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落葉二年級(jí)作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的落葉二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
落葉二年級(jí)作文 篇1
秋天,落葉都落了,有黃的,有紅的還有綠的……那些綠的落葉只有頭上有一點(diǎn)黃,好像不跟秋天屈服。樹上的葉子悄悄地和大樹做伴,一陣微風(fēng)吹過,落葉依依不舍地離開了大樹,轉(zhuǎn)著圈落下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起舞,跳著優(yōu)美的舞蹈飄落下來(lái),在給秋姑娘伴舞呢!
瞧!那里有片楓葉,有五個(gè)尖,像人的巴掌那么大,也有小的',像一只小老鼠在找東西吃呢!紅紅的楓葉像小姑娘害羞的臉蛋,還像一位喝醉酒的紳士。
看!前面又有片什么落葉,奇形怪狀的?哦,原來(lái)是片銀杏落葉呀!這片落葉跟蒲扇一樣,太好看了!不光像蒲扇,還像大象的耳朵呢!一陣風(fēng)吹過,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)蒲扇和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大象的耳朵同時(shí)飄落下來(lái),我快成了大富翁了!
秋天的落葉太美妙了,我就喜歡秋天的落葉。
落葉二年級(jí)作文 篇2
秋天到了,一陣陣秋風(fēng)吹過,我家院子里的那些樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只美麗的金蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)降落傘一樣,搖搖擺擺地飄落到地面上。
我看見滿院子都鋪滿了金黃的.樹葉,雙腳踩在落葉上,只聽到“咔嚓”,“咔嚓”地聲響。我便飛快地拿起掃帚和畚斗,準(zhǔn)備把這些落葉打掃干凈。我的掃帚像推土機(jī)一樣,把落葉掃成一堆一堆的,便兩眼對(duì)準(zhǔn)畚斗,雙手緊握掃把,用力一揮,只見樹葉不偏不移地掃進(jìn)畚斗里。
不一會(huì)兒,院子被我打掃得干干凈凈。看著自己打掃的結(jié)果,心里感到美滋滋的。
落葉二年級(jí)作文 篇3
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,我也在大地媽媽的懷抱中,在春風(fēng)的吹拂下,漸漸的蘇醒了,在晨光的照耀下,我慢慢的`露出小腦袋東張西望;夏天太陽(yáng)像個(gè)大火球燃燒著我的身體;一場(chǎng)及時(shí)的秋雨使我的身體涼爽了許多,幾場(chǎng)秋雨過后,我穿上了五光十色的外衣,隨著秋風(fēng)飄落在地;鵝毛般的大雪覆蓋了我們的身體,我們緊緊的擁抱在一起,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
!多么美妙的四季呀!
落葉二年級(jí)作文 篇4
在我們慈溪市區(qū)里,梨樟樹是個(gè)標(biāo)志,它是一種常青樹,一年四季總是枝繁葉茂,碧綠青翠。我們的城區(qū)天天都包圍在柔柔的綠色里,每個(gè)角落都彌漫著樟樹散發(fā)的淡淡清香。
現(xiàn)在正是春暖花開的季節(jié),香樟樹開始換葉,一夜春風(fēng),金色的落葉隨風(fēng)飄揚(yáng),大街小巷便全部瀟瀟灑灑地鋪上了五彩繽紛的'樟樹葉,成為街頭的一景。
在星期天的下午,我和媽媽去享受這一年一度的踏葉的樂趣,走在鋪滿落葉的路面上,空中不時(shí)地飄落著葉子,在人的左右前后若飛若揚(yáng),我好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界里,心里蕩漾起許多美好的幻想,空氣中似有似無(wú)地飄著樹葉的清香,走進(jìn)我們的心里。
我們一邊走一邊撿樹葉,看到樹葉下面黃色另一面卻是青綠的,有的暗經(jīng)加綠色,有的枯黃加青綠色,有的淺綠上有許多黃與紅的斑點(diǎn)……。真是五彩繽紛,好看極了。
當(dāng)我們走在鋪著落葉的路面上,就會(huì)想起被秋天寒風(fēng)掃落的葉子,毫無(wú)生機(jī)。香樟樹在春天換葉。春天是萬(wàn)物煥發(fā)生機(jī)的季節(jié),是一種生命在茁壯成長(zhǎng)的象征,它是有生命的,落在地上,每片上都或多或少地帶著鮮活的綠。有輕風(fēng)從路面飄過時(shí),這些葉子像一群卡通小精靈的游啊,舞啊,飄啊,飛啊,俏皮地互相追逐,為人們揮起春天和生命的風(fēng)采!
