（推薦）二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在每個(gè)星期上學(xué)的早上，我都很困，在睡懶覺(jué)。
在一個(gè)星期三的早上，我還在睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“小懶豬，快起床上學(xué)了，要不然要遲到了�！蔽野蜒劬θ嘁蝗�，直說(shuō)：“唉，還早呢�！苯又炙耍瑡寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你快點(diǎn)起床，要不然就罰你啦，快點(diǎn)起床�！蔽乙宦犚P，嚇醒了，只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。
唉，每個(gè)早上都是這樣，真要命啊！有真情實(shí)感、善于表達(dá)。
二年級(jí)作文 篇2
星期六的早上，我和媽媽到集市買了一串香蕉。
一串香蕉有十幾個(gè)，連在一起像豬巴戒用的釘耙。我用力掰了一個(gè)香蕉，它的樣子彎彎的，像月亮，像鐮刀，還像小船。香蕉皮的顏色是黃色的，像穿著一件黃色的大衣。聽爸爸說(shuō)，香蕉越熟，它身上的小黃點(diǎn)就越多，味道也越甜。原來(lái)，這小黑點(diǎn)還是香蕉甜不甜的預(yù)報(bào)員呢!
我迫不及待的剝開香蕉皮，香蕉得樣子像盛開的`百合花，香蕉的肉是白色的，像一個(gè)穿著白裙子的姑娘在跳舞。
吃到嘴里，香香的，軟軟的，甜甜的，味到可美了!
二年級(jí)作文 篇3
在生活中我們總會(huì)遇到一些困難，而有的人是樂(lè)觀面對(duì)，有的人是去逃避一些困難，下面就來(lái)看看我是怎樣面對(duì)困難的吧!
在一次假期中，我們?nèi)胰巳チ颂┌�，去那干嗎去�?當(dāng)然是去登泰山了，我們坐車來(lái)到了泰安，大半夜的才到，導(dǎo)游給我們一人發(fā)了一個(gè)笑臉，戴在了胸前，到了泰山下，我們慢吞吞的爬著，剛開始我沒(méi)有覺(jué)得有多累，可是慢慢的到了后來(lái)，我才感到十分累，我抬頭一望，“媽呀!”我驚叫了起來(lái)，真高!這要何年何月才能爬完呀!我害怕了起來(lái)，想要退縮，可是，看著大家都爬得這么賣力，我也不能落后呀!于是，二話不說(shuō)，我又開始爬了，爬了很長(zhǎng)時(shí)間后，還沒(méi)有爬完那!我又叫了起來(lái)，這次經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的再三鼓勵(lì)下，我又重新振作了起來(lái)，等爬到最后一盤時(shí)，我是真的'爬不動(dòng)了，真的是太高了!但是我轉(zhuǎn)念又想：不過(guò)我要是不爬的話，下去的臺(tái)階也挺多的，應(yīng)該比上去還累，那我還是爬吧!等爬到最后一盤的一半時(shí)，我肚子突然痛了起來(lái)，我坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，再爬，這一點(diǎn)困難是難不倒我的，于是，經(jīng)過(guò)我的一番努力下，終于爬上了泰山頂。
那次爬泰山，使我知道了無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持就一定能成功的。
二年級(jí)作文 篇4
我很久以前就學(xué)會(huì)了騎自行車，可一般都是在操場(chǎng)上、院子里轉(zhuǎn)，沒(méi)正兒八經(jīng)的上大街騎過(guò)。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的騎車技術(shù)很高了，不如騎車去外婆家一趟吧!”“不行，我怕撞到人!”我立即表示反對(duì)�！皼](méi)關(guān)系，你騎慢點(diǎn)，我跑步跟在你后面。”媽媽說(shuō)。有了媽媽的支持，我膽子大了些，心想：在街上騎車一定怪好玩的，試一試吧!于是，我故作輕松地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的!”但心里還是有點(diǎn)緊張。
