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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-04 19:07:19 二年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)二年級(jí)作文合集七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】小學(xué)二年級(jí)作文合集七篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      我奶奶家養(yǎng)了一頭小胖豬,每天都是睡了吃,吃了睡。

      一個(gè)星期天,吃過午飯后,我就見奶奶為小胖豬準(zhǔn)備午餐了。

      奶奶舀了點(diǎn)玉米面、飼料,加些豆糠、水拌勻了就成了小胖豬的午餐。當(dāng)奶奶把小胖豬的午餐一倒進(jìn)食槽里,小胖豬就餓虎虎地把頭扎進(jìn)食槽里吃食,邊吃嘴里還發(fā)出一種怪怪的聲音,它一會(huì)兒就把食物吃得空空的,然后躺下就睡了,你說它懶不懶?我說它呀!又懶又難看!不信?你看:它全身的毛黑黑的,兩只大耳朵一扇一扇的,兩只葡萄似的小眼睛,配上一張布滿皺紋的大嘴,真是難看死了!它的兩個(gè)大鼻孔還總是呼呼地出氣,我聽起來真覺得煩。我覺得它一點(diǎn)兒也不像其它動(dòng)物那樣可愛,于是,我對(duì)著它說:“討厭你!”

      奶奶聽了對(duì)我說:“你這就不對(duì)了!豬的外表雖然丑,沒有其它動(dòng)物活潑、可愛,可它的用處大著呢!它懶、貪睡、能吃,只有這樣它才能長膘。我們吃到的肉,就是屠宰肥豬得來的。人們吃了肉,身體強(qiáng)了,才有精力去工作,去學(xué)習(xí)!甭犃四棠痰脑,以后,我再也不會(huì)瞧不起小豬了。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      奶奶家有一只可愛的小貓咪。它耳朵尖,鼻子黑,圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球,嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黃一道白。有時(shí)候,它把身子團(tuán)成一團(tuán),真像個(gè)花絨róng球。

      小貓咪很講衛(wèi)生,每次都去門外的角落里小便。我真喜歡這可愛的小貓咪。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      1995年9月2日大約晚上,有一個(gè)囡囡“破殼而出”,轟動(dòng)全家。家人想了又想,就叫她王莉莎。

      王莉莎是一個(gè)高級(jí)動(dòng)物,簡稱“人”,全世界她這樣的只有一位。臉白,老被人捏來捏去,沙獨(dú)特的發(fā)型,稍大眼睛(近視),超長睫毛,還有一張能發(fā)出“狠”好聽的歌的smell。

      王莉莎擅長唱歌、彈吉他、作曲、畫畫 。別人越說她那點(diǎn)不行,越是要表現(xiàn)出自己很行,有時(shí)希望大家都曉得她,但但又想默默地一個(gè)人。有時(shí)做事很沖動(dòng),不顧后果,但有時(shí)想得太多。她怕黑,怕很多動(dòng)物,怕昆蟲,怕沒人理,怕孤單(但早就習(xí)慣了)。一點(diǎn)型的“膽小鬼”,就連大白天,想象力也很強(qiáng),生怕半路殺出個(gè)“鬼鬼”來,老愛說“郁悶,糾結(jié),”最喜歡的明星是五月天,周杰倫,Bob(她師父)、Apple(她的幾個(gè)朋友)、七月半(她的樂隊(duì))。最喜歡亮彩色。喜歡的季節(jié)是秋季,因?yàn)樗J(rèn)為如果沒有秋天的話,那生日也就沒了。最有才的就是簡單說幾句就可以讓別人永遠(yuǎn)不理你。

      王莉莎白天活動(dòng)時(shí)間最多,一般五點(diǎn)半左右起床,然后洗漱,讀會(huì)兒書然后就騎車上學(xué)。上午和下午都上五節(jié)課,晚上放學(xué)后,天都黑了,還要一個(gè)人哼著自己的小調(diào)回家。到家后,先吃飯,她沒有最喜歡的食物,平平常常就行。寫完作業(yè)后都很晚了,還要再看會(huì)兒書,然后就倒在床上,睡著了。當(dāng)然,她是很潔癖的,睡覺前會(huì)先洗漱。有時(shí)睡不著就會(huì)聽歌,或許越聽越睡不著,或許聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)的部落了。

      王莉莎的夢(mèng)想有很多,想當(dāng)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)世界上獨(dú)一無二的東東讓大家瞧;想當(dāng)制作人,制出獨(dú)特的音樂讓大家聽,想當(dāng)作家,寫出超有想象力,超前的文章;想做一個(gè)無業(yè)游民,無憂無慮(但這是不可能的);她最想去的地方就是法國,他認(rèn)為那里像個(gè)王國,房子都是城堡,自己就是一個(gè)公主,太美好了。

      這就是一個(gè)天真而又有想法的獨(dú)特囡囡--王莉莎

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      星期天,我按老師的吩咐去找春天,清晨起來,我便乘坐著爺爺?shù)能噥淼搅宋业募亦l(xiāng)——仰韶文化遺址所在地仰韶村。

      在我的家鄉(xiāng)仰韶村,天空中沒有一絲云彩,一片碧藍(lán)如海,圓圓的太陽迎面射來溫暖的陽光;一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕的吹拂著,像母親的雙手捧著我的.臉蛋一樣,讓我覺得全身溫暖而舒適;阿!我找到了春天,春天是溫暖而舒適的家園!

