有關(guān)二年級優(yōu)秀作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假的太陽變得更加的大膽火熱，昔日美麗的植物們都無精打采地耷拉著腦袋，不停地哀求：“我想喝水、我想喝水，雨姐姐！”可是，再熱的天氣也抵擋不了我奔赴小提琴考場的決心。
今天是我小提琴七級的考試日子，我懷著忐忑不安的心，終于來到了寧波青少年宮考點。青少年宮內(nèi)人山人海，家長們不時地擦著臉上的`汗滴，像要迎接隆重的音樂盛會。小選手們個個屏氣凝神，音樂聲此起彼伏。媽媽今天打扮得像朵美麗的迎春花，嘴里卻不停地催促我：“快點練，快點練”。我鼓著勁，臉憋得通紅，手牢牢地握住弓，頓時，小提琴美妙的音樂像靈泉般流瀉出來。
仿佛過了一個漫長的世紀(jì)，終于盼到了考試時間，小選手們頓時神色凝重起來，按順序默默地進入考場。出來時，有些選手洋洋自得，有些選手垂頭喪氣。我的心又狂跳起來，既興奮，又緊張。我努力讓自己平靜下來，終于鼓起勇氣進入日思夜想的考場……仿佛進入了一個美麗的世界，那里陽光燦爛，草木茂盛，朵朵白云在藍(lán)天上悠閑地飄蕩，我穿著美麗的紗裙在花香中漫步。不遠(yuǎn)處泉水發(fā)出叮咚叮咚的響聲。陣陣的鼓掌聲把我拉回現(xiàn)實，“你很棒！”評委贊許地說。
我像快樂的小鳥，飛快地飛出了考場，我激動！我興奮！我難忘！寒暑易節(jié)，冬去春來。我付出了多少汗水和淚水啊！唯有這一刻，所有的付出都化作了涓涓細(xì)流在我的心頭蕩漾！這個暑假過得真清涼，真有意義！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
在日常生活中，我們常會碰到一些使人感覺要暈過去的情況，只是這些暈大多是表達情感的，真正的暈倒過去，估計對于學(xué)生來說沒幾個人經(jīng)歷過。然而就在幾天前，在我的身上，就發(fā)生了這件可怕的事。
話說幾天前，剛剛放假，我們一家就迫不及待地準(zhǔn)備前往北京去玩。第二天早上準(zhǔn)備下車時，我忽然特別地犯困，腦子里一片模糊空白，做什么都沒有力氣，而我剛開始以為是沒睡醒的原因，過一會兒就好了，所以并沒有太在意。
我站了起來，準(zhǔn)備向前走�？删驮谶@時，我卻頭暈眼花，那感覺就像在地上蹲久猛的站起來那種頭暈感。而我以前也有過這種暫時的頭暈，二三秒就恢復(fù)正常了，所以我只是停下腳，準(zhǔn)備等好了之后再走�？深^暈的情況并沒有消失，反而越來越嚴(yán)重了。在此同時，耳鳴也乘機而入，剛開始并不十分明顯，可到后來，聲音越來越大，越來越響。我有點緊張，更有點害怕。我無力地抬頭看了看其它人，卻發(fā)明其它人在我的眼中漸漸變暗，變黑。我像跌進了一個無底的黑洞，我忽然想到了那些盲人，不禁一哆嗦。
我實在難受的不行了，迷迷糊糊地對身邊的爸爸說：“爸……我……頭暈”，由于耳鳴得太利害，我隱隱約約只聽到了“嘴唇發(fā)白，沒有血色”幾個字。單是這幾個字，就把我嚇得不輕。我該不會是得了什么重病了吧？老天爺，我還想多學(xué)點兒東西呢！我努力地克制自己的情緒，可還是忍不住去猜想下一刻會發(fā)生什么。
像是做夢一樣，我的`眼前漸漸變黑，身子不由自主地往下沉。當(dāng)碰到床時，我忽然產(chǎn)生了想要睡覺的感覺。接下來，就像熟睡了一樣，我的世界里十分安靜……
當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)被媽媽用胳膊架著下了車。值得一提的是我從媽媽那里才得知，我是因為暫時性腦缺血才暈倒的，原因還是挑食，營養(yǎng)不良。在此奉勸大家可千萬別挑食了。至于我嘛，我已經(jīng)大概定出未來幾天的食譜了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
