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關(guān)于二年級(jí)小鳥的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級(jí)小鳥的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)小鳥的作文 篇1
看到小鳥在窗前歡快地游戲,我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由,會(huì)不吃不喝的餓死,我就停下腳步來看可愛的下鳥?匆娦▲B,我就想起了
一年級(jí)的時(shí)候:那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí),一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥的'腳綁起來!我想:小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥。我想告訴大家,不管你有多喜歡小鳥,你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕,所以請(qǐng)大家不要抓小鳥。
二年級(jí)小鳥的作文 篇2
周末,林老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到森林野營。來到了森林里,林老師說:第一組男生在這里搭帳篷,第二組男生去找吃的。
是!同學(xué)們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲,從樹上的鳥窩里掉下一只小鳥,小軍看見了,就把它捧在手里,想:老師說鳥類能消滅害蟲,我還是把小鳥送回它的'家里吧!
想到這里,小軍一手托住小鳥,一手拉住樹枝,輕輕一躍,跳到了樹枝上,把小鳥送進(jìn)了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:謝謝你,大哥哥。小軍聽了,跳下樹枝,對(duì)小鳥說:再見了,小鳥!說完,小軍就開心地回營地了。
二年級(jí)小鳥的作文 篇3
丁零零,鈴聲響了,老師拿著書本來上課了,我們也準(zhǔn)備上課了,突然,我們聽到嘰嘰喳喳的聲音,我們抬頭一看,是一位不帶之客——一只可愛的小鳥。
它的羽毛灰灰的,眼睛又小又黑,嘴巴尖尖的,翅膀大大的。
它好像是想找到媽媽,所以飛到我們教室來找媽媽,它找啊找,這里沒有媽媽,后來,它又找不到出去的.路了,它一會(huì)飛到東一會(huì)飛到西,我們的眼睛都在盯著它,它飛到東,我們就看到東,它飛到西,我們就看到西,它嘰嘰喳喳的叫,害的我們都不能上課了,最后,顧都幫它引了路,它找到了媽媽,我們高興極了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,可愛的小鳥。
二年級(jí)小鳥的作文 篇4
小鳥,我懂你的心
一天,爸爸回到家,笑瞇瞇地對(duì)我說:“蓮蓮,你看,我給你抓來了什么?”他一邊說,一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥,小鳥,我懂你的心。
啊!多么美麗的小鳥啊!全身長著嫩黃色的'羽毛,中間夾雜著幾個(gè)小白點(diǎn),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里,軟軟的,暖暖的,我不禁有些愛不釋手,用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安,掙扎了幾下,像要從我手中掙脫出去似的。
我想:小鳥一定是想飛了吧!
我對(duì)爸爸說:“爸爸,我們還是放了小鳥吧!”
爸爸聽了連連搖頭:“不行不行!我費(fèi)了好大的力氣才捉住它的,哪能放呢!”
晚上,我睡在床上,不時(shí)聽到小鳥“啾啾”的叫聲,這一夜,我第一次沒有睡好,小學(xué)二年級(jí)作文《小鳥,我懂你的心》。
早晨,爸爸上班去了。我聽到小鳥叫得更凄慘了,連忙跑過去,打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛,對(duì)著我“啾啾啾”叫個(gè)不停。
我想:小鳥一定是餓了吧!
我捉了幾條小蟲子喂小鳥,可它怎么也不吃,只是叫個(gè)不停。
小鳥一定是想家了吧!
“應(yīng)該放了它!”媽媽走過來說。
“那爸爸回來怎么辦呢!”我問
“有我呢!”媽媽擠了一下眼睛說。
“太好了!”我高興地跳了起來。我把小鳥捧到外面,對(duì)小鳥說:“小鳥,飛吧,飛回藍(lán)天吧,那里才是你的家!”小鳥撲愣了幾下翅膀,飛向了天空。
看著小鳥漸漸地越飛越高,我的心一陣輕松:小鳥,飛吧,飛得越遠(yuǎn)越好,我一定要跟爸爸說,小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,以后不要再捉鳥了!
二年級(jí)小鳥的作文 篇5
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來,它雙眼緊閉,臉色煞白,蜷縮了起來,他的身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:”你怎么了,快醒醒。快醒醒!”
而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷,知道自己闖了禍,他傷心極了,”我真的.不是故意的,我該怎么辦啊?”同伴們趕緊給他出主意,”我們還是趕快把小鳥救下來,把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點(diǎn),小鳥長時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的!庇谑悄莻(gè)小男孩兒爬上了樹,把小鳥取了下來,送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下,小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了,還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。
小鳥又飛回到了枝頭,和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸?鞓返纳,從此,樹林里再次響起了清脆、優(yōu)美的歌聲。
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