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【精選】二年級作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我的爸爸是個足球迷，聽他講世界杯又叫大力神杯，每四年一屆，而今年則是20xx年以后的第一場世界杯，在巴西的馬拉卡納球場內(nèi)決賽。
今晚，媽媽問：“要不要看世界杯決賽�。俊薄昂靡�！”我歡呼起來，又立刻問爸爸：“今天晚上誰會贏�。俊卑职终f：“應(yīng)該是德國�！边呎f邊開了電視，我們一起看。一開始，球評說：“現(xiàn)在德國隊的傳球時相當(dāng)?shù)目�，而阿根廷隊在中場形成了一個籠子。”第四十分鐘，阿根廷隊小將羅霍跟另外幾個大將頂住了德國主力，前鋒梅西從側(cè)面弧形射球，一踢沒體準(zhǔn)，只見球從網(wǎng)邊橫掃而過。
后來，當(dāng)加時賽到了113分鐘的時候，德國的替補前鋒格策踢進了關(guān)鍵的一球，接著他又風(fēng)馳電掣地跑了回去，防止對方反攻。就這樣，德國隊以1：0的比分戰(zhàn)勝了阿根廷隊。
足球讓我感受到了團隊精神，并且我也期待著下一屆世界杯的到來！
二年級作文 篇2
星期 六，爸爸媽媽帶我去看田野，一路上，我看到一排排柳樹長出了嫩綠的葉子，柳條在春風(fēng)中輕輕的擺動。
我們來到田野里，只見一大片一大片的油菜開著金黃色的花，許多蜜蜂正在采蜜。麥田里的麥苗長得綠油油的，好像給大地披上了綠色的大衣。小河邊的桃花樹開出粉紅色的花，幾只鳥歇在樹枝上，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我來到呢。小河里的水清清的，一群群小鴨子在快活地游來游去。
時間過得真快，我依依不舍地離開了田野。回家的路上，我唱起了歡樂的歌兒，這天多么令人高興呀!
二年級作文 篇3
在一個叫嘩啦呼啦的地方，出現(xiàn)了一件特大新聞：全城的人，都沒有鼻子了。
原來，嘩啦呼啦城的鼻子們都“罷工”了。這是為什么呢？是因為嘩啦呼啦城的衛(wèi)生環(huán)境太糟糕了，有汽車排出黑氣，人們亂丟垃圾，還不愛護花草樹木……而鼻子們呢，有的在森林里呼吸新鮮的空氣，有的在一望無際的草地上打滾，還有的在大海邊，悠閑地曬太陽，看風(fēng)景。
嘩啦呼啦城的人，經(jīng)過千山萬水，人們終于找到了市長的鼻子，市長的鼻子來到嘩啦呼啦城的市長前。市長高興極了，鼻子卻板著臉，嚴肅地對市長說：“市長，我們來一次談判�！笔虚L和鼻子來到會議室。鼻子說：“市長，你們要多騎自行車，少開汽車，不要亂扔垃圾，要扔就扔到垃圾場或垃圾桶里；也不要把壞掉的東西扔掉，還可以廢物利用呀！”市長沉默了一會兒，說：“我可以同意這些條件。”
后來，嘩啦呼啦城因為鼻子而變成了一座環(huán)保又干凈的城市。一天晚上，鼻子又回到了人們臉上。
二年級作文 篇4
今天下午放學(xué)，還要去彈琴。彈過琴之后，已經(jīng)是六點多了，我趕緊回家寫作業(yè)。今天的作業(yè)可不少：語文要抄寫三個單元的日積月累兩遍，還要默寫一遍。還要預(yù)習(xí)課文，長達四頁的'課文讀兩遍，生 字在書上畫一畫，加拼音，組兩個詞。數(shù)學(xué)《最佳》做兩頁，書上三道大題。
一到家，我就趕緊掏出作業(yè)開始做。媽媽說今天的抄寫不用寫了，直接開始默寫。我一聽，特別高興，趕緊很用心地開始寫自己的作業(yè)。很遺憾，我的默寫有幾個錯字。我把錯的幾句話補了5遍。開始預(yù) 習(xí)第十三課，果然，光讀課文就讀了大概半個小時。
