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有關(guān)水果二年級(jí)作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的水果二年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水果二年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡的水果肚里水汪汪，生的籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。你猜猜這是什么水果，哈哈，我提示一下，雖然現(xiàn)在一年四季都能吃到，可我還是喜歡吃應(yīng)季水果，暑假里大街小巷，隨處可見。哈哈你們猜到了吧，這就是我們愛吃的水果西瓜。|西瓜的形狀圓圓的，碧綠的'你皮上布滿了墨綠色的條紋，大小像家里的籃球。我把這個(gè)大西瓜放到耳邊聽一聽，西瓜仿佛在說(shuō)：“我的味道香甜可口，不信的話，吃我一口嘗一嘗�！蔽矣致劻寺�，一股清香撲鼻而來(lái)。我又用手摸一摸它光滑的大肚皮，硬梆梆的，涼絲絲，我迫不及待地咬上一口，甘甜的瓜汁潤(rùn)遍我的全身。我很喜歡吃西瓜，你呢？喜歡的它的朋友，這個(gè)夏天就不要放過西瓜，讓它成為你暑假里的消暑甜品，快來(lái)品嘗它吧！
水果二年級(jí)作文300字 篇2
水果拼盤是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤。
水果拼盤就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤的前一天，我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤了，上午，我非常開心，因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P了。時(shí)間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的`香蕉剝好。然后，我們就開始拼了，陳建樹把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！最后，王老師來(lái)評(píng)分了，雖然沒有排到名次，但我很開心。
做水果拼盤真有趣啊！
水果二年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡吃各種各樣的水果。例如：我喜歡吃香甜可口的蘋果，也喜歡吃形狀奇特的火龍果，但是我最喜歡吃的還是非甜甜的西瓜莫屬了。
西瓜大約有排球那么大，頂端有個(gè)小辮子，每次媽媽買西瓜時(shí)都會(huì)用小辮來(lái)判斷西瓜是否新鮮。西瓜皮是綠色的，上面還有一道道綠色的花紋，像一條條小青蛇爬在上面。它的皮摸上去很光滑。我們用刀在光滑的皮上切下去，就可以看到紅艷艷的西瓜瓤，就像一輪紅太陽(yáng)。西瓜瓤上鑲嵌著許多黑色的籽，就像一粒粒黑寶石閃閃發(fā)光�？粗t艷艷的西瓜，我的`口水直流，真想咬上一口，我迫不及待切下一角，咬上一口，哇!西瓜汁流進(jìn)嘴里，好甜啊。我很快就吃完了，剩下的瓜皮像小船一樣躺在茶幾上。
甜甜的西瓜不僅味美多汁，而且還含有多種維生素，它是夏季防暑解渴的佳品，大家都來(lái)一起嘗嘗它的味道吧!
水果二年級(jí)作文300字 篇4
課堂上，同學(xué)們拿了許多水果，有桃子、蘋果、梨、葡萄、西紅柿……
我拿的是西紅柿，西紅柿圓圓的，紅紅的，像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，在西紅柿上摸了摸，皮很光滑，軟軟的'。它身上有許多黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，那是西紅柿用來(lái)吸收新鮮空氣的。西紅柿有許多孩子，我在西紅柿里捉來(lái)捉去，它們就像跟我玩捉迷藏一樣，可好玩了。
我拿起菜刀把西紅柿放在桌子上，切成了兩半，西紅柿紅紅的汁流了出來(lái)，就像一個(gè)人受了傷在哭。西紅柿的生命很短暫，但是西紅柿把自己最寶貴的東西送給了我們。
西紅柿有許多營(yíng)養(yǎng)，可以做菜吃，也可以涼拌白糖吃，也可以做成西紅柿汁喝。吃了西紅柿可以美容，它里面含有許多維生素。
西紅柿有這么多的作用，我真佩服它！
水果二年級(jí)作文300字 篇5
《水果糖》是一個(gè)冷靜的故事，可怕的習(xí)慣——讀《水果糖》有感。
這個(gè)故事冷靜地跟我們講了一個(gè)名叫車山前的孩子，因?yàn)閮和?jié)的八塊水果糖，導(dǎo)致成績(jī)下降。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，如果成績(jī)下滑，就要收回水果糖。車山前把水果糖看成了一個(gè)巨大的包袱，使他喘不過氣來(lái)，讓他上課無(wú)法集中注意力。
《水果糖》中，作者讓人在感嘆車山前的頑強(qiáng)與執(zhí)著的同時(shí)，也讓人感到成人世界的干擾。由于小時(shí)一直直直地坐在小馬扎上，讓車山前養(yǎng)成了習(xí)慣，讀后感《可怕的.習(xí)慣——讀《水果糖》有感》。車山前認(rèn)真地聽話，認(rèn)真地順從，養(yǎng)成無(wú)條件遵從成人指令的習(xí)慣……
