【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就不要媽媽接送我上下學(xué)了，自己坐公交車。剛開(kāi)始的時(shí)候，坐的是七十五路車，后來(lái)改了線路，七十五路車不到我家門口了，取而代之的是三十路車。三十路車每輛都很新，是個(gè)新線路，妄自的推斷著。三十路車內(nèi)，前部有兩個(gè)座位，比較特殊兩旁是有扶手的，應(yīng)該是給工作人員坐的。不過(guò)所謂工作人員，除了司機(jī)，沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)。那時(shí)不知道是為了什么，每次上車都愛(ài)和其他孩子搶這個(gè)位置，可能是覺(jué)得那個(gè)位置像個(gè)皇位吧。三十路車有一段時(shí)間換了新車型，就是后面的位置高高的那種，前面倒是沒(méi)了“皇位”，于是乎，這個(gè)高高的位置成了新的“皇位”，自然我們又是每次上車咱開(kāi)了一番爭(zhēng)奪，為此有時(shí)還大打出手�，F(xiàn)在想想很沒(méi)意思呵，沒(méi)什么由頭就打了起來(lái)，再想想也挺好玩的，沒(méi)什么由頭竟也能打起來(lái)，真是“初生牛犢不怕牛犢”啊。
從二年級(jí)到五年級(jí)都是這么走過(guò)來(lái)的，五年家時(shí)，同齡的孩子都好像明白了之前爭(zhēng)“皇位”是多么的可笑，自然消停了。但畢竟如今三四年級(jí)的小孩子還沒(méi)有這么高的覺(jué)悟，我們就成了旁觀者。就看著孩子們打著，我也想著，當(dāng)初我們打架時(shí)候，車上的人也是這么看著的嗎，還真諷刺啊。
到了六年級(jí)我開(kāi)始喜歡“晚出晚歸”了，早上懶床，隨便拿袋牛奶就跑了，牛奶放在書包里一上午也想不起來(lái)喝它，中午又放在家里了。中午還沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，早早就走了，提前到了大門口，校門不開(kāi)，就看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，見(jiàn)了就胡侃兩句，等等門就開(kāi)了。那時(shí)還有一個(gè)特別扯的現(xiàn)象，學(xué)校要求必須每天戴紅領(lǐng)巾，而且不戴還有扣除相應(yīng)一定的分?jǐn)?shù)，于是賣紅領(lǐng)巾就成為除了“三無(wú)小食品”之外小賣部的“第二大產(chǎn)業(yè)”，真不知道那里有那么多人會(huì)忘帶紅領(lǐng)巾的。
下午放學(xué)我會(huì)跟我的朋友瞎轉(zhuǎn)，也是漫無(wú)目的的，當(dāng)時(shí)家庭財(cái)政緊張，再加上家教嚴(yán)格，手頭上基本沒(méi)什么流動(dòng)資金，買上一包“魔法士”方便面就很滿足了。當(dāng)然每天有五元零花錢的在我們眼中就是款爺，款姐一樣神的存在，更別說(shuō)還有人花錢能去買點(diǎn)卡，那基本上就是全班巴結(jié)的對(duì)象。我的兩個(gè)最好的好友一個(gè)是“神”。另一個(gè)就是“巴結(jié)的對(duì)象”，神經(jīng)常會(huì)請(qǐng)我吃個(gè)米線，而巴結(jié)的對(duì)象則會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)我和神一起去他家玩那種在我們那片地區(qū)基本沒(méi)有的什么PS2，PSP，computer。所以我也就沒(méi)事跟著他倆，準(zhǔn)確的說(shuō)是他倆跟著我，不知道為什么，可能是人格的魅力吧。
我呢自從和他倆玩在一起后就不愛(ài)坐公交車了，天天步行，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)步行甚至比公交車還要快。就那么走著，那時(shí)候還十分流行悠悠球，手里拿著用N多個(gè)滿分換來(lái)的火力銀電S，高興的屁呲一樣，沒(méi)事還拿出來(lái)顯擺顯擺，巴結(jié)的對(duì)象好像也不爽了，看我天天拿了個(gè)悠悠球在他眼前晃，自己去買了個(gè)終極火力，整整二百二十元比我的火力銀電S貴了一百六十。我就開(kāi)始借球晚了，我的技術(shù)也還不錯(cuò)。
在回家路上，挺有情趣的，哼個(gè)小曲，那時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)周杰倫的，像《七里香》，《青花瓷》這類中國(guó)元素比較重的歌曲，還特別怕別人聽(tīng)到了，竭力的掩飾。手里也沒(méi)有什么電子設(shè)備，后來(lái)有了個(gè)MP3，我那個(gè)激動(dòng)的呀，晚上睡覺(jué)都泡著，第二天發(fā)現(xiàn)耳機(jī)被我給壓裂了，我那個(gè)悔啊，恨不得一頭撞在豆腐上。
