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實用的二年級家的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級家的作文7篇，歡迎大家分享。
二年級家的作文 篇1
小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個四年級的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿句號，我感慨良多。
為什么讓學(xué)生寫小說？引導(dǎo)孩子們寫小說的初衷又是什么？
一般情況下，三、四年級是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內(nèi)容——缺乏個性而模式化，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活，不能表達他們對生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn)：教材作文這個“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑為他們增加了一個表達生活體驗的渠道。
小說的表達是自由的：形式自由、思想自由，更接近于現(xiàn)實生活中的真實。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大，需要學(xué)以致用。但，不少學(xué)生和家長反映“看了不少書，卻不會寫作文，寫不好作文”，原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的，是寫給改卷老師看的，因為只有如此才能在應(yīng)試中取得高的分?jǐn)?shù)……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個話語系統(tǒng)，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因為小說能切入真實的自己，表達真實的感情。并且寫的過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？
孩子們的小說，也讓我在班級管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時看不到的、更真實的一面：他們的生活能力、人際關(guān)系，奇思妙想……他們實際上是一個內(nèi)心非常豐富的小大人！我發(fā)現(xiàn)，寫小說實際上也是一種教育的'方式，并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因為寫的過程是思考的過程，也是自我認(rèn)識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學(xué)生，學(xué)習(xí)成績暫時處于落后水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓著這個可喜的生長點加以肯定，從而激發(fā)了他或她的信心，開發(fā)了他或她的潛能，使他或她認(rèn)識到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實驗證了：數(shù)月之后，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績真的有了大幅提高。
德國教育學(xué)家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒�！� 從孩子們的小說中，我高興地看到，學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo)，被喚醒了！
寫作是由點到面推開的。一年來，全班80個孩子當(dāng)中，寫小說的由幾個發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系；有的從少年的角度看待中日兩國的關(guān)系；還有的寫歷險經(jīng)歷，通過曲折驚險的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級啊，對生活的表達卻這么大膽和準(zhǔn)確！內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒，釋放出的能量是多么大呀！
當(dāng)然，在寫作的過程中，老師和家長需要對孩子進行有意的引導(dǎo)，這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上，要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
坦率地說，我讓他們寫小說，并不是培養(yǎng)“作家”，而是要讓他們在小學(xué)期間提高寫作的興趣和積極性，學(xué)會用文字表達自己的所思所想和喜怒哀樂，進而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進入中學(xué)之后，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時間放在其它學(xué)業(yè)上了；他們在生活中遇到了不同的事情，會用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時，我們還會寫出更好的作品。出版人數(shù)更多，質(zhì)量更高的小說集。孩子們，請放開、輕松地寫吧！什么都可以寫，怎么寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現(xiàn)自己的獨一無二的生活吧！
我們剛剛啟程，前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……
二年級家的作文 篇2
要下雨了，滿天的烏云密布，天氣非常悶熱，讓人喘不過氣來。
這時，小螞蟻感覺到了要下雨，趕緊背著糧食，排著整齊的隊伍，把糧食送到新家，小螞蟻的力量很大，因為它的腿部的肌肉很發(fā)達，所以能駝動比自己體重，重很大的東西。因為小螞蟻的家，一般都安在石頭和土接近的`地方，一下雨就會把小螞蟻的家沖壞，所以小螞蟻們得提前把自己的家搬到高處比較安全的地方。
你們知道，為什么小螞蟻會知道要下雨嗎？因為每當(dāng)快要下雨時，空氣中的氣壓比較低，地下的氧氣不足，小螞蟻有了感覺，所以它們就知道大雨要來了。
你們還想知道更多有關(guān)天氣變化的知識嗎？請多看看《十萬個為什么》這套叢書吧。
二年級家的作文 篇3
家鄉(xiāng)的草，綠綠的；
家鄉(xiāng)的水果，甜甜的 ；
家鄉(xiāng)的樓，高高的；
家鄉(xiāng)的火鍋，辣辣的；
家鄉(xiāng)的'夏天，熱熱的。 看，重慶有這么多好地方！ 它那的山，有一片青綠，山上的小溪嘩嘩的流著，是多么美妙呀。 它那的小草喜歡跟風(fēng)說悄悄話。 在果園里，金燦燦、紅彤彤、在 綠綠的樹葉里灼灼閃光的甜甜的橘子，可好吃了。 它那的高樓大廈，像許多巨人舉著手直立著。 我的家鄉(xiāng)還有許多出名的火鍋，它們的味道麻、辣、鮮、香，好吃極了！ 我的家鄉(xiāng)十全 十美，我愛它！
二年級家的作文 篇4
“咚咚咚……”這是奶奶切肉的聲音。我也“咚咚”地敲了一下窗，奶奶便停了下來，赤著腳出來給我開門。
她笑著，皺紋間也充滿了慈愛。她端出一盤黃皮，讓我吃。她說，那是前一天爺爺從院子的黃皮樹上摘下來的。我觀察著盤中的黃皮，都是大塊頭，拔下一顆，還沾著水。
我剝下一點兒皮，往嘴里一擠。啊!一年的等待!那新鮮的果肉含著飽滿的汁，酸和甜刺激著我的心，久違了!
