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    荷花二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-06-22 19:20:04 二年級(jí) 我要投稿

    精選荷花二年級(jí)作文集錦十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的荷花二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選荷花二年級(jí)作文集錦十篇

    荷花二年級(jí)作文 篇1

      爸爸終于答應(yīng)我去西湖賞荷花了,我騎上心愛的黃色小自行車和爸爸來到里西湖。路旁一棵柳樹一棵桃樹點(diǎn)綴著西湖,西湖就顯得更加秀麗迷人了!有許多來自五湖四海的游客紛紛留影拍照。

      走進(jìn)里西湖,一個(gè)美麗如畫的荷花池出現(xiàn)在我們眼前,荷葉碧綠碧綠的`,挨挨擠擠的,連成一大片,像一個(gè)個(gè)大圓盤,摸起來像絲綢般又軟又光滑。荷花從荷葉中鉆出來,有粉的,有白的,千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒,像亭亭玉立的少女;有的才展開兩三片花瓣兒;有的全部都開放了,漂亮極了!一陣微風(fēng)吹過,荷花輕盈地跳起舞來,荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)。小魚兒隱隱約約露出腦袋吹個(gè)泡泡,呼吸著新鮮空氣。

      我多想變成荷花,穿著雪白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞呀!

    荷花二年級(jí)作文 篇2

      世界上動(dòng)植物有很多,但我最喜歡的要算家鄉(xiāng)的荷花。

      家鄉(xiāng)的荷花有二十幾條,有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女,有的像害羞的小女孩低著頭,還有些像露出的笑容……

      荷花的葉子是粉紅色的,里面有黃色的一根一根的.東西,很像大柴棒,那就是花蕊。里面的就是蓮蓬,蓮蓬里面的蓮籽可以吃,雖然沒味道,但很清香,也很嬌艷,但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘荷花,把花瓣拋向空中,像仙女散花一樣,荷花從空中落下,格外美麗,像舉行了隆重的典禮,然后滿天都灑滿了禮花。

      因?yàn)楹苫ê苊,我才喜歡她,但不是這一個(gè)理由。因?yàn)樗ねび窳⒌穆曈,給我留下了生刻的印象。

      早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進(jìn)池邊,一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中,也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個(gè)碟片,又像一個(gè)圓盤,還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中;有的挺立在池塘上……一片片,一層層,像是給池塘穿上一件綠衣裳。

      這生機(jī)勃勃的荷花,真是讓人心曠神怡。。『苫愕拿利愂刮颐阅。你的清香、嬌艷,使我陶醉!

    荷花二年級(jí)作文 篇3

      我最喜愛的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

      人們都說荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。

      荷花的色彩個(gè)性美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的`外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

      一陣微風(fēng)輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自我的面頰;有的英姿颯爽,朝氣蓬勃。

      荷花不僅僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子能夠藥用。雖苦,但能清火降暑……

      我喜愛荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗。是?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。

    荷花二年級(jí)作文 篇4

      在這個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景。

      突然,一陣風(fēng)吹過來,荷塘里的荷花好像在一起跳舞,仿佛他們?cè)诒日l最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘里的荷花就想起了楊萬里寫的詩,詩中寫道:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!背靥晾锏暮苫ㄓ行┤_著、有些半開著,半開著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣,全開著的荷花你是小朋友的`臉一樣笑開了花。

      媽媽說它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實(shí)可以當(dāng)藥用。!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。

    荷花二年級(jí)作文 篇5

      暑假的一天,我和媽媽、爸爸、姐姐一起去公園看荷花,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我們趕緊往荷花池跑去。

      看,那一池的荷葉有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,有的像一把把撐一的雨傘,還有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙,一根根帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的頂端綴著荷花。有的荷花已經(jīng)開了不少了;有的'還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;還有的剛剛開放,卻像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷葉的后面……

      多么美麗的荷花哪!

    荷花二年級(jí)作文 篇6

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句古詩描寫的不正是駐馬店置地公園的荷花嗎?

      一望無際的荷花池是一片綠色的海洋,像綠色的仙境一般,讓人心曠神怡!它們的顏色不一,有:果綠、墨綠、淺綠……高高低低,低的荷葉浮在水面上,像一個(gè)綠油油的大碧盤,又像一個(gè)青蛙的游戲場(chǎng),更像蜻蜓的休息場(chǎng)。高的荷葉長(zhǎng)出水老高,像少女旋轉(zhuǎn)的舞蹈裙,又像一把碧綠的大圓傘,更像一個(gè)大圓帽。他們挨挨擠擠,親密無間,像一家人一起過元宵節(jié)。大家瞧,它們千姿百態(tài),有的才剛露出一點(diǎn)小小的“腦門兒”,就有一只蜻蜓落在了上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,像一個(gè)小三角,又像一個(gè)糖三角,更像一只三角板,有的緊緊地合攏,像一個(gè)緊閉的蛤蜊,又像一個(gè)夾著火腿腸的綠面包。

