關(guān)于二年級(jí)作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
假期里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，我又興奮又恐懼。
開課的第一天，我和媽媽乘坐公共汽車來(lái)到威海體育學(xué)校游泳館。一進(jìn)大廳透國(guó)玻璃看見很多學(xué)員們都在刻苦訓(xùn)練，我換好泳褲、戴上泳帽、水袖，一進(jìn)泳池心情豁然開朗。
首先，教練讓我們下水，我很迷惑，心想為什么教練不教動(dòng)作？我面無(wú)表情的把腳伸進(jìn)水池內(nèi)，然后轉(zhuǎn)身手扶泳池邊一步一步慢慢前行。訓(xùn)練了一會(huì)兒，教練開始教蛙泳腳的姿勢(shì)。首先腳的姿勢(shì)像青蛙，腳向外翹開，再一張一合分開，手觸到鼻子再伸直，雙臂劃圓，然后深吸一口氣再憋氣再浮出水面。反復(fù)操練了幾天，然后讓我們排隊(duì)有秩序的下水操練。
第一次下水，原以為自己很輕松的掌握要領(lǐng)，沒(méi)想到一跳進(jìn)泳池就嗆了一口水，此時(shí)，手腳并用，亂成一團(tuán)，拼命地往池邊游，這時(shí)，教練拿者訓(xùn)練桿面帶微笑的把我推到水里，我很惱火，教練笑著對(duì)我說(shuō)：”加油呀，孩子，其實(shí)你游的很不錯(cuò)�！奥犃私叹毜墓膭�(lì)我游的更認(rèn)真了，我聽到和看到了其他學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)我的的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)感到自豪，仿佛自己像一只快樂(lè)的大青蛙。
游泳讓我懂得堅(jiān)持就是勝利！
二年級(jí)作文 篇2
天空中飄著毛毛細(xì)雨，小朋友們撐著漂亮的小花傘，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了小河邊，因?yàn)楹永镎谂e行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)呢。你瞧，青蛙蹲在荷葉上唱歌，小魚兒蹦出水面演奏出音符，微風(fēng)吹過(guò)水面，青青的荷葉搖曳出一支支美麗的舞曲……
小朋友們?cè)谟曛锌鞓?lè)地奔跑，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，他們?cè)阡冷罏r瀝的小雨中盡情地玩耍，撒下一串串銀鈴般的笑聲，撒在風(fēng)里，落在雨中。
二年級(jí)作文 篇3
猴年正月初三，我去人民廣場(chǎng)參加?jì)寢寙挝弧皒xx集團(tuán)公司”的促銷活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，慶新春的`文藝演出正在進(jìn)行，大舞臺(tái)人山人海鑼鼓喧天，我很想走過(guò)去看看熱鬧，可是想到媽媽和她的同事們正忙著給顧客介紹新產(chǎn)品，我有點(diǎn)不好意思。我趕緊跑到展臺(tái)前問(wèn)媽媽可以幫什么忙，媽媽讓我?guī)椭l(fā)宣傳單。發(fā)宣傳單！我經(jīng)常在學(xué)校門口看到一些叔叔阿姨發(fā)宣傳單，很簡(jiǎn)單的一件事嘛，我爽快地答應(yīng)了。
后來(lái)才知道不是這么回事，我必須始終站著并且滿帶微笑主動(dòng)和顧客打招呼，我熱情地把宣傳單遞給顧客，有時(shí)卻要遭到冷淡的拒絕。我就這么整整站了兩個(gè)多小時(shí)，終于和媽媽他們一起出色地完成了任務(wù)。媽媽和她的同事都夸我能干，還問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“我明白了要做好一件事都得付出努力。”
今天我過(guò)得很有意義，很開心。
二年級(jí)作文 篇4
星期天我和我們校院的幾位叔叔和阿姨，還有小朋友一起去野炊。早上起床后，我就幫媽媽一起收拾東西，準(zhǔn)備鍋和糧食，一切準(zhǔn)備好之后我們要出發(fā)了，一路上我們很開心。
終于我們到達(dá)了目的地，呵呵，我們開始挖灶，準(zhǔn)備拾柴燒火，我和幾個(gè)小朋友跑到樹林里，一會(huì)就拾到了很多柴。開始燒火做飯了，呵呵，真高興，一會(huì)媽媽就做了七道菜，可是還沒(méi)來(lái)得及吃，雨就落了下來(lái)，我們拿著傘吃著飯，很開心�？梢脖涣艹闪寺錅u。
二年級(jí)作文 篇5
有人不敢吃蠶蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到還有人不敢吃南瓜吧！
記得第一次吃南瓜，那橘黃色的瓜肉甜膩膩的，粘在喉嚨里無(wú)法下咽。害得我吐了半天，眼淚都掉了下來(lái)。從此看到南瓜、紅薯等食物我就發(fā)怵，對(duì)這種容易“添堵”的甜食我全都敬而遠(yuǎn)之。