      在我的家鄉(xiāng)仰韶村,到處是鳥語花香、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖的氣象。山坡上的松樹、柏樹、洋槐樹都穿上了綠色的新裝,棵棵昂頭挺胸仿佛一個(gè)個(gè)哨兵一樣雄姿勃勃;小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽,猶如一串串綠色的寶珠,隨風(fēng)擺動(dòng)又是異常的阿娜多姿;遼闊的田野已經(jīng)換上了暫新的綠袍,小草吐出了綠芽,麥田掀著綠浪,到處是綠的海洋;桃園里開滿了粉紅的桃花,梨園里開滿了雪白的梨花,油菜田里開滿了金黃的油菜花,春風(fēng)吹來一陣陣芳香,吮吸一口讓人陶醉許久!阿!我找到了春天,春天是秀麗而誘人的天堂!

      在我的家鄉(xiāng)仰韶村,燕子飛了回來,辛勤的銜著泥土,在建造自己秀麗的家;蜜蜂飛了出去了,辛勤的采著花粉,在釀造甘甜的蜜;田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們?cè)谛燎诘膭趧?dòng),有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹,真是一年之計(jì)在于春,到處都有春的幸福,到處都看到春的期望!阿!我找到了春天,春天是幸福而完美的期望!

      我找到了春天,春天--是溫暖而舒適的家園;春天是--絢麗而誘人的天堂;春天--有著幸福而完美的期望!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      清晨,太陽公公還沒升起,小明的鬧鐘就響了。小明起床了,他伸手不見五指,于是他又想躺,突然想起今天要去看日出的。小明趕緊穿好衣服,洗漱完,來不及吃早餐就出發(fā)了。到了目的地,太陽公公剛剛發(fā)出一道耀眼的光,接著露出頭,然后露出眼睛,最后整個(gè)身子都露出來了,真是太美了!

      看日出真是神奇!以后放假我也一定要看日出。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      有一天,兔子到外邊采蘑菇,它采了一小筐蘑菇,于是它往前一看,有一條小河!它就想“沒有橋我怎么過去呢?”

      這時(shí)大象來了問小白兔:“小白兔你怎么了?”小白兔難過的說:“我過不去這條小河怎么回家呀?”大象說道:“沒關(guān)系我馱你會(huì)去吧!”小白兔疑惑的問:“怎么馱呀?”小象高興的說:“你到我背上來!”小兔聽了高興極了,連忙爬到小象的背上去,小象把小白兔馱回了家。

      小兔心里可高興了,小象心里更是高興!

      小象想:”助人為快樂之本!“

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      一顆大樹,帶給人們?cè)S些蔭涼;一片大樹,帶給人們一片蔭涼;而城市在森林里,森林帶給人們的又豈止是那份蔭涼。

      森林城市,多么讓人想往的地方。城在林中、林在城里,森林擁抱城市、城市走進(jìn)森林,如此美麗動(dòng)人的畫面怎能不讓人憧憬?森林城市,是我們的愿望;森林城市,是我們的想往;森林城市,使我們的渴望。

      幼兒園時(shí),望著小區(qū)里郁郁蔥蔥的樹木,爸爸媽媽說,寶貝,看見那棵大樹嗎?它是我們的朋友,吸收我們吐出的廢氣,釋放我們需要的氧氣。那時(shí)的我,是懂非懂,但也滿是對(duì)大樹的崇敬。

      春天里,爸爸帶我去風(fēng)景如畫的蕺山公園踢足球,看著草地上隨意踐踏的我,爸爸心疼的說,寶貝,小草是有生命的,要愛護(hù)它,它是我們的肺,是我們綠色的守護(hù)。于是,我知道了,原來,青青小草也在幫助著我們,也是我們的益友。

      學(xué)校里,綠樹成蔭、鮮花怒放,校園猶如花園。同學(xué)們爭先恐后,在大樹下、在草坪上、在花叢中嬉笑玩樂。老師看見了,溫和的問:“同學(xué)們,我們的學(xué)校漂不漂亮? ”,“漂亮”同學(xué)們齊聲說!皩(duì)”老師說,“那是因?yàn),在我們的校園,大家都愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)植物”。一下子,我們都明白了,愛護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境,也是我們小學(xué)生的責(zé)任。

      紹興,是我們賴以生存的城市。建設(shè)森林城市,改善環(huán)境質(zhì)量,應(yīng)從我們小學(xué)生做起,從我們身邊做起。此刻,讓我們行動(dòng)起來,多種樹、護(hù)好綠,不亂扔垃圾、選擇低碳生活。美麗紹興,森林紹興,就在不遠(yuǎn)的地方等待著我們。同學(xué)們,春栽一棵樹,夏收萬片蔭,我們一起努力吧!