      荷花更是千姿百態(tài),嬌艷無比,顏色有很多:紅色、白色、粉色……高低不同,高的亭亭玉立,矮的和水面同高。有的含苞欲放,花骨朵像一支大毛筆,又像一根仙女的魔杖。有的'才開兩三瓣,有的完全開開了,露出了可愛的笑容。有時(shí)小蜻蜓在親吻它,好像在跟荷花說自己的開心事或傷心事呢!有的荷花已經(jīng)凋落了,露出了小蓮蓬,漸漸地,漸漸地……小蓮蓬終于長(zhǎng)大了,露出了一個(gè)個(gè)“小珠子”像小黃人萌萌的小眼珠,又像一個(gè)花灑,更像一個(gè)噴頭。

      置地公園的荷花令人賞心悅目,流連忘返!

    荷花二年級(jí)作文 篇7

      雨后的下午,太陽公公看來也累了,時(shí)而躲進(jìn)云層,休息一下?諝馓貏e清新,樹葉特別特別的綠,小草特別特別的青。雨后的下午真涼爽。

      我和奶奶一起去城郊的小河邊看荷花。一路上,我蹦呀跳呀,不一會(huì)兒,我們就來到了小河邊。

      小河真美呀!河兩岸的垂柳綠綠的,倒掛在河岸上,柔柔的,像媽媽穿的裙子上的飄帶。河水綠綠的,清清的,我真想用手捧起它,和它親吻。河水上的荷葉挨挨擠擠,一條條的小魚在荷葉下快樂地游來游去,呵,這里還有一只小青蛙正在荷葉上曬太陽呱呱的叫呢!翠綠的荷葉叢中,一支支亭亭玉立的荷花微笑著,她們那粉嘟嘟的笑臉真讓我舒服。她們有紅色的.、粉色的、白色的,有全部盛開的、還有含苞待放的,它們就像美麗的小仙女一樣,漂亮極了!微風(fēng)吹來,荷花散發(fā)出特別好聞的清香,。∠奶斓暮苫ㄕ婷溃

    荷花二年級(jí)作文 篇8

      雨后的夏天給人們帶來了絲絲涼意,陣陣涼風(fēng)把人們從酷暑中暫時(shí)解放出來。傍晚時(shí)分,我和媽媽出來散步,遠(yuǎn)處望去,池塘邊人群絡(luò)繹不絕,只為欣賞那爭(zhēng)奇斗艷,風(fēng)姿綽約的荷花。

      當(dāng)我們走近荷花池,在夏日微風(fēng)的吹拂下,荷花散發(fā)的陣陣清香撲鼻而來 。緊接著映入我們眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的已長(zhǎng)成手掌般大了,在微風(fēng)吹拂下,輕輕搖曳著,仿佛在向周圍的人群招手微笑,而觀賞的人群也不禁以微笑回應(yīng)。一陣微風(fēng)突然使本來平靜的“綠色海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片一片如同海浪般翻滾著,美麗極了。池塘中的荷花亭亭玉立,它向我們展示的不僅僅有粉色花瓣的.清新淡雅和全身不沾染一片塵埃的純潔,更有“小荷才露尖尖角”時(shí)的可愛動(dòng)人。欣賞過的人自然會(huì)明白宋代周敦頤為什么會(huì)“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”了。

      亭亭玉立是荷花,冰清玉潔也是荷花。炎炎夏日,人們欣賞荷花,欣賞的是它那淡雅脫俗的笑容,它的微笑如同夏日的涼風(fēng),驅(qū)走了人們心中的煩躁;人們欣賞荷花,欣賞的是它“出淤泥而不染”品質(zhì),它的高尚純潔如同一盞明燈,照亮了人們內(nèi)心每一個(gè)黑暗的角落。

    荷花二年級(jí)作文 篇9

      我仿佛自己就是一朵荷花,浮在荷花池里,我看到了小蝦在荷葉上蹦來蹦去,小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌,小蜜蜂飛了過來,在金黃的'小蓮蓬采著香甜的蜜,小魚兒在水里蹦蹦跳跳,游來游去的,在水里玩耍,嬉戲。

      小蜻蜓立在荷葉上休息。可小蚊子飛了過來,想破壞美景,小青蛙看見了,一口就把小蚊子吃了。

    荷花二年級(jí)作文 篇10

      夏季的一天,爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。我在老遠(yuǎn)就聞到荷花的清香,于是,我飛快地跑到西湖邊。

      我走近西湖,西湖里長(zhǎng)著許多荷花。綠油油的荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的,遮住了陽光,小魚在荷葉底下快活的游來游去。荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。荷花千姿百態(tài),亭亭玉立。有的還是花苞呢,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的含苞欲放;還有的盛開怒放,像一個(gè)個(gè)剛出嫁的`新娘子。全開的花最好看,粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,可愛極了!

      蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,把西湖打扮得更美了。在媽媽的催促下,我依依不舍地離開了西湖。

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