（實(shí)用）二年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
昨天，我們一家三口邊吃飯邊聊天，可開心了！
爸爸問我今天的`數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？我說：“是先找一樣?xùn)|西，看看上面標(biāo)出的質(zhì)量是多少，然后用手掂一掂，感覺一下，再把它的質(zhì)量記錄在作業(yè)本上。”爸爸問我：“你都掂了什么？”我說：“我掂了一瓶康師傅綠茶、一筒露露、一盒茶葉、一包魚干、一袋麻花�！边@時(shí)，媽媽接著說：“我辦公室里的東西太少了，只能找出這幾樣�！卑职志蛧@了口氣，裝模作樣地說：“那你不會(huì)掂掂你自己？四十斤，一看標(biāo)簽，二十千克。再掂掂媽媽，一百二十斤，一看標(biāo)簽，六十千克�！蔽液蛬寢岏R上反擊說：“一掂爸爸，哇，一百八十斤，標(biāo)簽上寫著：九十千克。”“那就是九萬(wàn)克呀！”媽媽補(bǔ)充道。我們?nèi)谝积R哈哈大笑起來(lái)。
看看，我們一家人幽默吧！
二年級(jí)作文 篇2
有一天，媽媽讓小豬出去玩，還給他帶了兩個(gè)香蕉。
瞧，小豬一邊走，一邊“啊嗚啊嗚”大口大口地吃起香蕉來(lái)，吃得津津有味。他吃完了一根香蕉，把香蕉皮隨手往后一扔。這事兒，被大象伯伯看到了，大象伯伯用鼻子吸起了香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶。他嚴(yán)肅的說：“你以后要注意，不要亂扔垃圾�！毙∝i難為情的`說：“噢，知道了，大象伯伯。”
小豬把第二根香蕉吃完后，扔進(jìn)垃圾桶。然后，繼續(xù)趕路。走著走著，小豬看到前面有兩片瓜皮，剛想去揀，可是，小熊貓跑了過來(lái)，他一腳踩在瓜皮上，往前一滑，仰天一跤。小豬連忙跑過去，扶起小熊貓關(guān)心的問：“你摔疼了嗎？”小熊貓揉了揉屁股，說：“恩。都怨這該死的瓜皮。”小豬把瓜皮揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
小豬想起了大象伯伯對(duì)他的教育，明白了亂扔果皮會(huì)對(duì)大家造成傷害。
二年級(jí)作文 篇3
寒假里，我和媽媽把姐姐送到了學(xué)�！獪刂葜袑W(xué)，順便還在她的學(xué)校里逛了一圈。
我們先去了教學(xué)樓，這路面可真大啊！我們上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，終于到了姐姐上課的那一層。當(dāng)時(shí)，我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看，只見姐姐坐得筆直，全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽課極為認(rèn)真。
之后，我又來(lái)到了教學(xué)樓前的`那座橋上。這橋又大又寬，橋的兩邊柳綠花紅，橋下的湖水清澈見底，讓人看了心情舒暢。我站在橋上，微閉雙眼，只覺一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，心里想：“這么迷人的景色，除了這里，還有哪里呢？”
我走過橋，來(lái)到一片綠油油的灌木叢。灌木叢刺刺的，還把我的手刺傷了，但我沒有生氣，又走過了一個(gè)池塘。只見池塘里的荷花亭亭玉立，真是好看！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了學(xué)校，多希望長(zhǎng)大后的我，也能像姐姐一樣，在這風(fēng)景宜人的校園里讀書��！
二年級(jí)作文 篇4
剛才天氣還好好的，突然，烏云密布，刮起了一陣大風(fēng)，響了一炸雷，下起了傾盆大雨，豆大滴的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，在地上砸出了一朵朵雪白的水花。閃電像妖怪張牙舞爪地沖出云層，撲向地面。
這時(shí)，正好放學(xué)了，小晴沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻，在教室里徘徊，可是，外面的雨越下越大，風(fēng)急雨驟，過了很久，雨還是沒有停。小晴失望地跺了一下腳，嘆了口氣，心想：雨應(yīng)該停不了了，沖出去肯定會(huì)淋成“落湯雞”，可又能怎么辦？她左思右想，終于下定決心，要跑回去�？s著脖子，抱起書包，飛快地沖進(jìn)雨中。
忽然，她聽到身后傳來(lái)一聲熟悉又親切的呼喚，她轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是吳老師脫下自己的雨衣，披在在了小晴的身上，說：“下次不要這樣貿(mào)然行事，是非常危險(xiǎn)的，還會(huì)感冒發(fā)燒呢！你家人會(huì)特別擔(dān)心！”“我明白了，下次我不會(huì)再這樣了，我要好好的愛護(hù)身體，不讓老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶擔(dān)心”，小晴笑著說。