等到把全部作業(yè)做完，已經(jīng)是8點50分，這可是第一次8點多就寫完作業(yè)。所以我非常興奮。終于可以早點睡覺了！
二年級作文 篇5
站在時間的路口觀望，一瞬間，我置身于茫茫大漠。悠悠駝鈴撞入耳中，風(fēng)沙掩去地上行走過的腳印，山川異域，風(fēng)月同天之色大為壯觀。龜茲國中，一位著露右肩式褐色僧袍的少年僧人踏著龜茲王的臂膀登上屬于他的最高位置，座下跪倒匍匐著一干虔誠的信徒。少年用深邃悲憫的目光俯視過眾人，爾后閉目，開始了低低的梵唱……我認得他，他是鳩摩羅什，一個從一出生就注定要為佛學(xué)獻出一生的人。我忽然明白了，青春是什么。是因年少時的信仰，后來堅守涼州十三年的執(zhí)著。
光影斑駁，剎那間，我立于參天樹下。被濃蔭包裹著，清涼也觸手可得。遠處，在行加冠之禮。一身著淺藍色長袍的男子被眾人簇擁在人群中，羨慕的目光停留在他的身上，其中也不乏私語的人。只聽得一人說:“這屈家的公子也真夠榮耀，竟得了王親自主持加冠。”另一人接道:“屈家公子年紀(jì)輕輕便才華橫溢，頗得王上厚愛，王能親自主持他的加冠禮亦無足見怪�！蔽一腥淮笪颍瓉硭褪恰�!那個被后世無限尊崇的詩人、政治家。望著他意氣風(fēng)發(fā)的模樣，腦中浮現(xiàn)出那句“受命不遷，生南國兮”的詩句，我忽然明白了，青春是什么。是因那片熱愛的土地，后來對美政的苦苦追求。
粉嫩的桃花掛著露水在風(fēng)中搖曳，霎時間，我處于一簇簇花朵之中�；ò晁坪醪林业谋羌猓路鹉苈劦教一ㄓ挠牡南銡�。有一白衣少年在林間的小路中散步，清秀的面龐上掛了幾分愁容。聽著耳邊瀑布落下的水聲與遠處傳來的犬吠，再望望遠處青翠的竹林。不禁開口吟道:
犬吠水聲中，桃花帶露濃。
樹深時見鹿，溪午不聞鐘。
野竹分青靄，飛泉掛碧峰。
無人知所去，愁倚兩三松。
他是要見什么人卻沒有見到吧。此時的李白所作的詩雖不像他后來作的那樣大氣豪放，但也是朝氣蓬勃。那么，他的青春是什么呢？我忽然想起，李白后來游遍了名山大川，賞遍了風(fēng)雪美景……我突然明白了，他的青春。是因游訪天下奇景，后來自由灑脫。
我笑了，似乎是因為在漫漫典籍中找到了答案:青春是執(zhí)著，是追求，是自由與灑脫……可是只有我自己知道，我的青春是期待，是憧憬。憧憬伯牙與子期那樣真摯的友誼；憧憬黑子與白子間的激烈對壘；憧憬“將狂草一筆指張旭”的豪邁書法；亦憧憬筆低春風(fēng)描繪出的錦繡山河。萬千世界，皆因無限的憧憬而變得美好。
青春如此美麗，你的青春又是什么呢？
二年級作文 篇6
梅花一般可以耐-10℃低溫，耐高溫，在40℃條件下也能生長。若遇低溫，開花期延后，若開花時遇低溫，則花期可延長。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。大概是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。
我無意中猜想著：這支梅花被人隨意地拋棄，大概幾天之后就干枯了吧！過了幾天再經(jīng)過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！又過了幾天，當(dāng)我看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，這真的是讓人不敢相信。看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。
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