【精選】二年級(jí)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我們是學(xué)生，學(xué)生都要讀書(shū)，我們與書(shū)都發(fā)生過(guò)一些事，都有體會(huì)。
記得小時(shí)候，我第一次看書(shū)、學(xué)習(xí)，那時(shí)，我識(shí)字不多，只是看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的字，看到認(rèn)識(shí)的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽?zhuān)骸鞍帧謰寢專(zhuān)础@里有我……認(rèn)識(shí)的……字！”在書(shū)的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多字。
我長(zhǎng)大了一些，不再看幼兒的書(shū)，還在上幼兒園的我好奇地搬來(lái)大部頭的書(shū)來(lái)，比如四大名著。我不再認(rèn)識(shí)新的字就手舞足蹈，更多的是默默地識(shí)字，讀懂故事的情節(jié)，理解我讀的每一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味。雖然那時(shí)我還沒(méi)上小學(xué)，但也對(duì)我之后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
上小學(xué)了，讀書(shū)成了我的主要任務(wù)，我必須要讀書(shū)，還要根據(jù)所讀的書(shū)進(jìn)行無(wú)休止的練習(xí)，我漸漸討厭了讀書(shū)，我不再認(rèn)為讀書(shū)好，我厭惡了學(xué)習(xí)，甚至看見(jiàn)讀書(shū)就跺腳�？墒牵髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)并不可怕，作業(yè)并不難，讀書(shū)是樂(lè)趣，而不是折磨人的工具。
書(shū)，陪伴我們一生一世，讀書(shū)的故事才剛剛開(kāi)始。書(shū)，是知識(shí)的源泉，老師帶我們走進(jìn)了書(shū)的世界，書(shū)又帶我們進(jìn)入知識(shí)的世界。
小時(shí)候，書(shū)使我們識(shí)字；長(zhǎng)大了，書(shū)使我們獲得知識(shí)。讓我們一起擁抱書(shū)吧，讓我們擁有更多的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
二年級(jí)作文 篇2
在公路上，汽車(chē)飛馳而過(guò)，而自行車(chē)卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。
有一天，汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)。你慢得像一只烏龜一樣，你處長(zhǎng)還敢出來(lái)？車(chē)庫(kù)是你最好的歸宿�！敝t虛的自行車(chē)彬彬有禮地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)先生，我們的速度雖然比不過(guò)您，可是我們是環(huán)保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材�！币院�，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車(chē)別想跟我比，尤其是自行車(chē)，我才是這道路上的王者呢！
一次，汽車(chē)送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院�？墒锹飞隙萝�(chē)了，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車(chē)也很煩惱。這時(shí)自行車(chē)正好從汽車(chē)身邊經(jīng)過(guò)，搞明白是怎么回事之后，自行車(chē)二話(huà)不說(shuō)，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說(shuō)：“今天多虧自行車(chē)，不然我們女兒的表演可泡湯了�！�
自行車(chē)聽(tīng)了菲利西爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，它慚愧地說(shuō)：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢�！弊孕熊�(chē)說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
從此以后，汽車(chē)和自行車(chē)成為了“車(chē)族”里最要好的朋友。
二年級(jí)作文 篇3
今天，我畫(huà)了一幅自畫(huà)像。
我的自畫(huà)像也不好畫(huà)，畫(huà)了好幾遍呢！首先，我畫(huà)了一個(gè)圓圓的頭，又在臉上畫(huà)了彎彎的眉毛，明亮的眼睛，小小的鼻子，像櫻桃一樣的嘴巴，還有兩個(gè)小耳朵，一個(gè)馬尾巴似得辮子。
我還給自己畫(huà)了一條漂亮的裙子，上面有很多的花朵，我美嗎？
二年級(jí)作文 篇4
親情，像一種透明的物體，看不見(jiàn)，摸不著，卻無(wú)聲無(wú)息地縈繞著我們。看似無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，卻如冬天里的一把火，照暖我們的身體，讓人感到陣陣暖流在身體里竄動(dòng)，躲也躲不過(guò)。
我生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里，從小受到了父母無(wú)微不至的照顧。但對(duì)于奶奶給予我的愛(ài)，卻是通過(guò)那件事我才體會(huì)到。
從小，我對(duì)奶奶不理不睬，以為她把過(guò)多的愛(ài)送給了我哥。只要我一見(jiàn)到她，我便會(huì)躲開(kāi)她，跑到別處去。但一件事改變了我對(duì)奶奶的態(tài)度。
