實用的二年級作文匯總八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　大家一定都去過西山花海吧！但是今年的花海可不同了哦！讓我?guī)Т蠹胰ビ钨p游賞吧。

　　哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競相綻放，五顏六色，形態(tài)各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒想到，竟然還有紅花中出現(xiàn)黃花的，真是個奇跡!

　　我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺是多么美好��！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來的，似乎有一種讓人說不出的魔法，令人陶醉。正當我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時，突然看到花叢中一個可愛的小妹妹正準備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢中”驚醒過來，上前勸導(dǎo)小妹妹，我們要愛護植物，不采摘不踐踏花朵，因為花朵也是有生命的，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺之旅。

　　接著，我們繼續(xù)淌洋在無盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最獨特、最亮麗的一道風(fēng)景線。從最高處往下鳥瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個個形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點點，那就是一個個前來觀賞花海的游客。因為這些星星點點，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。

　　這美麗的西山花海，真是一年一個樣，一星期一個樣。我以后一定會經(jīng)常來觀賞這道美麗的風(fēng)景，更會在途中充當一個正義的“護花使者”，讓美麗的花海在我們的'保護下盡情的綻放。我愛這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！

二年級作文 篇2

　　一個夏天的中午，一場傾盆大雨過后，雨過天晴，太陽對著地面微笑，調(diào)皮的白云千變?nèi)f化，一會兒是一只可愛的青蛙，一會兒是快活的小鳥……它們像是在高興地表演一場精彩的魔術(shù)。美麗的彩虹姐姐見到太陽出來了，它也自豪地懸掛在天空，它用赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色組成了一座彩虹橋。朝氣蓬勃的它在太陽的照射下，光芒萬丈。

　　池塘里的水滿了，鴨子們都迫不及待地跳進水里，痛痛快快地洗個澡。一棵參天大樹被大雨滋潤后，葉子顯得更加茂密了�；▋罕荒谴笥曜虧櫤�，顯得更有精神。它們的伙伴——小草也探出頭，仰望著燦爛的陽光。

　　這時，一只只蝴蝶和蜜蜂飛來了，它們在花叢中翩翩起舞，忙著采花蜜呢。明明被那美麗又可愛的蝴蝶吸引了，他情不自禁地拿起了網(wǎng)子，準備去捉蝴蝶。正在這時，在不遠處的蘭蘭看見了，她像離弦的箭跑過來對明明說：“蝴蝶是益蟲，會傳播花粉，不能傷害它�！泵髅髀犃耍瑧M愧地低下頭。

　　你看，雨后不僅景美，還有人更美。

二年級作文 篇3

　　教學(xué)目標：

　　1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。

　　2、能選擇郊游過程中印象最深的一件事情說清楚，寫具體。

　　3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點，用上打比方的方法。

　　4、書寫干凈整齊，語句連貫。

　　教學(xué)流程：

　　一、讀一讀，做一做引入新課：

　　1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習(xí)題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。

　　2、集體更正。

　　3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。（誰在什么地方怎樣做什么。）

　　二、引入新課，口語交際說郊游：

　　1、讀一讀83頁的一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。

　　2、進行口語交際，說郊游。要求：（1）回憶郊游過程中自己印象最深的事情（看到的美景、與小朋友發(fā)生的故事、坐碰碰車、喂小動物、認識其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點，說清楚方位，會用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。

　　3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進行全班交流。

　　4、學(xué)生評價說的怎么樣。

　　三、寫一寫郊游：

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的部分來寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)�；�?）抓住景物特點寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語句通順，用上學(xué)過的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。

　　2、教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生的坐姿。

　　3、教師批閱，選出佳作宣讀。

二年級作文 篇4

　　新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，早晨，我背著書包來到學(xué)校，看見好多一年級的家長送小學(xué)生上學(xué)，他們拉著媽媽的手，這瞧瞧那看看，可能是剛來對這個學(xué)校很陌生吧，走進我們的新教室，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生比一年級的學(xué)生長高了很多，我們是一年級小學(xué)生的大哥哥大姐姐了，我真高興。

　　在老師的教育下，我從一個不懂事的小女孩，變成了懂禮貌，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還學(xué)會很多知識，非常感謝我的老師，在二年級里，我要改掉以前的壞毛病，上課要認真聽講，回家認真完成作業(yè) 在學(xué)習(xí)上要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，我相信我能做到，我要努力學(xué)習(xí)，爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生。

二年級作文 篇5

　　我的名字叫楊羽芊，我是一個活潑的女孩，我扎著一條長長的獨尾辨，留著齊眉的劉海，濃濃的眉毛下面是一雙黑寶石般的大眼睛，我有一個矮矮的鼻子和一張小小的嘴巴，我那紅撲撲的臉蛋像個大蘋果，下巴還尖尖的。我喜歡唱歌，我從小就喜歡聽不同明星的歌，我最喜歡聽張韶涵的歌了，只要是她的歌，我都覺得非常好聽，也會唱很多她的歌。我還喜歡跳舞，我在校外興趣班學(xué)跳舞，我還是學(xué)校校舞蹈隊的成員呢。20xx年的元旦我還在電信學(xué)院表演傣族舞了呢。我還愛讀課外書，一讀就是兩小時，但我不是什么書都愛看，我比較喜歡看童話類的書。再說說我的缺點，如上課有時開小差，不敢大膽發(fā)言，還有寫字背沒挺直至我的眼睛有點近視了。我這些都應(yīng)該糾正，我還有點喜歡做惡作劇，我喜歡用休息時間來做作業(yè)，也喜歡在操場上玩耍，我最喜歡語、數(shù)、英這三門課程。這就是我。