旁邊的小志追了上來(lái)，心想：吳老師把自己的雨衣讓給小晴，自己卻被雨淋成了落湯雞，我要向吳老師學(xué)習(xí)，做點(diǎn)兒小貢獻(xiàn)。于是，他踮起腳尖，舉起雨傘，靠近了吳老師的身體，緊緊貼著吳老師，讓吳老師、自己都淋不著雨。吳老師對(duì)小晴說：“你回家的`路線跟我們不同方向，這雨衣先借你穿回家。于是，小晴穿著老師的雨衣回家了，吳老師、小志也一起回家了。大家心里暖洋洋的，像吃了蜜一樣甜。
即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助他人，把愛灑周圍的人，就能把快樂留給自己。
二年級(jí)作文 篇5
今天小記者團(tuán)的老師又來(lái)我們學(xué)校來(lái)，聽說今天活動(dòng)的主角是“蝴蝶”，它可是昆蟲界的“美人”，帶著好奇的心情，我踏進(jìn)了多功能廳的'大門。
首先芒果老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了國(guó)寶極蝴蝶——中華虎鳳蝶，據(jù)說這是在我們杭州發(fā)現(xiàn)的，是一種極為珍貴的蝴蝶，它主要的生活區(qū)域在我們南方，接著老師以中華虎鳳蝶的一生為例給我們講述了蝴蝶從卵到成蟲的整個(gè)生長(zhǎng)過程，讓我們對(duì)蝴蝶有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
接著重頭戲開始了，老師教我們制作蝴蝶書簽。首先老師給我們展示一只逝去的蝴蝶，將身全和翅膀分離，留下翅膀做書簽，老師利用透明膠帶去除了翅膀上的骨架，因?yàn)楣羌懿蝗菀妆４�，最后老師將處理好的四片翅膀粘到書簽紙上，再用筆添上蝴蝶的身體和觸角，這樣一個(gè)精致又小巧的蝴蝶書巧就做好了。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我還有幸獲得到了一個(gè)蝴蝶書簽，真是太開心了。通過這次活動(dòng)，我們不僅了解了蝴蝶的一生，還學(xué)會(huì)了制作蝴蝶標(biāo)本，真是收獲滿滿。
二年級(jí)作文 篇6
在人生的道路上，有過無(wú)數(shù)智斗，如：智斗壞人，智斗母雞……可讓我記憶最深的'還是智斗蚊子！
記得那天晚上11點(diǎn)多，我被蚊子吵醒來(lái)了。迷迷糊糊的我，覺得腿上很癢，一看，哎呦！好大一個(gè)包！就這樣，我開始了對(duì)蚊子的進(jìn)攻。
我毫不猶豫地與蚊子打起持久戰(zhàn)，我一邊看書，一邊打蚊子。瞧！一只蚊子直徑飛來(lái)，我準(zhǔn)備好將他一掌擊滅。越來(lái)越近了，等她飛到我手臂上時(shí)，我一掌襲擊過去……咦？蚊子呢？我到處尋找著。突然耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的鳴叫，我機(jī)智的把頭一扭，手一合……哈哈哈！我贏了！心想：你終于知道你“姑爺爺”不好惹了吧！剛說完，燈下方一點(diǎn)點(diǎn)的地方出現(xiàn)了幾個(gè)蚊子，我狂跳起來(lái)打蚊子，弄得床乒乓的響，也把媽媽給吵醒來(lái)了。媽媽說：你把滅蚊燈開起來(lái)就是啦！我只好乖乖就范！
第二天早晨起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)除了之前被咬過的包，其他地方蠻好了！經(jīng)過這次。我似乎又懂了一個(gè)道理：做事要多方面思考�。�
二年級(jí)作文 篇7
漫長(zhǎng)的暑假過去，緊張的學(xué)習(xí)到來(lái)，我懷著緊張又開心的心情來(lái)到學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)。一走進(jìn)班級(jí)，就看見又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們?cè)谡f什么，本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情，原來(lái)是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學(xué)，媽媽那雙嘮叨的`嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說我“上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)說話!”我想我都五年級(jí)，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的知識(shí)都不知道嗎?雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨。
開學(xué)，新的課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學(xué)校，給我煩惱;學(xué)校，也給我快樂。我愛我的學(xué)校和班級(jí)!
