精選小學(xué)二年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽眼珠黑黑的，中等身材，很愛(ài)勞動(dòng)。
媽媽每天上班都很忙，回到家還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生媽媽每天晚上都有忙碌到很晚才睡，6點(diǎn)半就要起床給我做早飯，送我上學(xué)，再匆忙的上班。為了不讓媽媽太累，每天中午放學(xué)，我總是自己走回家。我想幫媽媽做點(diǎn)事時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：你去彈琴或看書(shū)吧。
媽媽還很嚴(yán)厲。每次背書(shū)我背的不熟時(shí)，媽媽就讓我重背，直到?jīng)]有一個(gè)錯(cuò)的為止。我做題不認(rèn)真時(shí)，媽媽會(huì)狠狠的批評(píng)我。
以后我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
紅領(lǐng)巾是鮮血染紅的，我們應(yīng)該愛(ài)惜紅領(lǐng)巾。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，我在附近的公園里玩，我走著走著，發(fā)現(xiàn)在池塘旁邊有一朵紅色的花，于是，我就摘了下來(lái)，正當(dāng)我非常興奮的時(shí)候，公園的管理人員就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；"小朋友，我們不可以隨便破壞花木，"被管理人員這么一說(shuō)我羞愧極了，現(xiàn)在想把花放回池塘旁邊也來(lái)不及了。
我們是紅領(lǐng)巾，應(yīng)該從身邊的小事做起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。
我們騎自行車大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來(lái)人往，車水馬龍，我和媽媽推著自行車沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上，我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來(lái)到了新華書(shū)店，我看見(jiàn)有工具書(shū)、文學(xué)書(shū)、少兒讀物等。我平時(shí)愛(ài)看書(shū)，所以我跑到少兒讀物那邊，挑了一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，它就介紹了藍(lán)貓和淘氣的特征，他們知道很多很多的知識(shí)，還能克服很多很多的困難，接著，我又翻到第2、3、4、5頁(yè)，它都是連環(huán)畫(huà)，而且講的是一個(gè)一個(gè)的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了，一直催：“快點(diǎn)走呀，我還有事！”最后，我終于依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
在回家的路上，我在想：雖然媽媽沒(méi)有幫我買書(shū)，但是我還是學(xué)到了許多知識(shí)，心里也非常高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我稚嫩的心田。媽媽是我的老師，她善良、溫柔、有耐心，她讓我懂得了許多道理，她教我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；媽媽是我的朋友，她常常給我講故事、猜謎語(yǔ)、說(shuō)笑話，還和我一起做游戲。媽媽的愛(ài)讓我的童年生活充滿著夢(mèng)幻般的.色彩！
媽媽的愛(ài)就像為我遮風(fēng)擋雨的傘，使我健康地成長(zhǎng)，不讓我受一絲傷害。記得有一次媽媽和我準(zhǔn)備坐地鐵回家，地鐵站人山人海，工作人員引導(dǎo)的喊叫聲，夾雜著乘客的吵架聲，把這本來(lái)就擁擠的站臺(tái)越發(fā)讓人感動(dòng)煩躁不安。媽媽皺起眉頭，我也不覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。但坐地鐵比坐公交車省時(shí)又方便，我們只好硬著頭皮等上車。列車到站，車門(mén)一打開(kāi)，更是險(xiǎn)象環(huán)生。媽媽和我簡(jiǎn)直就是被人推著進(jìn)去的，一不小心，可能就會(huì)兩腳踏空，踩進(jìn)列車與站臺(tái)之間的空隙中，也可能會(huì)被人潮埋住。這時(shí)，媽媽牽著我的手似乎攥得更緊了，她讓我緊緊地靠在她的身邊，好像要用自己弱小的身體去抵擋蜂擁的人潮。進(jìn)了車門(mén)，媽媽手上又一用力，把我拉進(jìn)她的懷里，輕輕地?fù)碇�，她的長(zhǎng)發(fā)筆直地垂了下來(lái)，遮擋住我的視線，我?guī)缀蹩床坏街車娜巳海鸥械桨踩��！鞍�，我們終于上車了！你以后一個(gè)人可不能單獨(dú)坐這地鐵，太危險(xiǎn)太可怕了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”隨著一聲長(zhǎng)嘆，媽媽的語(yǔ)氣變得有些嚴(yán)厲起來(lái)。“嗯”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心里涌上一股暖流，因?yàn)槲覐膵寢尩暮亲o(hù)中感受到了愛(ài)！
因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)，我無(wú)比幸福！無(wú)比快樂(lè)！我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的同學(xué)叫小東，他有一顆寬大的心，他是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心別人的同學(xué)，也是我最好的朋友。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗粗的眉毛，一雙有神大大的眼睛，高高的鼻梁，還有他那彎彎的嘴巴，天天都笑呵呵的，好像一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。
有一次，我很粗心，把鉛筆忘在家里了，十分著急。
小東看見(jiàn)了，連忙跑到我面前，疑惑不解地問(wèn)：“你怎么了？”我焦急地說(shuō)：“我找不到鉛筆！”小東拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我和你一起找，找不到我給你。”
可是，找了很久，都沒(méi)找到，小東走到自己的座位上，拿出了兩支最尖的鉛筆，給了我，原來(lái)那兩支鉛筆是他生日別人送給他的，非常漂亮！他都舍不得用。
我感激地說(shuō)：“謝謝你，小東！”小東大方地說(shuō)：“不用謝，我們都是朋友了�！�
這就是我的一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。