上了馬路，媽媽告誡我一定要靠邊騎，眼睛向前看，人多就停下來(lái)……我不耐煩地回答：“知道了!”然后騎上車，雙腳一蹬就走了，媽媽在后面追得滿頭大汗，可我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她�！鞍パ�!媽媽，快點(diǎn)呀!”綠燈正亮著，可我看到那些拐彎的車，就嚇得不敢走了。5、4、3、2、1、0，哎!媽媽趕來(lái)時(shí)，已是紅燈了，氣死我了，就這樣，一路上我錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)綠燈。
在路上，好多雙好奇的'眼睛都盯著我看，我心里正得意，不好!前面有人!只聽“咔嚓”一聲，前輪已經(jīng)緊貼在一位大姐姐的腳后跟上，“對(duì)……對(duì)不起”我的臉漲得像熟蝦子一樣紅，大姐姐大概看我小，放了我一馬。可我還是嚇得直冒冷汗，腦子里老是浮現(xiàn)剛才的情景。
經(jīng)過(guò)一路上膽戰(zhàn)心驚的冒險(xiǎn)，總算到了外婆家。通過(guò)這次經(jīng)歷，我覺(jué)得騎車真不容易呀!我還得好好練習(xí)。
二年級(jí)作文 篇5
每次站在鏡子前時(shí)，我常問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩。每次看書時(shí)，我都能陶醉在書的海洋里。記得有一次，媽媽做好了午飯，叫我準(zhǔn)備吃飯。媽媽連續(xù)叫了我?guī)茁暎叶紱](méi)聽見(jiàn)，仍然沉浸在書的海洋里。最后，媽媽只好來(lái)到我的身邊，告訴我：“女兒，別看了，趕快去吃飯。”我這才戀戀不舍地把書放下，去吃飯。你說(shuō)，我是不是一個(gè)愛(ài)看書的女孩？
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)我會(huì)坐在書桌前，或者躺在床上，任思緒飛翔，想那些稀奇古怪的事情：一會(huì)兒飛到魔法世界，在那里，我看到許多小仙子在他們的家園里快快樂(lè)樂(lè)地生活著；一會(huì)兒幻想飛到亞馬遜河，去探索海洋中的.無(wú)窮奧秘；一會(huì)兒又幻想我和美人魚在太平洋里暢游。
另外，我還是一個(gè)愛(ài)好旅游的女孩。我五歲時(shí)爸爸和媽媽曾帶我去海南旅游，從那時(shí)起，我就深深地迷上了旅游。當(dāng)我來(lái)到北京，登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的那一刻，我心中感到無(wú)比自豪，感嘆我們祖先的聰明和才智；當(dāng)我來(lái)到云南，爬玉龍雪山時(shí)，看到山頂終年積雪，宛如白色玉龍橫臥山巔時(shí)，我心中是那樣的好奇：為什么玉龍雪山的山頂，春、夏、秋、冬都被白雪覆蓋呢？是旅游，讓我了解到書本以外的東西，并了解了那里的人們生活習(xí)慣和民間風(fēng)俗。
現(xiàn)在，我站在鏡子面前，看見(jiàn)了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。草莓形狀的臉蛋，甜甜地微笑著，露出整齊的白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。我又問(wèn)：我是誰(shuí)？
二年級(jí)作文 篇6
今天，在賞識(shí)作文班上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫夾球傳球。規(guī)則是用筷子夾球傳到下一個(gè)人，那個(gè)人要用筷子接住，再傳下去，一直用這樣的方法夾到最后，就算贏。
游戲開始，大家的心里都非常緊張，準(zhǔn)備到我了，我的`心里撲通撲通地跳，手直發(fā)抖，一不小心掉了球，我非常失望，又要重新開始。準(zhǔn)備又要到我了，這次我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，并傳給了后面的同學(xué)，但是后面的同學(xué)掉了球，大家都非常失望。我們還是選擇了重新來(lái)，最后我們成功了，但是我們不是按照老師的規(guī)則來(lái)做，所以不算贏。
雖然輸了，但我還是玩得很開心！
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