隨著書香班級活動大幕的拉開，我們班級的讀書活動是再掀高潮。為了讓這股讀書的熱浪更加高漲，也為了給孩子們的童年真正留下些值得回憶的東西，我經(jīng)過深思熟慮，決定在班級里開展“跳蚤書市”活動。
把這個想法告知給孩子們，他們一個個小臉因喜悅而漲紅著。于是，我把孩子們先期要準(zhǔn)備的工作一一告知：首先要準(zhǔn)備自己認(rèn)為比較有價值而自己已經(jīng)讀過的圖書，根據(jù)書的破損程度適度折扣，和爸媽一起為書籍重新定價；然后還要準(zhǔn)備一些零錢，準(zhǔn)備購買圖書；接著還要小組結(jié)合，為自己的小組書店準(zhǔn)備一個賞心悅目的名稱；最后是小組內(nèi)的成員合作，商量如何介紹圖書以吸引同學(xué)們的.注意，如何購買圖書，以保證自己不吃虧等等。孩子們聽的格外認(rèn)真，這可是一堂生動的社會實踐課呢！
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在孩子們的熱切期盼中，我們的班會課緩緩而至。課前，孩子們就已經(jīng)準(zhǔn)備好了“小組書店”，一本本圖書整齊地擺放在書桌上等待著“顧客”的光臨。
上課了，我簡單提出了“買賣”要求，比如講禮貌，文明購物；翻閱圖書時要輕拿輕放等。再看孩子們，他們早已等不及了，于是，在一聲“跳蚤書市正式開張”的掌聲中，我們熱鬧的書市活動就開始了。
我隨著孩子們邊走邊看，有幾組孩子的圖書非常暢銷，只短短的一會兒功夫，就見幾個“小老板”已經(jīng)收獲滿滿了。當(dāng)“資深顧客”的感覺真不錯，我走到哪個書攤上都有熱情的招呼聲，他們還不忘推銷呢：“老師，這本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保準(zhǔn)你受益！原價16.8元，我現(xiàn)在只賣7元！”我禁不住他們的推銷，翻看一番，內(nèi)容還真不錯，也動了想買的心思。但轉(zhuǎn)念一想，還是為其他孩子留點機會，我再轉(zhuǎn)一圈看看吧！
走到哪個書攤上都有熱情的孩子笑臉相迎，不時還有幾個孩子跑到我面前來，向我炫耀他們買到的書籍，我也一臉的羨慕加高興——孩子們自己的零用錢換來的書籍，他能會不喜歡讀嗎？
最后當(dāng)我逛到第一小組的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一本我們當(dāng)?shù)匾粋�11歲孩子出版的23萬字的小說《六八班的那些事兒》，讓我驚奇之余也有了想買的沖動，一問價錢，厚厚的一本書只要五元錢，于是當(dāng)即掏錢買下，我想先讀讀這個孩子的作品，回頭也好引導(dǎo)我們班孩子也能寫出這樣的作品來，呵呵，到那時，這本書的榜樣作用可就真大了！
（忙里偷閑看會書）
一陣子的喧鬧過后，我看孩子們桌子上的圖書所剩無幾了。但是仍有一些孩子意猶未盡，于是，我讓孩子到前面進行好書推介，順便也能兜售自己的圖書。這下子孩子們的積極性又掀高潮，孩子們的介紹有板有眼，還真促成了好幾筆買賣呢，呵呵。
�。ㄔ賮韨�好書推介……）
隨著一聲清脆的下課鈴聲，我們的書市也該收尾了。當(dāng)我抱著自己買到的書籍就要離開教室的時候，我看到好多孩子已經(jīng)在迫不及待地看自己購買的書籍了……
真是一次難忘的活動，促進了孩子們之間的圖書交流，也教會孩子們一些生活技能，更能激起孩子們讀書的熱情！
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二年級優(yōu)秀作文 篇4
一天晚上，爸爸不在家。家務(wù)都是媽媽做，媽媽很累。她準(zhǔn)備洗碗的時候，我攔著媽媽說：“媽媽，讓我來洗吧”。
我先把碗放進水池里面，然后放點洗潔精，接著用抹布先洗碗的里面，再洗碗的'外面。我又把筷子搓了搓。最后，我把洗好的碗筷用清水過得干干凈凈。
媽媽看到我把碗筷洗得干干凈凈，她的臉上露出了甜蜜的笑容。
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