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關(guān)于二年級人物的作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級人物的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級人物的作文 篇1
真期待新老師是什么樣的,這學期,我們就要換新的語文老師了。我非常好奇,坐在座位上等新老師的到來。
上課鈴聲響起了,門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影,個子不高,臉蛋圓圓的`,帶著一副眼鏡,好像很有學問的樣子,笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀,我認識她哦,因為我以前去過幾次她們4班的教室呢!鐘老師講課很生動很有趣,還教我們養(yǎng)成了一個很好的習慣,就是做課堂筆記,把課堂上學到的課文要點和課外擴詞記下來,這個方法我覺得非常好,我會一直保持的。
這個新學期里,我相信鐘老師會和我們相處的非常好,因為她看上去真的很親切!
二年級人物的作文 篇2
我的弟弟快三個月了,他有一雙圓溜溜的.眼睛,小小的嘴巴,胖乎乎的臉蛋,戴著一頂紅色的帽子,穿著一套黃色的衣服。他很可愛,喜歡和別人聊天,我一逗,他就手舞足蹈,還咯咯咯地笑個不停。他還喜歡吐泡泡,生氣的時候愛抓自己的臉。這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎?
二年級人物的作文 篇3
我的表弟小名叫果果,他有一雙烏黑的大眼睛,長了四顆白白的小米牙,頭發(fā)烏黑烏黑的.,笑起來非?蓯。
他的特點是搗蛋。有一次,我們在看電視,沒有注意他,他爬到音響邊調(diào)到了聲,結(jié)果聲音太大了,他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊,抱住爸爸的腿,哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋,可我很喜歡他。
二年級人物的作文 篇4
我們家只有三口人,一個是我尊敬的媽媽,一個是我幽默的爸爸,還有一個可愛的我。
我的爸爸很搞笑,他常常會講很多很多的笑話給我聽,常常逗得我哈哈大笑,所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。
我的媽媽對我很嚴厲,每次我做錯一件事情的'時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好,我也很喜歡我這個嚴厲的媽媽。
我是一個活潑開朗的小女孩,對待每一件事情都有自己的看法和決定,爸爸媽媽批評我的時候我總是細心聽著,因為我知道他們愛我,所以我從來都不會生氣,這就是我。
這就是我的一家,我愛我的爸爸和媽媽,還有我那可愛的家。
二年級人物的作文 篇5
提起父親這兩個字,我有太多的愧疚,上初中了,本來已經(jīng)成為一個小男子漢了,但始終卻脫離不開父親的照顧,因為我的體弱多病,因為我的幼稚,太多太多……
我感謝我的父親,感謝他十幾年如一日的照顧。他容忍了我的任性,他只想讓我好好的`生活下去,但平常我卻喜歡惹他生氣,有時會看到他在一邊默默的流淚,我真的很不懂事,對不起我的父親。
都說父愛如山,我真的感受到了父愛的偉大與樸實,在以后的日子里我會改掉我的會毛病,同時也會注意鍛煉自己的身體,讓自己的身體越來越好,不讓父親在為我操心勞累。因為我已經(jīng)長大了,我會越來越堅強,我愛你我的父親。
二年級人物的作文 篇6
我有一位可愛的阿姨,她是我媽媽的姐姐!,我們一家都非常的喜歡她,有一次,讓我對她改變了許多!
有一天,阿姨來我家來玩,可是阿姨的神情讓我有些驚訝,阿姨怎么會愁眉苦臉的呢?我就走上去問了阿姨!阿姨的話語竟然是這樣:“有人想打我,還想把我殺掉!”當場我驚呆了,怎么會這樣?阿姨怎么了!竟然能說出這種話語,我對她改變了,阿姨不像以前的那么溫柔了,不像以前那么的`可愛!
我希望阿姨從惡夢中走出來!別再昏迷下去了!
二年級人物的作文 篇7
我的英語老師她有烏黑的長頭發(fā),一雙亮晶晶的大眼睛,紅紅的.櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時我們看見老師了,就走上前去對老師說:“老師您好!”老師也會彎下腰,帶著笑,甜甜地對我們說:“同學們好!”
可是,有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見了老師在整理假發(fā),咦?老師的長發(fā)怎么變成了短發(fā),像男生一樣。小美突然間明白了,原來老師的長發(fā)是假發(fā)呀,小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密,她也會為老師保守秘密的。
無論是長頭發(fā)還是短頭發(fā),我都會喜歡我的老師。
二年級人物的作文 篇8
我有一位令人敬仰的老師,她可能不是最優(yōu)秀的老師,但她一定是最敬業(yè)的老師。
在教室里,你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生,和我們一起分享收獲和快樂。
我的老師還讓我們寫了好多篇作文,并把這些作文裝訂成了一本本作文集,她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評語,簡簡單單的一句話,表達出了老師的愛心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家,在網(wǎng)上你能見她的許多作品,無論什么作品,她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師,她的'名字叫趙浴宏,她是一位多么好的老師!小朋友們,你們也把你們的老師寫下來吧!
二年級人物的作文 篇9
今天下午,我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場,活動了一下身體,便開始打球了。我先發(fā)球,哥哥順勢一擋,不偏不倚,正好打在了球臺上。哥哥先發(fā)球,我擋了過去,我還想抽一個,沒想到哥哥把拍一揮,一個飛球直沖我的鼻梁飛來,嘭!正好打在了眼鏡框上,嚇得我半天沒緩過勁來,我氣的把球一打,直沖云霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負,那才叫一個激烈!經(jīng)過我們激烈的.對抗,我知道了人外有人,天外有天。通過這次打乒乓球,既鍛煉了我的身體,還加強了我的反應(yīng)能力。
二年級人物的作文 篇10
我的父親,是一個偉大的父親,他每天早早的走了,晚上幾乎快到十一點才回家。要問他這一天都干些什么,讓我來告訴你吧。
早上,它開車走了,在客運站和火車站之間來回穿梭,日月如梭,父親的`臉上不知什么時候多了一條皺紋,這大大的影響了他的帥氣的臉,再加上他早出晚歸的,眼睛下面不知不覺的就成了黑眼圈。
他不愛生氣,即使我惹事了,他頂多會說我?guī)拙洌粫蛭,罵我,我想要什么,他都幾乎會滿住我。
這就是我的父親。一個偉大的父親。
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