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二年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)班一星期都有三節(jié)體育課，同學(xué)們最愛上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛上體育課，上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞，放松心情�？墒牵抗�(jié)體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺特別累，好像剛跑幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個(gè)好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時(shí)候得跑好幾圈。有時(shí)候，因?yàn)樽约号艿锰�，常被別人告訴老師。老師知道后就嚴(yán)肅的訓(xùn)說我一頓。讓我重新跑，或再罰我?guī)兹�，為此我可頭疼壞了�？捎行┤诉�喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，也成為一個(gè)跑步高手。相信中間一定會(huì)有很多挫折和磨難，但要是沒有挫折和磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)成為跑步高手。有一句話說：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來。”只有付出了才會(huì)有收獲。
二年級(jí)作文 篇2
今天天氣晴朗，我們?nèi)昙?jí)一班要去國家AAAA級(jí)旅游勝地——雪野。
早上，我早早地起床了，來到學(xué)校門口集合，同學(xué)們已經(jīng)坐在大巴車上了。一路上，老師和同學(xué)們朗誦了詩歌，同學(xué)們的心情無比的高興和快樂。不一會(huì)的功夫，就來到了這里，一下車映入眼前的是農(nóng)業(yè)科技展覽園。我們集體在門口合影留念。
首先，同學(xué)們在導(dǎo)游阿姨的解說下，來到了姜園展覽館，這里分藥用姜區(qū)和食用姜區(qū)，品種多樣，有的開著姜花，非常好看。以前光聽說過我們?nèi)R蕪的姜很出名，可從沒有見過這么多的品種，多得都記不清了。
接著我們又來到了水果園，里面有很大的芭蕉樹，樹上長滿了層層疊疊的香蕉，還有那密密麻麻的蜜橘樹。讓我記憶最深的是只在超市見過的火龍果，見到了它的樹棵。然后我們又來到了花卉園里面，這里有上百種花，在競相開放爭著比美，演員們還為我們表演了鳥藝。
最后，我們來到了熱帶植物園，這里有600年的龍眼樹和千年的鐵樹。工人們的精心設(shè)計(jì)，每一處風(fēng)景都讓我們贊嘆不已。
時(shí)間不早了，我們玩了一會(huì)兒，就踏上了回家的路。今天我們真開心�。�
二年級(jí)作文 篇3
學(xué)習(xí)完第二單元——《方向與位置》后，我給孩子們設(shè)計(jì)了一次這樣的作業(yè)：秀出自己，畫一畫。
在中心的東北方畫一個(gè)蘋果；在中心的西南方畫一個(gè)桃子；在中心的東南方畫一個(gè)香蕉；在中心的西北方畫一塊西瓜。（圖略）
本次作業(yè)主要是想讓孩子們通過畫一畫，掌握東南、東北、西南、西北這4個(gè)方向。當(dāng)我批改完作業(yè)后，我很欣慰，因?yàn)檫@是開學(xué)一個(gè)月以來最好的作業(yè)，99％的學(xué)生都能正確畫出來，看來這樣的作業(yè)才是他們喜歡的'。面對(duì)這樣的作業(yè)，孩子通常是自愿的建筑師，他們會(huì)樂意設(shè)計(jì)一個(gè)更符合自己需求的空間，學(xué)習(xí)也就會(huì)洋溢生命的氣息。
二年級(jí)作文 篇4
清晨，我走出家門，外面到處都是霧朦朦的一片�？床灰娝{(lán)天白云，看不清路上的東西，只能看到近處的東西，遠(yuǎn)處的東西得走到跟前才能看見，原來是起大霧了。
霧是由水蒸氣碰到冷空氣和空氣中的粉塵顆粒形成的。
大霧影響司機(jī)開車，讓司機(jī)看不見對(duì)面的車輛，容易造成兩車相撞的事故，這就是霧的壞處。
我在霧中使勁吹散霧，怎么吹也吹不散，我覺得真是奇怪？
過了好長時(shí)間，太陽出來了，霧漸漸消失了。又能看見天空了，遠(yuǎn)處的樹、車、行人、房子和路燈都能看見了。
原來霧最怕的是太陽。
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