落葉二年級(jí)作文 篇5
金秋時(shí)節(jié),一陣涼爽的秋風(fēng)吹落了樹上金黃的葉子,漫天飛舞的落葉鋪滿了學(xué)校的操場(chǎng),影響了校容。今天中午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任林老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了操場(chǎng)掃落葉。
我先拿著竹掃帚痛痛快快地掃起來(lái),掃了一會(huì)兒,我覺得效果不佳,于是,就把掃帚借給別的同學(xué),自己用兩只手一把一把地抓樹葉。哈哈!效果還真不錯(cuò)。不一會(huì)兒就抓了好幾把,比用掃帚快多了。但我不滿足,想再快點(diǎn)兒,于是,我使出了本人的絕招——“蛤蟆功”,我在地上撿了點(diǎn)樹葉,然后猛一跳再抓,再跳,再抓,再跳……過了一段時(shí)間,我抓累了。但望了望自己的成果,落葉已經(jīng)堆成了一座小山,不禁得意地笑了。
別的.同學(xué)也干得熱火朝天:有的拿著大尼龍袋到處裝垃圾;有的用自己的衣服包住樹葉,運(yùn)輸?shù)嚼淅?還有的跟我一樣,用手抓,都干得滿頭大汗。真不愧人多力量大,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我們把操場(chǎng)的落葉,打掃得一干二凈。我望望自己那對(duì)熊掌(弄黑的手掌),心里樂開了花。
落葉二年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了,樹葉一片片地落了。
有一片落葉飄到了湖上,小青蛙看到了,說:“多漂亮的落葉呀,我可以把它當(dāng)小傘用!”青蛙有了小傘可神氣了,走起路來(lái)一蹦一跳,簡(jiǎn)直像個(gè)大將軍一樣!
有一片落葉飄到了小老鼠家的窗戶上,老鼠以為要下雨了,出門一看:“!原來(lái)是一份秋天的`禮物呀!”小老鼠把它拿回來(lái)當(dāng)被子用。小老鼠把落葉蓋在自己身上,說:“多暖和的被子呀!”
有一片落葉飄到蜘蛛的網(wǎng)上,蜘蛛以為是小動(dòng)物,就爬過去:“啊!原來(lái)是落葉呀!我可以把它當(dāng)保護(hù)傘,來(lái)保護(hù)我的小寶寶!“蜘蛛很高興!它的寶寶沒有危險(xiǎn)了!
有一片落葉飄到小螞蟻的身旁,小螞蟻要出海,正愁沒有船呢。說:“現(xiàn)在有了船,我可以周游全球了!“小螞蟻很得意,在船上跳起舞來(lái)!
很多小動(dòng)物都收到一片落葉,都把它當(dāng)了很多東西。
落葉們也很高興,它們正在做下一個(gè)飛的夢(mèng)。
落葉二年級(jí)作文 篇7
淡淡茶香、細(xì)雨綿綿、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在窗前,望著窗外的一棵樹,過了不久,一片葉子輕輕地飄了下來(lái)?吹竭@個(gè)情景,仿佛我自己就是這片葉子,在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,全然不知曉。而這個(gè)場(chǎng)景,使我想起了難忘的一件事。
那天,夕陽(yáng)被烏云籠罩著,整個(gè)神州大地顯得格外幽靜,太陽(yáng)公公皺了皺眉,一絲涼風(fēng)一吹,便可以刺殺你骨子。
!!語(yǔ)文晚自習(xí)來(lái)了,高老師的腳步聲盈盈地走進(jìn)了教室,她好像做好了一切準(zhǔn)備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定,卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常,他的一舉一動(dòng)都是對(duì)她的攻擊,但她并不生氣,而是靜下心站在那里,想讓他自己知錯(cuò),停下他所做的一切。他一會(huì)兒跑到別人身邊聊天,一會(huì)兒跑到另一邊打擾別人,他的眼睛里已經(jīng)完全沒有課堂紀(jì)律。她沒有辦法,便只是過一會(huì)兒,沉默無(wú)語(yǔ),哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會(huì)。她終于受不了了,她努力控制自己卻還是抵不過他的攻擊。她叫到;站到后面去!他沒有理會(huì),而是繼續(xù)搗亂。老師不得已,像頭失控的`牛一樣沖到他面前,用手抓住了他。于是,他只能站著,當(dāng)她走到講臺(tái)講課時(shí),他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂,他不僅不以為然還變本加厲,她做出無(wú)奈的樣子。突然,她兩眼瞪得跟球一樣大似得,用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點(diǎn)也不畏懼她的攻擊,可見他不僅做好了表面防御,而且還有心里防御。忽然,他居然拿著乒乓球拍,對(duì)著墻面打起了球,她的攻擊更猛烈了。過了一會(huì)兒,她如狼一樣迅速地抓住了李家豪,把他拖到門口。想把他的乒乓球丟到外面,于是用手抓了抓他手上拿著球的位置,誰(shuí)知他的手動(dòng)了動(dòng),換了個(gè)位置。她無(wú)可奈何,她居然哭了!我震撼了!我從未見過老師哭,有得人卻還笑得出來(lái)。全班變得死氣沉沉,黑暗籠罩著整個(gè)教室,教室里寂靜無(wú)聲,還聽得見蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來(lái),還幕幕浮現(xiàn)在腦海,聲聲回蕩在耳邊;蛟S我就是樹上那片淡黃卻有點(diǎn)黑的葉子,雖然淡黃,卻不免被周圍的環(huán)境所影響。慢慢變黑,又怎能像菊那樣清純?
我跑到夕陽(yáng)下,影子隨夕陽(yáng)拉了拉長(zhǎng),慷慨滿志的我不禁嘆到;讓風(fēng)帶走我的哀愁!有時(shí),我真的很羨慕陶淵明,至少他不會(huì)輕易屈服于環(huán)境。但我更羨慕蓮,它既不會(huì)屈服于環(huán)境,也不會(huì)逃避惡劣的環(huán)境,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我雖是蓮。卻有時(shí)也扮演著菊。試問,當(dāng)今世上又有誰(shuí)能做到?
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