二年級作文 篇6

　　暑假的一天，爸爸開著車帶我和媽媽去南陽寶天曼玩兒。我走進寶天曼一看，它原來是一片原始森林，我們走在各種各樣參天大樹的下面很陰涼。一塊牌子上寫著：昆蟲世界，鳥類天堂，大樹王國。

　　我看見各種顏色的蘑菇，有黃色、紅色、紫色，我發(fā)現(xiàn)有一種蘑菇頭上長著黑刺刺兒，所以我叫它榴蓮菇。

　　我們沿著水流走下去，第一條瀑布是飛龍瀑，里邊有很多蝌蚪，蝌蚪身上有許多斑紋，就像老虎的皮一樣，所以叫虎皮蝌蚪，它的體形很大。飛龍瀑像一條龍沖下來一樣。還有其它瀑布也很漂亮，有的像簾子，有的像少女。我看到一只大蜘蛛，腿特別長，它還能在水里游泳呢！有一個瀑布上架起一座奇特的橋，像用大樹干做的……

　　我在寶天曼玩兒的感覺是：鳥在樹上飛，水在山間流，蝶在花前飛，人在畫中游！

二年級作文 篇7

　　老爸很愛我，最近為了我還當了一回“小偷”呢﹗不信，請聽我娓娓道來。

　　放學(xué)后，我急沖沖地往家趕，因為我的小肚子早就咕咕地唱起了空城計。回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房對媽媽說“媽媽，飯燒好了嗎？我快餓壞了�！崩蠇屨f：“快了，你這個小饞貓”。趁這功夫，老爸和我下了一盤翻棋，今天老爸出師不利，老“將 ”被我的小“卒”子吃掉了，結(jié)果老爸輸?shù)猛�慘。我哼著曲洗手準備吃飯，桌上有緑滴滴的蒜苗、醬爆茄子、炒雞腿、生付燒肉…等我享受完一頓美餐，已經(jīng)快 點了。我迅速拿出語文書、作業(yè)本…唯獨找不到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練。我被嚇出了一身冷汗，要知道因為我這丟三落四的毛病，多少次遭遇老媽的“怒吼拳”。我把書包翻了個底朝天也無濟于事。我就像霜打的茄子蔫了，老媽今天態(tài)度倒很溫和，說：“讓你老爸去學(xué)校碰碰運氣吧﹗’’

　　老爸三步并作兩步飛奔向?qū)W校，幸好學(xué)校大門是開著的，到了 班，教室兩道門緊鎖，窗戶關(guān)得嚴嚴實實，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，在走廊里踱來踱去，希望能出現(xiàn)奇跡，忽然發(fā)現(xiàn)中間一扇窗沒扣上，他輕輕拉開窗，翻窗入室，輕松拿到了我的基礎(chǔ)訓(xùn)練，快速關(guān)上窗離開學(xué)校。

　　就這樣，老爸為了我當了一回“小偷”。從此，我決定改掉丟三落四的毛病。

二年級作文 篇8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”大家應(yīng)該都聽過這首讓人覺得很親切感人的歌。媽媽我想對您說：我無比的感謝您。

　　困難來了，她告訴我,你一定行!去吧,努力戰(zhàn)勝一切!

　　痛苦來了,她告訴我,你不是弱者,相信自己,勇敢撐過去,陽光總在風(fēng)雨后!

　　失敗來了,她告訴我,你是媽媽的女兒,你不是失敗了,只是還沒有成功。!

　　媽媽是太陽，我是小草。小草在太陽的保護下，健康成長。她教我做人在謙虛，因為驕傲的天鵝是飛不遠的。在我考試失敗時，她從不罵我，只是說付出了，總會有回報，下次再繼續(xù)努力。

　　媽媽懷胎十月,含辛茹苦的把我生下來.把我從一個不懂事的孩子,撫養(yǎng)成今天能夠獨立處世的我!

　　媽媽，同學(xué)常常很羨慕我，因為你不來約束我。你一直認為給孩子一個自由的空間，才會發(fā)揮的更好。所以---媽媽,我想對你說;"我永遠---愛你!”

　　總之,千言萬語也道不盡,說不清您對深深的愛!最后:媽媽,我想對您說;"讓我用愛為你打造愛的天堂!愿你永遠健康快樂!”

　　總有一個人將我們支撐,總有一種愛將我們包圍.這個人就是母親,這種愛就是母愛!

　　是您的愛點亮了我的生命之燈，是你的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是你的教育讓我懂得忍耐的重要。

　　雖然你心中藏著無限的牽掛，但是你不可能永遠為我遮風(fēng)擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現(xiàn)實，雖然我們不得不面對死亡，我對你的愛是永遠不變的！

　　媽媽，你總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。

　　爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。

　　爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。

　　媽媽，你好像是一路階梯，讓我們走向成功。

　　媽媽，你好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖。

　　媽媽，你好像是一個游泳圈，在我們危險時出手相救。

　　媽媽，你總是那樣不求回報；你總是那樣舍己為；總是那樣奔波。

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