就這么走著，吊兒郎當(dāng)，人模狗樣的走到了初中。到了初中，家里也富裕了，買輛車，去了寄宿學(xué)校，上下學(xué)專車接送�？上О�，買了輛本田，日本車，別什么時(shí)候在搞一個(gè)抵制日貨的游行就把我家車給砸了，又該去找豆腐了。
走吧，人是不走了，人生還是要走下去啊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
啊，日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人。荔枝雖說(shuō)已經(jīng)十分常見(jiàn)，但它那奇特的外形、艷麗的顏色，還有它那甘露般的滋味，相信大家都不會(huì)忘記的。
荔枝的外皮是那樣的紅，一顆顆掛在樹(shù)上，如同一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，而且摸起來(lái)很粗糙，凹凹凸凸的。你可千萬(wàn)別嫌它表皮有些丑，不然里面的美味可就享受不到了。
輕輕剝開(kāi)它那不薄不厚的皮，立刻就會(huì)看到令你吃驚的果肉，你會(huì)萬(wàn)分的驚奇：它的皮那么紅那么粗糙，而它的果肉卻又白又晶瑩，使你對(duì)它立刻刮目相看，贊嘆不絕，讓你忍不住吃它。
你一定再也忍受不住它的誘惑了吧？來(lái)，張開(kāi)大嘴，把它輕輕地送進(jìn)嘴里。剛一咬，就有一股香甜的汁水溢滿口中，像吃了蜜似的，不過(guò)蜜也未免太黏稠了，而它卻是甘露般的清甜。咽下去時(shí)，還會(huì)有種潤(rùn)滑的感覺(jué)呢，并且那果肉軟中帶脆。吃著荔枝，就會(huì)讓你感到仿佛是在嚼著由天下所有美味匯集而成的食物。
荔枝含有豐富的維生素，可以驅(qū)寒美容。人們都說(shuō)：一顆荔枝三把火。確實(shí)吃多了荔枝容易上火，但是你不用擔(dān)心，我教你一個(gè)小竅門，你只要把荔枝用淡鹽水浸泡半小時(shí)再吃，就可以去火啦！
你要是見(jiàn)到它，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦，你可知道，像在楊貴妃那個(gè)年代，可是一騎紅塵妃
子笑，誰(shuí)人知是荔枝來(lái)呀，吃著香甜的荔枝，你會(huì)感到生活都是甜甜蜜蜜的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
四季之中，你喜歡什么花呢？是亭亭玉立的荷花？是千姿百態(tài)的菊花？還是冰清玉潔的木蘭？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫回答是梅花。你知道為什么嗎？讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白色，那就是梅花。雖然纏撓在梅花周圍的只有淡淡的清香，卻讓人聞著很舒心。
一種冬天開(kāi)放的花；一種在雪中才顯得美麗的花；一種在寒冷。困難壓不倒的花；一種在冬雪之中傲然挺起的花。正這樣，我更喜歡梅花了。
五月份，是春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花和木蘭花才剛剛開(kāi)放，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵。這一切，都像人們所說(shuō)的一樣，春夏之中是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)是綠的。然而，冬天，這季節(jié)是世界最沒(méi)有生氣的季節(jié)，給人們的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白。雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)。那些花兒們，也許只剩下枯葉吧！不再有往日的嬌艷，只能悲哀地等待死神的到來(lái)。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪中傲然挺立著。在風(fēng)雪中怒放，充滿了生機(jī)，仍憑風(fēng)雪吹打……
聽(tīng)了我的介紹，我想你也應(yīng)該喜歡梅花了吧！它在風(fēng)雪中傲然挺立，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。你覺(jué)得呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