二年級(jí)作文 篇8
中國(guó)有句古話說：見則易，學(xué)則難。我一直認(rèn)為看見簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)一定不是很難�？蛇@次學(xué)做面包的經(jīng)歷卻使我改變了對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)。
面包大師正教我們做喜羊羊西點(diǎn)呢。瞧，他很輕松地一劑，便是一個(gè)頭。再輕松地一拔，又是兩個(gè)角。勾線果醬畫一畫，眼睛、鼻子、嘴巴、房子應(yīng)有盡有。大師的一個(gè)蛋糕就做成啦。剩下的二十分鐘是我們做蛋糕的時(shí)間。我擠一個(gè)腦袋，卻不料擠出的是一個(gè)“大糞坨”。想擠兩只羊角，卻不料擠出的是拔絲糖，怎么看都是一個(gè)四不像，與大師的.作品相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。
見則易，學(xué)則難。這是我對(duì)這次活動(dòng)的感受。成功是憑借千錘百煉的，不是看一眼就會(huì)了。同樣，做每一件事情都不是一下就能做好的，要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能成功。只有真正做過的人才能體會(huì)到做這件事情的難度。
二年級(jí)作文 篇9
從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。 這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩—”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……
九百九十天過去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的`小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩—嘩—嘩—”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇10
星期天，爸爸媽媽休息在家，干什么呢？這時(shí)，爸爸提議來(lái)場(chǎng)勞動(dòng)比賽。平時(shí)家里的家務(wù)都是由外公外婆做，要讓他們好好休息一下，今天由爺爺奶奶當(dāng)裁判，我和爸爸、媽媽三人打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)分三個(gè)：廚房、廁所、客廳和臥室。地點(diǎn)由我先挑。廁所里的衛(wèi)生做好做，我當(dāng)然選擇它。爸爸喜歡燒菜，廚房是他的最愛，剩下的毫無(wú)選擇是媽媽的。
比賽開始了，我穿上防水鞋，媽媽怕我衣服弄臟，還給我系上了圍裙，這架勢(shì)活脫脫一個(gè)“清潔工”，我手拿刷子走進(jìn)衛(wèi)生間。一眼看見衛(wèi)生間的.壁柜上放了洗發(fā)水、沐浴露、香水等，心頭突然就冒出設(shè)想：把它們一起用。不錯(cuò)，越想越得意，心里一邊了一邊著手實(shí)施計(jì)劃。大約干了半小時(shí)，我的“發(fā)明”去污力倒是不錯(cuò)，廁所也確實(shí)香氣撲鼻�？膳菽弦矝_不干凈，原來(lái)是“自制配方”含量過高害的，我用水把衛(wèi)生間沖了一次又一次，到最后累了筋疲力盡，不想做了，只把地面的衛(wèi)生收拾干凈，地面上也懶得管它了，企圖蒙混過關(guān)。
時(shí)間過得差不多了，爸爸和媽媽葉做完了，請(qǐng)爺爺奶奶“檢閱”。想到媽媽的衛(wèi)生區(qū)域用水沖，不會(huì)很干凈，于是我拿出一副白手套，給爺爺戴上，指出死角讓爺爺摸一下，心想：冠軍非我莫屬，結(jié)果我的陰謀并沒得逞。輪到檢查我的衛(wèi)生區(qū)了，爺爺奶奶一進(jìn)房間，說：“怎么著香味怪怪的啊，你怎么搞的？”我哈哈大笑把我的杰作講給他們聽了，奶奶：“你的想法很有創(chuàng)意，可是太浪費(fèi)了，不過精神是好的，給你一個(gè)精神可嘉獎(jiǎng)把！”
比賽最后結(jié)果，我得了個(gè)精神可嘉獎(jiǎng)，爸爸得的是難度最大獎(jiǎng)，媽媽得的是勞動(dòng)能手獎(jiǎng)。
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