關(guān)于二年級(jí)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
有一次，我去上課，下著雪，我跟著媽媽去上學(xué)。我穿的有點(diǎn)少，媽媽把她的一件衣服給了我，到學(xué)校以后媽媽的`身上全都水，下了學(xué)，到了家以后，才發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了，媽媽說“只要你沒事就好�！�
我很感動(dòng)。
我知道了媽媽的愛是無價(jià)之寶，是我的雨傘，是我的保護(hù)人。媽媽我愛你，就像老鼠愛大米。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇2
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有著粗粗的眉毛，和又大又紅的`嘴巴……他是誰呢？原來是------暫時(shí)不說，先保密吧。
有一次，午間到了，教室?guī)缀趸臒o人煙，幾乎只有一個(gè)人坐在位子上認(rèn)真地看書。他有時(shí)把書抬起來；有時(shí)又放下；有時(shí)又把頭抬起來……有時(shí)他臉上顯示出傷心的表情；有時(shí)又顯出高興；有時(shí)也顯示欣慰……他有時(shí)嘴巴里還會(huì)嘰里咕嚕地說幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時(shí)，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉(zhuǎn)了一個(gè)頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時(shí)眼睛還是一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本一句話也不說。
過了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說一句話，不料，短課開始了，他又看起來，這下子他更認(rèn)真了，連別人給他敲著背都沒有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上，這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見柚子長得又大又圓，一只只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的'燈籠，好多好多真可愛！爺爺說：“黃色果皮的柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的多�！闭f干就干，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會(huì)兒就抱了二個(gè)，一只只扔給了我，我就在樹下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個(gè)，于是我也學(xué)爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈！真是太有趣了�；氐郊�，我們剝開厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開心極了。
我說秋天真美好！
二年級(jí)作文 篇4
我的同桌是劉琨，他的頭發(fā)黑黑的，眉毛也是黑黑的'，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起來彎彎的像月亮。
他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來看，別人叫他出去玩，他揮揮手說：“你們?nèi)グ�，別擾亂我看書�！鄙险n打鈴了，他也不知道，我給他說了一聲上課了，他才知道。老師和同學(xué)們都說：“你真是一個(gè)小書蟲呀！”
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)小書蟲，你想跟他交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇5
周六下午小記者啟蒙課，老師帶著我們坐仿古游輪，參加金華市三江六岸水上游。小伙伴們聽到這個(gè)消息后，歡呼雀躍。
在五百灘公園，集體合影后，我們就登船出發(fā)，游船將沿金華江往東行駛。一上船，導(dǎo)游便開始解說“三江六岸”，“三江”指的是上游的義烏江、武義江與匯合后的金華江，“六岸”指的是由三條江隔開的六岸景觀。我們今天的三江六岸水上游，將欣賞到金華江景最美的一段。
游船出發(fā)后，首先映入眼簾的是金華人最為熟悉的橋——通濟(jì)橋，這是金華的母親橋，歷史悠久，是省重點(diǎn)保護(hù)文物。右邊是依江而建的黃賓虹公園，精致、優(yōu)雅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有種“曲徑通幽處，禪房花木深”的禪意和高雅。公園對(duì)面鯉魚噴泉，格外顯眼，它寄托了金華人期盼“年年有余”，“鯉魚跳龍門”等美好愿望。
正當(dāng)我陷入遐想，游船經(jīng)過了三江口，右側(cè)美麗的燕尾洲公園進(jìn)入我的'視野，燕尾洲公園是近幾年剛剛興建的，其藝術(shù)造型得到業(yè)內(nèi)公認(rèn)，被稱為建筑界的“奧斯卡”。旁邊是中國婺劇院、彩虹橋……從江中看過去，顯得非常雄偉壯觀！隨著游船繼續(xù)向前，我們又觀賞了洲頭濕地、八詠橋、防汛梯田、宏濟(jì)橋、萬佛塔、龍瀆河、文化長廊……
很快，我們的行程即將結(jié)束，小伙伴們都覺得意猶未盡。這一路，我們親密接觸了婺江水，欣賞了三江六岸美麗的景色，感受了沿江的優(yōu)美環(huán)境，心情都是美美噠。我想，愛護(hù)環(huán)境需要大家一起努力。在做好“五水共治”、垃圾分類各項(xiàng)大事，我們自己也要做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰這些細(xì)節(jié)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的水將更清，天更藍(lán)，空氣更清新，人也會(huì)更加美麗！
二年級(jí)作文 篇6
今天下雨了，我和妹妹在家里玩了一會(huì)玩具，換了好幾種，覺得沒意思。實(shí)在沒的玩了，我在想：我們還可以干什么呢？哦，我想來了，我對(duì)我可愛的妹妹說：“正好下雨的`天氣，我們兩個(gè)一起到陽臺(tái)觀察雨天的景色吧！”小妹妹歡快地說：“好啊�！比缓螅覀兠咳四昧税岩巫臃旁陉柵_(tái)，隔著玻璃一起看雨。
雨很大，像一根直線，從天空中斜斜地下來，有的落在眼前的玻璃上，有的落在馬路上，有的落在草叢里……我推開了一扇窗，“嘩嘩嘩”的雨聲就進(jìn)來了，一塊進(jìn)來的還有雨點(diǎn)的碎片、水氣。我和妹妹看得很入迷，我們看到雨把馬路沖刷得很干凈，還看到一些小花和小草們，它們都非常地開心，在風(fēng)雨中搖擺著身子，都好像在說：“謝謝您，是您讓我們喝足了水，還洗了澡，真是非常謝謝你們�！�
觀察可真有趣。