冬天去了，春天來(lái)了，時(shí)間過(guò)得真快呀！河邊，草兒搖著頭，花兒紅了臉，河水笑哈哈，鳥(niǎo)兒在唱歌，歌聲陪伴我們?nèi)フ掖禾�。找到了，找到了，在那呢！你瞧，春天在柳�?shù)枝上，一排排穿著褐色冬裝的柳樹(shù)姑娘們，都坐在那兒等待，她們?cè)诘仁裁囱皆妊�，她們�(cè)诘却汗媚飵退齻兇虬纾瑤退齻儞Q春裝。過(guò)了一會(huì)，一位位秀麗的柳樹(shù)姑娘們穿上了各色春裝。有的穿著毛裙，有的穿著長(zhǎng)褲，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。春風(fēng)一吹，她們跳起了舞。她們舞步輕盈，似一位位醉酒的少女。春天在鳥(niǎo)兒們的歌喉里。鳥(niǎo)兒們把自己動(dòng)聽(tīng)，美妙的聲音唱出來(lái)，“嘰嘰嘰，喳喳喳，啾啾啾”，似一首美妙的合奏，又似一首春天的贊歌。
鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩杏螒颍谥︻^玩耍，仿佛比我們還高興呢！春天在花園里。迎春花，刺玫花都結(jié)出了五顏六色的小精靈，可愛(ài)極了。春天在兒童公園里。當(dāng)小朋友們穿上五顏六色，各式各樣的春裝在公園里玩耍的時(shí)候，他們燦爛的笑臉是春天秀麗的花兒；他們動(dòng)聽(tīng)的笑聲是春天美妙的音樂(lè)。春姑娘是自然媽媽最小的女兒。
她比姐妹們頑皮，比姐妹們可愛(ài)，她還有一支神奇的畫筆，畫出了動(dòng)感，畫出了活力。我愛(ài)四季，我更愛(ài)春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在春天，柳樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，在微風(fēng)中拂動(dòng)，真是美極了！你聽(tīng)，小溪還在彈著樂(lè)曲呢，＂丁冬，丁冬＂。
花園里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，尤其是蝴蝶花，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它在春風(fēng)中舞蹈，就象一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是栩栩如生！
果園里，果樹(shù)也開(kāi)出了花朵了花朵，有紅的，白的，粉紅的，真是多姿多彩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)幸福溫暖的家，我們家有四口人，爸爸、媽媽、我、妹妹，我很愛(ài)我們這個(gè)小家庭。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深的體會(huì)到了家的溫暖。爸爸每天六點(diǎn)多就要叫我起床，等我洗漱完畢再送我上學(xué)，每天在送我上學(xué)的路上都叮囑我要在學(xué)校多喝水，好好吃飯，中午午休的時(shí)候要蓋好被子，小心著涼。
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽接我時(shí)都要關(guān)心的問(wèn)我一天的狀況，并問(wèn)我晚上想吃什么，他們都盡量的'滿足我。當(dāng)我回到家時(shí)爸爸或媽媽都會(huì)陪在我身邊一起做作業(yè)，遇到我不懂的題時(shí)，他們都會(huì)耐心的給我解答，直至我真正的理解。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我值得驕傲的家，每當(dāng)我遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)幫我排憂解難替我遮風(fēng)擋雨，讓我明白很多的道理，為此我更加要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我要為之而努力，我愛(ài)我家！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
說(shuō)春天像個(gè)淘氣的孩子一點(diǎn)也不假。你看，昨天天氣冷的仿佛冬天似的，今天就得穿襯衫了；前幾天楊樹(shù)芽還躲在紫色的錦被里，經(jīng)過(guò)幾天大風(fēng)的強(qiáng)烈約請(qǐng)，便紛紛伸出嫩嫩的葉兒，嶄新嶄新的在微風(fēng)中招搖。玉蘭花、海棠花、桃花、梨花真可謂你方開(kāi)罷我登場(chǎng)，把整個(gè)春天打扮地五彩斑斕。