小時候，我也很喜歡黃皮。爺爺搬梯子時，我就緊緊地跟在后面，不管陽光多大。我也堅持要看。我仰望著，只見爺爺站在梯子上抓著一串，然后用剪刀一剪，那黃皮就如同流星一般落到了地上。我忙去撿，這時，第二串也落了下來，落在我的手背上。我便抓了起來，回到廚房讓奶奶放進冰箱里。
來來回回，我滿頭大汗，卻不亦樂乎。一進屋就嚷著要吃，而且要吃冰箱里的。奶奶便洗好了端出來。那時我不懂事，硬是不愿洗手。奶奶就從盤里挑了顆大的剝了皮，擠進我的嘴里。頓時像有一部大空調(diào)吹著，涼快極了。正是因為它汁多鮮嫩，我才愛上了黃皮。漸漸，也就愛上了酸和甜。
這一回，下了大雨，黃皮樹接得少，這一盤是特意留給我的。奶奶說：“不夠吃，到冰箱里拿，我買了些�！�
我好奇，想嘗嘗味，就拿了一顆吃，我翻來翻去，勉強找到了一顆較大的。我擠進嘴里品味，很甜�？晌也幌矚g甜，我喜歡酸甜，家里的黃皮也都是酸甜的.。但也還不錯，奶奶會挑。
那冰涼的、鮮嫩的、酸甜的，都是家里特有的，是爺爺奶奶準(zhǔn)備的家的味道。
二年級家的作文 篇5
我家鄉(xiāng)的前方有一個大大的魚塘，那里的景色很美。
魚塘的水是那樣清，清得可以看見塘底的灰褐色的沙粒；水又是那樣綠，綠得好像是被綠顏料染過似的。魚塘里有許多五顏六色的魚，非常美麗！它們有的全身布滿了彩色的條紋，有的頭上長著一簇紅櫻，還有的魚的`尾巴跟孔雀的尾巴一樣漂亮，真讓人喜歡。
在魚塘邊的小山坡上，長滿了黑里透綠的青苔，你要是踩上去，準(zhǔn)會滑倒。青苔的上面長滿了各色鮮艷的花，有的像一朵朵從天上飄下來的雪花，有的像一個個金色的小喇叭，還有的花跟好吃的食物一樣，聞著香香的，讓人忍不住想吃一口。
�。〖亦l(xiāng)的魚塘真美呀！我多么喜歡家鄉(xiāng)的魚塘。
二年級家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是美麗的.響水，那里有令人心曠神怡的美景。
我先帶你去看看響水湖的美景吧！一進大門就看到燈籠柱，就像一串串冰糖葫蘆。接著我們來到湖邊，只見一棵棵柳樹隨著風(fēng)展開它們那優(yōu)美的身姿，并且我們會看到一座石橋，像一條巨龍連接著湖的兩岸。然后我們走過石橋，又看到一條小路，小路兩邊長著綠油油的小草，你應(yīng)該玩累了吧！那我們就到前面的亭子里休息吧！
我們的響水不但風(fēng)景優(yōu)美，而且響水人民熱情好客，歡迎你們來響水玩。
二年級家的作文 篇7
家的味道是柴米油鹽之香，家的味道是飯桌上的暖心之景，家的味道是廚房里忙碌的身影，家是最難忘的味道。
小時候愛吃芝麻粉拌糖，每年總會纏著奶奶做給我吃，奶奶實在被我念叨煩了，只能走街串巷為我尋找芝麻，回來做給我吃。只是我便會變成一個“貼心小棉襖”纏在奶奶身邊，說著奶奶好話，哄她開心。那時我也總不愛吃粽子。每逢端午節(jié)，看到奶奶在包粽子，總會說一句：“又不好吃，每年做那么多干嘛?
“你不吃，別人不吃啊?等我死了后，你想吃還沒得吃哩!”我一瞧見勢頭不對，趕緊八爪魚般纏上奶奶：“不生氣，我?guī)湍惆��！痹谖业牟恍概ο�，終于包成了。但跟奶奶的比起來，我的只能用造型奇特來形容。奶奶無比嫌棄：“包成這樣，哎，算了，算了，你走吧。你就把自己包的“四不像”吃完吧!”我大叫著抗議：“我不吃!”奶奶說：“喲，你自己包的自己吃。”見抗議無效，我只能灰溜溜地跑回房間去。下午就到了吃我自己包的第一個粽子，味道那是“酸甜苦辣咸”樣樣都有啊!這是記憶深處的家的.味道。
長大之后，記憶深刻的就是媽媽的味道那天媽媽很意外地提早下班，吃完晚飯我和弟弟全擠在她的床上，三個人窩在一起。我們給媽媽捶背，媽媽拿出手機給我們?nèi)齻�一起拍照。不經(jīng)意間掃到了媽媽眼角年輪一般的魚尾紋，突然頓悟，原來，時光早已偷偷地帶走了媽媽的美麗。媽媽說，她已經(jīng)老了，以后我們要好好孝順?biāo)?媽媽曾經(jīng)那么美麗�？伤樵缸屗湃�，只是為了我們。我們未來肯定會好好孝順?biāo)模屗腋！?/p>
家是人生最終的港灣。一盞燈光，一碗熱湯，一個擁抱，甚至一次吵鬧都是家的味道。
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