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有關(guān)二年級作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我家有一只可愛的小烏龜。
它有一雙小小的眼睛,長著短短的尾巴,背上的.殼灰青色,硬硬的。四條短短的腳在水里慢慢地爬行著。尤其最好笑的是,我喂烏龜肉食的時(shí)候,它由于害怕趕緊把頭縮進(jìn)龜殼里。等我走遠(yuǎn)了,它才敢伸出頭來,放心大膽地享受這美味的佳肴。
我非常喜歡我家的烏龜,為有這樣的可愛伙伴而感到高興。
二年級作文 篇2
哎喲!又要拔牙啦!
在我心里最可怕的事要算拔牙啦!
今天,我發(fā)現(xiàn)牙齒松動得像秋千一樣,在嘴里蕩來蕩去,真煩哪!一氣之下,決心要拔掉它。閉上眼睛,用二個(gè)手指頭夾住牙齒,使勁往下拉,可是牙齒沒有掉下來,眼淚倒快要掉下來了。
吃完晚飯,我實(shí)在忍無可忍,對媽媽說:“我的牙齒松動了”!媽媽安慰我說“沒事,一點(diǎn)都不疼,不信你試試看,自己拔牙”。于是在媽媽的鼓勵(lì)下抓住那顆松動的牙齒用力一掰,咦?那顆不聽話的“鐵齒銅牙”居然乖乖地“下崗”啦 哈哈哈哈?粗例X上的斑斑血跡,差點(diǎn)就起了一身雞皮疙瘩。
。≡瓉戆窝肋@么簡單,以后再也不怕拔牙啦。
二年級作文 篇3
我家樓道里有一只頑皮的小狗,每當(dāng)我經(jīng)過它的時(shí)候,他要么警惕地看著我上下樓,要么就沖著我汪汪直叫。
記得一開始的時(shí)候,它沖著我叫,我心里還有點(diǎn)害怕?墒,過了幾天,我開始討厭他的叫聲,我決定采取行動。要是他沖我叫,我也大喊大叫“去去去”同時(shí)跺跺腳嚇唬它;要是它不叫,我就趕快躡手躡腳地走過去。不過,我覺得每天這樣總是有點(diǎn)別扭。因?yàn)槲也幌胱屗鼘ξ乙恢毙拇鏀骋。怎么樣才能改善我們之間的關(guān)系呢?后來,在媽媽的啟發(fā)下,我想出一個(gè)好主意,我每天寫完作業(yè)出去玩的時(shí)候,就把家里吃剩的肉骨頭拿給它,逗它玩。就這樣兩三次后,小狗一見我,就搖著尾巴過來了,在我腳上聞來聞去的,好象那就是肉骨頭似的,不過它也沒真咬。我看得出,它是在和我親近呢!我們終于培養(yǎng)了良好的友誼,成了好朋友。
二年級作文 篇4
今天,陽光燦爛,秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。
來到山腳下,哇!人山人海!我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬,一開始,我一邊爬,一邊欣賞美麗的風(fēng)?,爬了一會兒,我就氣喘吁吁,看著前面還有好長的路,我開始想掉頭往回走,媽媽不停地鼓勵(lì)加油,告訴我堅(jiān)持到底,希望就在前方。于是,我咬緊牙關(guān),加油!又一步一步爬……終于爬到山頂,朝下一看,高樓大廈變得那么小,馬路上的汽車連個(gè)影子都看不到,四面八方美麗的景色都在我的眼里。
通過這次爬山,我明白了一個(gè)道理:做任何事必須要勇往直前,堅(jiān)持就是勝利!
二年級作文 篇5
有一天,小紅和媽媽到公園。小紅一邊走著一邊東張西望,她看到了美麗的花朵。她想摘一朵花給媽媽。小紅剛要用手摘花時(shí),她媽媽急忙拉住小紅的手,媽媽說:“不能摘花,花是植物,我們應(yīng)該愛護(hù)植物。”小紅聽了媽媽的話低下了頭,臉上紅通通的,心里想:“我不應(yīng)該摘花朵!
從此,小紅懂得了要愛護(hù)植物,植物也有生命。
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