早上我去買早點(diǎn)的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)街上有賣椿芽的。椿芽的嫩葉上還掛著露水，晶亮晶亮的，在微微的晨風(fēng)中晃動(dòng)著，仿佛滿含羞澀的小姑娘一樣。我原以為這些椿芽是菜農(nóng)們采大棚里的反季菜，打聽(tīng)后才知道是剛剛從露天椿樹(shù)上采摘的，說(shuō)如果不是今年春天來(lái)得晚，天氣不正常的話，也許椿芽還能提前半個(gè)月的時(shí)間上市。
望著眼前的這些椿芽，我不禁想起小時(shí)候吃椿芽的事情。那時(shí)侯，因?yàn)槲覀円患覍?duì)椿芽這種過(guò)分夸張的香味很不習(xí)慣，所以家里一般是不吃這種東西的。而恰恰相反，姥姥一家因?yàn)槲萸暗脑鹤永锓N了幾棵椿樹(shù)，每當(dāng)椿芽下來(lái)的時(shí)候，便經(jīng)常涼拌著就飯吃�？粗麄兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱医蛔∽嬜斓拿�，也夾上一口輕輕放進(jìn)嘴里，也許平常很少吃的緣故，頓時(shí)一股奇異的香味迅速蔓延在我的口腔里，直至我整個(gè)呼吸都是它的味道。
如今，我辦公室前面也種有一棵香椿樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)是原來(lái)武警家屬栽的。每逢清明過(guò)后，嫩嫩的椿芽便從紫色的糨褓里悄悄鉆出來(lái)，在和煦的陽(yáng)光里和各色花兒綻放的空里，輕輕搖晃著幼小的頭顱，偷偷欣賞著眼前嶄新的景象。隔壁辦公室里女人多，所以每年香椿抽芽的季節(jié)，便自然引發(fā)一大堆話題。話題的中心無(wú)非每年的香椿芽能掰幾茬，采摘下的新鮮椿芽，是涼拌著吃好還是椿芽炒雞蛋更好；最后采摘的應(yīng)該怎樣腌制才不覺(jué)得老。吃法的不同緣乎個(gè)人愛(ài)好的迥異，但我能聞到它的香味便覺(jué)得滿足了。
世界的萬(wàn)物都是富有鮮活生命的。而對(duì)于每一種生命的欣賞與體味的境界，結(jié)果總是不盡相同的。盛開(kāi)的鮮花，可以招惹蜂蝶為它舞蹈，可以誘惑鳥(niǎo)兒為它泄露春天的私密；汩汩流淌的小溪，可以引逗著魚(yú)兒奮勇向前，可以映照年輕姑娘嬌媚的容顏；而一棵普通的椿樹(shù)，除了帶給我們飯菜的清香，不是也能給我們帶來(lái)未經(jīng)修飾的一種美，精神世界的另一種寄托，和一種不用隱藏的感覺(jué)嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
在萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚的日子里，我和姐姐一塊去西施故居游玩。
一進(jìn)西施故居的大門，一眼就能夠看到碧綠的紅粉池，池中蓮葉田田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池中綠油油一片，走近細(xì)看，荷葉更加顯得婀娜多姿，上方盛開(kāi)著潔白的蓮花，風(fēng)一吹來(lái)，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也隨著微波一會(huì)聚攏，一會(huì)兒擴(kuò)開(kāi)，一會(huì)兒縮小，水中的蓮葉也隨風(fēng)晃動(dòng)，像在點(diǎn)頭問(wèn)好。露珠聚集在蓮葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮，用手輕輕搖動(dòng)蓮葉，露珠便滾來(lái)滾去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了許多水珠，一頭鉆進(jìn)水里，不見(jiàn)了。據(jù)說(shuō)以前西施就就是對(duì)著紅粉池梳頭的。
我和姐姐繞過(guò)紅粉池，沿著石階拾級(jí)而上，經(jīng)過(guò)壁畫、長(zhǎng)廊后便來(lái)到了一座雄偉壯麗的大塔前。進(jìn)入塔中，順著盤旋的樓梯走上塔頂，頓時(shí)，一陣陣涼爽的風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，頂上一共有四個(gè)窗子，從每個(gè)窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色盡收眼底：下方，郁郁蔥蔥的樹(shù)木閃著綠幽幽的光芒，像在歌唱著一支美麗的曲子，各種古樓也依次展此刻眼前，風(fēng)景好不美麗。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹(shù)等景物后便戀戀不舍地離開(kāi)了。
我已多次游覽西施故居，那充滿著神韻的美，一向深深地吸引著我。
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