【精選】二年級作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　很久很久以前,在一片無邊無際的草原上生存著一群羚羊,他們自由自在地生活著,沒有任何天敵,吃著柔嫩的草兒,甚至將草根都拔起來吃掉了.就這樣,慢慢地經(jīng)過了上百年,上千年,他們的群體便越來越龐大,有些草原也在他們的肆虐下幾天變成了沙漠.

　　終于有一天,一群兇殘的野狼“吼吼”地沖進(jìn)了草原,日夜不停地捕殺著可憐的羊兒,一些弱小的、生病的羊兒變成了野狼的口糧,羊的數(shù)量逐漸減少了下來,草原的沙漠化也受到了一定的控制.終于,羊的首領(lǐng)忍不住了,便找到了人類的智者,說：“我們羊群雖然弱小,但是狼為什么還要不停地捕殺我們呢?這樣很不公平啊!”智者聽了便把狼的首領(lǐng)叫了過來,想聽聽狼的意見.狼的首領(lǐng)便說：“自然界中,羊吃草,狼吃羊,都是為了生存啊.如果我們不吃你們,我們就生存不了,而草原早晚也要變成沙漠.所以,我們只有不斷地進(jìn)步,才能使自己更加適應(yīng)地生存下來,我想這個道理大家都會明白吧.”

　　智者聽了,若有所悟地說：“是的,任何事物都是公平的,只有不斷地競爭,才能使自己不斷地得到進(jìn)步,只有適者才能生存啊.”

二年級作文 篇2

　　今天我們做手工，主題是花與花瓶。我要準(zhǔn)備的材料有：8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有：剪刀、膠水等。

　　開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對折，在彩紙上畫花瓶的輪廓，然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們，剪花瓶的時候先剪花瓶里面的花紋，再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色，做好標(biāo)記，再把紙對折，在要剪的部分中間先剪一刀，再沿著破口把涂色的部分都剪掉，剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來，最后粘在8K紙上，這樣花瓶就做好了。

　　下一步做花莖。我先把縐紙拉長，再把縐紙剪成四段，然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀，最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態(tài)粘在8K卡紙上，表現(xiàn)出了花莖生長的不同姿態(tài)。

　　最后一步是做花朵。把彩色紙對折三次，在彩紙上畫一個像房子形狀的圖形再剪下來，這樣就有了6片花瓣�；ò甑囊活^尖尖的，我用鉛筆把它卷到整個花瓣的三分之一處，讓我的`花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個個粘在花莖上，再剪一個圓形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。

　　完工了，漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花，好看極了！我對自己的作品非常滿意！

二年級作文 篇3

　　初冬的周末，晴空萬里，久違的太陽終于露出了她的笑臉，給大地增添了許多暖意。在這溫暖的陽光里，我和同學(xué)們一起去車慈嶺游玩。

　　到了車慈嶺，我們準(zhǔn)備好爬山的東西，就沿著彎彎曲曲的黃土路，一路上你追我趕，很快就來到車慈嶺的山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個車慈嶺色彩斑斕，一片黃的，一片綠的，一片紅的，美得就像一幅畢加索的油畫。

　　我們飛快地向古道跑去，呀！多陡峭的古道！我們拿上登山棒，一步一步走上古道。在古道旁，我看見了密密麻麻的楓樹。其中最大的一棵，居然需要我們?nèi)齻�人伸長手臂才能把它圍住。媽媽說：“這棵樹已經(jīng)有200多年的歷史了。”“我們所有人的年紀(jì)加起來都沒它大呢！”我驚訝地說。一陣大風(fēng)刮過，楓葉嗦嗦嗦地飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞；落在地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯；調(diào)皮的我們踩在楓葉的地毯上，地毯還發(fā)出了沙沙沙的響聲，聽上去就像一首優(yōu)美的歌曲。我撿起一片楓葉，看見楓葉就像我的手掌，聞一聞楓葉，楓葉的清香撲鼻而來。

　　不知不覺，我們來到了半山腰，我看見前面有一塊石碑，上面刻著：浙江省古樹群保護(hù)碑——-車慈嶺古道群。石碑前有許多火紅的楓葉，我和朋友們每人捧起一堆楓葉，往石碑上撒，就像下起了楓葉雨，給石碑穿上了冬天的棉襖，讓它也不再寒冷。路上的行人看著我們，甚至有些人還給我們拍照。我們玩得更起勁了。這時，我想起了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句古詩，它寫得不就是我們眼前的美景嗎？