那天，下著傾盆大雨。剛放學(xué)，就見(jiàn)奶奶到我們學(xué)校給我送傘，而她自己的衣服卻幾乎濕透了。我看到奶奶后，趕忙接過(guò)奶奶給我送來(lái)的那把雨傘，扶著奶奶共同打著傘一步一步地回到了家。后來(lái)，媽媽告訴我，那天，奶奶正生著病，看天快下雨了，就忙去給你送雨傘，還在路上摔了一跤，但你奶奶仍然堅(jiān)持把雨傘給你送去，因?yàn)椴恍⌒氖芰孙L(fēng)寒，病情又惡化了，住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我非常后悔，為自己以前對(duì)奶奶的誤解而后悔，之后用零花錢(qián)買(mǎi)了一些水果和補(bǔ)品，去醫(yī)院看望奶奶。
回到家后，我躺在床上想了一夜，終于明白了，奶奶雖然很關(guān)愛(ài)我哥，但她在內(nèi)心里也關(guān)心、牽掛著我�，F(xiàn)在，奶奶在我的心中已不是以前我心中那個(gè)傳統(tǒng)、迷信的形象了，而是一個(gè)偉大的人。奶奶病好后，我向她主動(dòng)道歉并發(fā)發(fā)誓，以后再也不會(huì)故意躲著她不見(jiàn)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，親情是躲不過(guò)的，無(wú)論你怎樣逃避。
二年級(jí)作文 篇5
1.天空的流星劃過(guò)天際
預(yù)示著我的降臨
冥冥之中告訴人們
我
必定有一段張揚(yáng)的青春
一群不拘的朋友
2.那年
那場(chǎng)夢(mèng)
像是一個(gè)好大好大的電影
我穿著純白蕾絲裙在不停起舞
藍(lán)色的燈光映著我的黑發(fā)
與一群朋友起舞
充滿(mǎn)青春的`味道
后來(lái)我知道這場(chǎng)電影叫“青春”
3.天籟般的歌聲在耳畔蕩漾
泛起漣漪的心迅速平靜
穿著百褶裙在歌聲中漫舞
我們?cè)陲w翔
天使的光環(huán)依舊閃耀
我們的裙上
依舊有著陽(yáng)光的香味
只是我害怕了
害怕失去
春去秋來(lái)，年華似水
又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)
或許我該放手
只是不能釋?xiě)?/p>
難怪牽手是最痛苦的事
牽手后便是放手
心碎了
二年級(jí)作文 篇6
早晨的公園空氣真新鮮，百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷，景色迷人，晨練的人們左一群右一群，熱鬧極了。 花叢中，一位阿姨舞著劍，身穿粉紅色運(yùn)動(dòng)服，腳穿平底鞋，一招一式，表現(xiàn)得如此到位，只見(jiàn)她一下抬抬腳，一下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，動(dòng)作如此熟練又輕盈，尤其出劍那一時(shí)，表現(xiàn)得太奇妙，太精彩了，好像是位仙女從天而降，真是太美了。
近處，一位戴著耳機(jī)的大哥哥在專(zhuān)心致志背英語(yǔ)，古人說(shuō)：一年之際在于春, 一日之際在于晨. 他想: 這么好的天氣，不能讓它白白浪費(fèi)，旁邊的孩子在踢毽子，毽子在他們身邊一上一下不停地跳動(dòng)，好像一只蝴蝶飛舞，玩得很快樂(lè)。
不遠(yuǎn)處，伯伯戴著老花眼鏡認(rèn)真地看報(bào)紙，兩個(gè)小伙子在跑步，臉漲得通紅通紅的，額頭上流下豆大的汗水，但還是露出了甜甜時(shí)笑容，在這新鮮的空氣里，大家開(kāi)開(kāi)心心地度達(dá)了這快樂(lè)的時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇7
小山雀在世外桃源般的森林里慢慢地長(zhǎng)大了。一天，媽媽對(duì)小山雀說(shuō)：“孩子，你該要拜師學(xué)藝了。學(xué)藝千萬(wàn)要做到一心一意，千萬(wàn)不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小山雀帶著興奮撲撲翅膀，跌跌撞撞地飛走了。
飛了一會(huì)兒，小山雀看見(jiàn)了竄上竄下、動(dòng)作敏捷的小松鼠正在樹(shù)上采摘松果，于是，小山雀對(duì)它說(shuō)：“小松鼠，我想跟你學(xué)爬樹(shù)，好嗎？”小松鼠爽快地滿(mǎn)口答應(yīng)了�？墒牵瑢W(xué)著學(xué)著，小山雀就感到手腳發(fā)軟，放棄向小松鼠學(xué)爬樹(shù)的想法。
告別了小松鼠，它又看到了在天空中自由飛翔、動(dòng)作優(yōu)美的大雁，情不自禁地叫了起來(lái)：“太美了！大雁，你能教我學(xué)習(xí)飛翔嗎？”大雁面帶微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可學(xué)了幾天，小山雀感覺(jué)枯燥無(wú)味，于是又放棄了。
辭別大雁后，它遇到了在小溪里歡快暢游的小鴨子，小山雀迫不及待地對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，我能跟你學(xué)游泳嗎？”小鴨子用悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫好聲馬回應(yīng)了它�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，只知道嬉笑打鬧的小鴨子，成天忙著貪玩，氣得小鴨子不教它了。
后來(lái)，一事無(wú)成的小山雀垂頭喪氣地回家了，將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)任何技藝都要持之以恒，只要不怕吃苦不怕累，就能學(xué)到真正的本領(lǐng)�！�
從此，小山雀改過(guò)自新，苦練捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)，終于成了捕蟲(chóng)能手。
二年級(jí)作文 篇8
過(guò)了一天，桑葉被蠶吃得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。中午我和媽媽吃了飯就去摘桑葉，回來(lái)后我們把桑葉往盒子里一放，蠶就到處爬著找找桑葉吃，它們吃得很快，不一會(huì)兒桑葉就被吃了幾個(gè)缺。蠶吃一會(huì)兒就歇一會(huì)兒，它們就會(huì)趴在桑葉上。
過(guò)了幾天蠶就長(zhǎng)大了，顏色變白了。有一條蠶全身變得很亮就開(kāi)始吐絲了。它在盒子里的角落里吐絲，蠶在里面不停地吐啊吐，就成了一個(gè)雪白的橢圓形的繭。
我覺(jué)得養(yǎng)蠶很有趣，明年我還想養(yǎng)更多的蠶。
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