今天吃早餐時(shí)，我和爸爸正坐在桌前津津有味地品嘗著包子，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好菜來(lái)嘍！”有好菜，是什么呢？我激動(dòng)得伸長(zhǎng)脖子張望。老媽呀，簡(jiǎn)直就是坑人！這不就是我最討厭的南瓜嗎？我皺了皺眉，連忙說(shuō)：“寶寶吃好啦，先去寫作業(yè)了！”正準(zhǔn)備逃之夭夭，卻被媽媽叫住了�！澳阌植皇切∝�，吃一個(gè)包子就飽啦，關(guān)鍵好菜還沒(méi)嘗呢！”我只好硬著頭皮再坐下來(lái)，又拿起一個(gè)包子大吃起來(lái)。老爸夾一大塊南瓜放我碗里，那么一大塊，看著就讓人瘆得慌。真是的，還讓不讓人吃飯��！我瞪著碗里的南瓜就是不敢下手。
媽媽開始“念經(jīng)”了：“小孩不能偏食、挑食，南瓜有葉黃素，對(duì)眼睛好，南瓜中含有人體所需的多種氨基酸……”面對(duì)爸爸媽媽的好意，我只好勉為其難地夾起討厭的南瓜，送到嘴里，正準(zhǔn)備一口吞下去。爸爸忙說(shuō)：“要細(xì)爵慢咽！”我不得不再多嚼幾下，甜甜的、軟軟的，就這樣一大塊南瓜被我很快“消滅”了。奇怪的，這次我并沒(méi)有惡心嘔吐的感覺(jué)，我驚訝不已，就這樣一塊又一塊地吃了不少。
我突然明白，原來(lái)自己就是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。今天，我終于戰(zhàn)勝了南瓜，也戰(zhàn)勝了我自己。
二年級(jí)作文 篇6
8月6日一大早，我和爸爸，媽媽，還有媽媽的朋友，開車一起到銀廠溝，騎馬來(lái)到小溪邊。我看到有三只鵝站在路邊，好像在對(duì)我們說(shuō)；“你們好。”
我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪對(duì)面沖去，結(jié)果撲通一聲落到了水里，只好先回去了。我和媽媽手牽著手小心翼翼的過(guò)了小溪。我覺(jué)得小溪的水是冰冰的。我們還發(fā)現(xiàn)小溪里有各種各樣的石頭，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)許多石頭都是紅色和白色的。有的石頭像山，有的石頭像魚，有的石頭像青蛙。
我們裝了一大袋漂亮的石頭，就高高興興得回去了。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和媽媽去東湖花園的游泳池游泳。
這是我今年暑假第一次去游泳，時(shí)隔一年，本來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)游泳的我已經(jīng)忘記怎么游了。媽媽就先給我訓(xùn)練在水里撿鑰匙，她把鑰匙往水里一仍，然后叫我潛下水把鑰匙撿起來(lái)。我抓抓腦袋想了想，就憋住氣讓自己沉下去然后鉆到水底把鑰匙撿起來(lái)。重復(fù)了幾次揀鑰匙的游戲后，我就開始在水底潛水，可是每一次我都只能潛4、5米遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)憋得沒(méi)氣了。媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)換氣，但是她自己也不會(huì)換氣。我們兩個(gè)在水中玩了一個(gè)多小時(shí)，就精疲力盡地回家了。
二年級(jí)作文 篇8
今天是個(gè)大晴天，但是天氣很悶熱。我放學(xué)回到家，已是滿頭大汗。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“休息一下，然后去理發(fā)�！币宦牭健袄戆l(fā)”這兩個(gè)字，我就開心地亂蹦亂跳。
我拿了十塊錢，到對(duì)面的理發(fā)店理發(fā)。我一進(jìn)門，老板就說(shuō)：“你要理什么發(fā)型？”我說(shuō)：“前邊的頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)，左右兩邊和后面理短一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我把錢給了老板。老板把我?guī)У较搭^區(qū)，把毛巾從我脖子后的衣領(lǐng)塞進(jìn)去，墊在我后背上。我躺下來(lái)后，老板把水打開了，往我頭上沖洗，再按點(diǎn)洗發(fā)液，在我頭上抹來(lái)抹去，抹成了泡沫。我感覺(jué)老板像大腦按摩師一樣，讓我頭腦清爽極了！然后不一會(huì)兒，老板把這些泡沫用水沖洗掉。我走到理發(fā)區(qū)，坐下來(lái)。老板用理發(fā)圍巾把我圍起來(lái)，不讓剪下來(lái)的頭發(fā)掉進(jìn)去。開始理了，老板用電剪刀在四周剃了幾下，再用剪刀在長(zhǎng)的地方剪一點(diǎn)掉，就理好了。然后，老板拿掉理發(fā)圍巾，用電吹風(fēng)把碎頭發(fā)吹掉。
我看著鏡子里的自己，笑了，我感覺(jué)特別精神，特別帥氣！
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