農(nóng)村學(xué)校。

      一走進(jìn)大門展現(xiàn)在眼前的是一幢幢高大挺拔的教學(xué)樓,每天我們都在這里學(xué)習(xí)。學(xué)校的.東邊是寬廣的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周有環(huán)形的塑膠跑道。每節(jié)體育課我們都在操場(chǎng)上自由活動(dòng)啦,打球啦,跳繩啦??傍晚的時(shí)候高年級(jí)的哥哥都會(huì)在操場(chǎng)上踢足球。我們的學(xué)校有很多綠化帶,春天來了,花兒開放了,有紅的,白的,藍(lán)的,紫的??小草從黃色變到綠色,好像在說:“謝謝你春姑娘,把我變成了綠色!贝箝T廳前的荷花池更加美麗,夏天荷葉大得像把傘,小魚把它當(dāng)成大傘在下面乘涼。青蛙坐在上面“呱呱”唱歌,把荷葉當(dāng)成了舞臺(tái)。

      我們的學(xué)校是我們的知識(shí)樂園,也是我們的成長(zhǎng)樂園,我在學(xué)?鞓返爻砷L(zhǎng)!

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