在我的身邊，也時(shí)常有這樣的事情發(fā)生。大門口賣粥阿姨的女兒，一直在粥攤上幫媽媽叫賣。有一次，她晚上沒睡夠，早上去學(xué)校，被老師叫起來(lái)發(fā)言時(shí)，竟變成了大聲地吆喝。再比如說(shuō)，一個(gè)拳擊手的兒子，由于小時(shí)候經(jīng)�！板憻捝眢w”，長(zhǎng)大后幾小時(shí)不打架就渾身癢癢。
由此可見，養(yǎng)成一些可怕的習(xí)慣是多危險(xiǎn)啊！
水果二年級(jí)作文300字 篇6
我吃過的水果，有蘋果，有西瓜，有香蕉，有菠蘿，還有石榴，我最喜歡吃桔子。
桔子是圓形的，皮是橙橘黃色的，上面有許多的橙色小點(diǎn)，頭上有一根又細(xì)又綠的`枝干，枝干上有五片綠葉子，葉子上有許多的紋路和很小的小黑點(diǎn)，用手一摸，比較柔順，再向最下面一摸，更加柔順了，把它靠近鼻子聞一聞，有一股香味撲鼻而來(lái)。
脫下桔子的外皮，露出橙色的果肉，把橙色的果肉分成兩瓣，就像鋸成了兩瓣月牙，桔子的邊邊上有像白色的血管，我忍不住輕輕咬上一口，又酸又甜，果肉的汁水就會(huì)溢出來(lái)，讓人吃了還想吃。
桔子不僅好吃，桔子的皮作用可大了。它可以泡茶，還可以做香料，可以做藥材，還可以做桔子罐頭，作用可大了。
這就是家鄉(xiāng)的桔子，朋友，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)和我一起品嘗酸甜可口的桔子。
水果二年級(jí)作文300字 篇7
今天，學(xué)校發(fā)了我最喜歡吃的香蕉。我拿著香蕉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)香蕉頂部有無(wú)數(shù)斑點(diǎn)，身上還有一條條棱，整體看上去像彎彎的月牙，摸上去很光滑，聞起來(lái)有一股幽幽的甜香。
剝開香蕉皮時(shí)，那撲鼻的香味一下子飄散開來(lái)，真是沁人心脾，讓人垂涎三尺。開口一咬，那鮮嫩的果肉散發(fā)出的甜味在嘴巴里回蕩著，簡(jiǎn)直能說(shuō)得上回味無(wú)窮，讓人吃了還想吃。
我對(duì)香蕉的好感來(lái)自爺爺，他最愛吃的水果就是香蕉。爺爺還給我講過關(guān)于香蕉的故事。在爺爺生活的年代，香蕉是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方運(yùn)過來(lái)的，所以很貴，只有很少的富人才能吃得上，那時(shí)的香蕉對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)都是奢侈品。
當(dāng)我咬著甜甜的'香蕉時(shí)，我會(huì)想起爺爺說(shuō)的話：“以前的日子是野菜一樣的苦，而現(xiàn)在的日子是香蕉一樣的甜�！�
水果二年級(jí)作文300字 篇8
說(shuō)起水果，大家一定各有所好，有的喜歡西瓜，有的喜歡香蕉，有的喜歡草莓，還有的喜歡葡萄……大家來(lái)猜猜我喜歡什么？“吃之前是綠的，吃的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的�！贝蛞凰�，大家一定會(huì)不約而同地說(shuō)：“這個(gè)是西瓜。”對(duì)了就是它，我最喜歡夏日里的圣果——西瓜。
西瓜盛產(chǎn)在夏季、秋季，形狀各不相同。橄欖球形的，而且大小不一，大的像籃球，小的似皮球，外表幾乎都是由綠色和條紋組成的。切開它的外皮，發(fā)現(xiàn)里面紅紅的、甜甜的.，有好吃的果肉，比夏天在涼水里游泳還暢快、涼爽，上面還有黑珍珠一般的籽。西瓜還可以做成非常好吃的西瓜冰、西瓜雪糕、西瓜果凍等小朋友愛吃的東西。
西瓜的品種也很多，比如甜津津的無(wú)籽瓜，水分特多的水蜜瓜，還有小巧玲瓏的迷你瓜。
西瓜全身都是寶：皮可以做菜吃，里面的瓜瓤可以解渴、清火，瓜籽也可炒著吃。據(jù)說(shuō)，西瓜還可以美容呢！
媽媽還告訴我怎樣分辨熟西瓜：先用手輕輕敲，聽到“咚咚”聲就是成熟的西瓜。
聽了我的介紹，你是不是也想吃，快去嘗一個(gè)西瓜吧！
水果二年級(jí)作文300字 篇9
最近我看了動(dòng)畫片《水果精靈》，大致意思是這樣的：
在一個(gè)炎熱的夏季，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，一位老爺爺在一片荒地上走著，他自言自語(yǔ)道：“這兒怎么沒一棵樹，連個(gè)乘涼的地方都沒有呢？”他正說(shuō)話時(shí)，只見一只蝴蝶倒在了地上，說(shuō)：“水，我要喝水。”老爺爺說(shuō)：“我叫蕉爺，是水果精靈�！焙f(shuō)：“你快走吧，我叫大飛，這兒是死亡之地�！薄盀槭裁催@兒叫死亡之地呢？”蕉爺問。大飛說(shuō)：“因?yàn)樵谶@的.太陽(yáng)光太強(qiáng)了，生物不能生長(zhǎng)，你會(huì)種水果嗎？”蕉爺說(shuō)：“會(huì)呀，我剛好還有些種子�！贝箫w說(shuō)：“太好了！我們可以種水果�！苯稜斦f(shuō)：“可是人手不夠呀�！闭谶@時(shí)，一群動(dòng)物也來(lái)幫忙了，很快他們就建了一座果園。
我懂了只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成功。
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