　　太陽漸漸失去她的余暉，我們只能依依不舍地回家了。

二年級作文 篇4

　　晚上，我在書房里津津有味地看書，外婆給我送來一杯香蕉牛奶，我就邊喝邊看，別提有多爽了。

　　出來時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書櫥里有幾張漂亮的貼紙，我就興奮地貼了一臉。走出書房，外婆問我：“啟繼，你喝完了嗎？杯子給我吧！”杯子？我突然發(fā)現(xiàn)桌子上的杯子不見了。真奇怪，剛才明明還拿在手上的，難道杯子長翅膀飛走了？我丈二和尚摸不著頭腦，只好吞吞吐吐地說：“喝是喝完了，可杯子不知放哪了。”外公、外婆聽了，忙跑來和我一起找杯子。地上沒有，桌上沒有，連床上的被子都掀開了，也沒有。咦，杯子真的不翼而飛了。我拿起望遠(yuǎn)鏡，東瞧瞧，西望望，就是不見杯子。突然，我看見鏡子中的自己滿臉的貼紙，一拍腦門說：“可能是放在書櫥里，我怎么沒想到呢？”于是，我連忙跑進(jìn)書房，打開書櫥，嘿，杯子還真在里面。

　　外公、外婆走過來，點點我的腦門，笑著說：“小小年紀(jì)，什么記性！”小朋友們，可千萬別學(xué)我這個丟三落四的壞毛病呀！

二年級作文 篇5

　　星期五，同學(xué)送我10顆水珠五光十色，美麗極了！回到家里我把水珠放進(jìn)魚缸里，我放完水珠后，就做起作業(yè)來。吃飯時，我看了看水珠，水珠長大一些，過了兩天水珠越來越大它們像一個橡皮那么大。中午的時候水珠生了寶寶，真可愛！我覺得養(yǎng)水珠那么有趣那么開心！

　　名師點評：其實，小朋友們大多數(shù)都水珠長大后會生小寶寶，所以你應(yīng)該把重點放在描寫水珠和水珠寶寶的形狀和顏色上。

二年級作文 篇6

　　從前，有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過一個鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

　　不巧，鮮花王國的王子正好路過這里，把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對王子說。王子朝侍女所指的方向一望，原來是一位漂亮的公主。

　　王子笑咪咪地走到公主跟前，問道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國就會大難臨頭！ 啊，這么嚴(yán)重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來一個溫柔的聲音。那是鮮花王國的王后。 對不起，有什么可以彌補我的過錯呢？玫瑰公主真誠地對王后說。

　　你只要每年種花，我們的王國就會消除災(zāi)難，成為愛的王國！ 謝謝你，王后，我會照辦的！

　　從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動，不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛情。

　　人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯就改、誠實守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來，玫瑰花便成了代表愛情的花兒。

　　人們之間為了表達(dá)愛情，都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

二年級作文 篇7

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉蛋，閃閃發(fā)光的眼睛，高高的鼻梁，愛笑的嘴巴，可漂亮了。她不僅照顧我的生活，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　記得二年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考了90分，我沮喪地想：唉，這回肯定要挨罵了。果然，不出所料，一回到家，媽媽看了我的試卷，她生氣地對我一聲大喊：“你怎么才考了90分，怎么這么不認(rèn)真，你看人家考的比你高，你怎么搞的，考這么低！”我聽了媽媽的話，眼淚立刻奪眶而出。媽媽看到我這副樣子，繼續(xù)說：“考這么低還哭，真是不像話，快拿去訂正作業(yè)！”我難過地回到了自己的小房間。

　　訂正好了作業(yè)，我把試卷遞給了媽媽，正在這時，媽媽突然雨過天晴，親切地對我說：“孩子，你知道嗎？科學(xué)家如果不小心算錯一個數(shù)字，就可能導(dǎo)致衛(wèi)星發(fā)射的失�。汇y行職員做帳的時候，如果因為粗心大意多寫或少寫一個0，就會導(dǎo)致帳目出錯，造成巨額賠償甚至丟掉工作。所以，媽媽跟你說，從小要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，以后不要再這么粗心了，好嗎？我相信，你一定能做到的！”聽了媽媽這番話，我連忙擦干眼淚，連連點頭。是呀，每一個父母都是關(guān)心孩子的，世界上又有多少個孩子能明白父母的苦心呢？我相信，媽媽這么對我，是希望我把粗心大意的壞毛病改掉。我想在這里對全世界的母親們說；“媽媽們，你們辛苦了，我們一定會好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人。你們的苦心不會白廢，我們會孝順你們的�！�

　　正如《游子吟》詩中所說：“誰言寸草心，報得三春暉！”

二年級作文 篇8

　　一年四季中，有鳥語花香的春天，有烈日當(dāng)空的夏天，有碩果累累的秋天，有大雪紛飛的冬天。但是，我卻獨愛那溫暖的春天。

　　充滿生機的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，各種各樣的花朵爭先恐后地開放了。

　　春天的公園格外美麗。一朵朵鮮艷的花朵都露出了笑容。勤快的小蜜蜂早早地醒來了，開始進(jìn)行它的工作。美麗的蝴蝶穿上了彩色的禮服，在空中跳起了舞。一只只小燕子披著一身黑色的燕尾服從南方飛回來了，它們的隊伍可整齊了，一會排成一個“一”，一會排成一個“人”。

　　趁這個好季節(jié)，有人在操場上激烈地踢起了足球，有人在空地上騎自行車，還有的人在打羽毛球……我在這個季節(jié)中，最喜歡去郊游了，組織家人去外面玩耍，可開心了。

　　美麗的春天，你給大地帶來了陽光，你給人們帶了快樂，還讓花朵開得五顏六色。我愛你，春天！

二年級作文 篇9

　　在放學(xué)的路上，我連蹦帶跳地回家，別提有多高興了。

　　回到家里，便把書包放下，打開書包，拿出那本榮譽證書，給正在喝茶的媽媽。媽媽看了看，高興地說：“乖女兒，我現(xiàn)在就帶你去買衣服。”說完，媽媽把我的榮譽證書收藏起來。

　　然后，我和媽媽來到了超市，媽媽幫我買了一件夢寐以求的衣服。

　　是啊，我今后要更努力地讀書，爭取得到更多的榮譽證書。

二年級作文 篇10

　　星期天上午，陽光正好，我參加了“愛行天下，一元公益挑戰(zhàn)賽”活動。

　　我們相聚在常州南大街，天氣微涼。我們按照人數(shù)被分為三組，每組六人左右。我在第一組，跟著石榴哥哥去迎接挑戰(zhàn)。分組完畢，我們每人一元錢買了幾包餐巾紙就開始城市行走三小時的挑戰(zhàn)了。一開始，我們比較羞澀，不好意思向別人開口，所以餐巾紙一直都沒能賣出去。石榴哥哥蹲下來安慰我們，告訴我們?nèi)f事開頭難，只要有恒心，沒有什么是做不成的。他還教我們小技巧，可以在賣餐巾紙的時候表演小才藝，那樣成功幾率會大很多。我們聽了信心倍增，高興得歡呼雀躍。走著走著，我看到有一位可愛的小姐姐迎面走來，我暗暗鼓了一下勁，紅著臉走上去打招呼。我微笑著說：“漂亮姐姐，你需要一包餐巾紙嗎？在這涼涼的深秋里，可以送一包給朋友哦�！毙〗憬銊傄豢吹轿殷@訝了一下，本來想搖手說不需要的。我見狀立馬又說道：“漂亮姐姐，看你這么美麗，我再給你表演一個節(jié)目吧，這樣你不僅看了表演，還能買餐巾紙給朋友當(dāng)禮物呢！”還沒說完，我就展示了我的武術(shù)操，小姐姐笑得前仰后合，直夸我會說話，笑盈盈地買下了我的餐巾紙。有了經(jīng)驗后，我們幾個人更加積極了。時間不知不覺過去，我們手中的餐巾紙也都順利賣光了。

　　沒有父母的庇護(hù)，我們僅憑手里的一元在城市的街道上行走，體驗了最基本的城市生存。三組隊伍或賣餐巾紙、或賣報紙，一起合作完成了公益挑戰(zhàn)賽。我們就這樣共同努力，彼此關(guān)照，最終獲得了116元給自己和家人買了禮物。

　　雖然我參加的這個活動規(guī)模很小，但是我覺得意義非凡。生活中處處充滿愛，好友的問候、同事的關(guān)心、路人的溫暖，讓我感覺心里暖融融的。不但如此，我還知道了賺錢的不易，因而我們更要積極進(jìn)取，奮力拼搏，才能收獲成功和幸福。