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二年級(jí)關(guān)于大自然的啟示的作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級(jí)關(guān)于大自然的啟示的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 1
從前，有個(gè)老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會(huì)不顧一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經(jīng)過老人的兒子四處打聽，終于打聽到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥。
由于老人的.兒子們知道啄木鳥可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因?yàn)閮鹤硬粩嗟夭蹲阶哪绝B，森林里的啄木鳥就越來越少了。蟲子們大量繁殖，進(jìn)攻樹木，吃樹葉，咬樹根，鉆樹心，沒有天敵來對付它們，因止，森林漸漸給毀了。
老人的病終于好了，老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林�？匆姷膮s是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒過幾天，病又復(fù)發(fā)了，老人病死了。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 2
潛艇的發(fā)明來自人類對魚的模仿，生物學(xué)家通過蜘蛛絲的研究造出高級(jí)絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索就是按照蜘蛛絲的原理制作的�；鸺绽玫氖撬�、墨魚的反沖原理；模仿警犬的好嗅覺制成了用于偵緝的'“電子警犬”；研究變色龍的變色原理，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備……這些例子真是舉不勝舉呀！
大自然給了我們太多太多啟示，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 3
動(dòng)物給人類了許多啟示！
古時(shí)候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的'愿望。
以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼�，人類又發(fā)明了動(dòng)型大炮。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 4
大自然非常奇妙，里面有許多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿�、去學(xué)習(xí)。
科學(xué)家從動(dòng)植物身上有所發(fā)明有所創(chuàng)造，這讓我想到了從龜身上得到的啟示。
烏龜?shù)臍な欠浅Ｓ驳腵，很難弄破，這樣我就可以發(fā)明一種帳篷，它的外表是模仿龜殼的，這樣你住在龜殼帳篷里就不會(huì)害怕下雨了，你還會(huì)問那怎么收，它是可以伸縮的，這樣就可以無憂無慮地住在里面了。
科學(xué)家從動(dòng)植物身上有所發(fā)明，我也從烏龜身上得到啟示，大自然真是人類的好老師。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 5
今天，我學(xué)了一首古詩，叫《草》。
詩的意思是：在一望無際的大草原上長著茂密的草，每年，隨著季節(jié)的變化，草都會(huì)枯萎一次，可是，任憑野火怎么樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，草兒就會(huì)再次生長起來。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。也比喻：人在逆境中，頑強(qiáng)拼搏，奮勇抗?fàn)幍?精神。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 6
英國科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以S形“游水”的潛艇。
新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置。
“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動(dòng)，推動(dòng)鰭的`運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會(huì)引爆的水雷。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 7
烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。
潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。
正是它這種惟妙惟肖的`表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用摗?/p>
二年級(jí)大自然的啟示的作文 8
有一天，我沒事就去觀察大樹。
我看著大樹，看見樹葉都是長在枝頭的，沒有一片是長在樹干上的`。
我看著枝頭的樹葉，感覺他們有頑強(qiáng)的生命力。寒風(fēng)不停地向它們吹來，他們卻不向寒風(fēng)低頭，一直抵御它們的攻擊。他們怎么也掉不下來。
從樹葉中明白了：做人要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
大自然真是人類的好老師��！
二年級(jí)大自然的啟示的作文 9
科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
美國空軍通過毒蛇的'“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 10
大自然給人類的啟示太多了。動(dòng)物給人類了許多啟示。
古時(shí)候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們見鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個(gè)坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较�，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。
大自然的'啟示真多��！
二年級(jí)大自然的啟示的作文 11
神奇的大自然給了我們很多啟示。
比如滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時(shí)間的.打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 12
人們都說：“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到�！蔽矣X得這就是對大自然的啟示。只要螞蟻搬家，明日就有大雨到。
人們還都說：“早上有了霧，中午曬死兔�！边@也是對大自然的啟示。只要早上有很多的霧，中午都可以把兔子曬死。
人們還都說“日落胭脂紅，無與必有風(fēng)�！边@又是對大自然的啟示。只要日落的火燒云和胭脂一樣紅，沒有雨就是有風(fēng)。 這就是對大自然的'啟示，讓我們一塊兒找一找對大自然的啟示吧﹗
二年級(jí)大自然的啟示的作文 13
大自然是美麗的，因?yàn)樗袠溆谢ㄓ胁�，大自然是熱鬧的，因?yàn)樗歇{有虎有鳥。大自然更是綠色的，樹是綠色的等等。今天我們就來說說大自然的啟示吧。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，由三千多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”。
一次就能照出千百張相同的照片“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件，它的.用途很多。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 14
大自然是美麗的，它就像一個(gè)偉大的母親，時(shí)刻教育著我們，讓我們在它身上得到了很多的`啟示。
植物仙人掌，我的家里就有好幾株，我在百科大全上查找過，它們生活在沙漠，那里很熱還有許多猛獸，它們的處境十分危險(xiǎn)，但它們生活在沙漠很久了卻也不見滅絕！是因?yàn)樗鼈優(yōu)榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的自然環(huán)境而長出了尖銳的刺，使動(dòng)物們對它們無可奈何。它們也是在告訴我們，只有靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能克服平時(shí)生活中的困難。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 15
我家門前有一片草地，我看見有許多人在草地上玩。
夏天走了，秋天來了，草地上的草都死了，再也沒有人來玩了。第二年來了，小草復(fù)蘇了，有人又來這片草地了。長的非常茂密，像綠色的油漆一樣好看。我得到的啟示是小草是在人的`生命在時(shí)很長有時(shí)非常短，要靠自己控制的好不好，好的話，你可以不像小草被殺，不好的話你也會(huì)小草們一樣死去。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 16
大自然給人類的啟示是多種多樣的，下面給大家介紹水母給人類的啟示。
水母又叫海蜇他們總能在風(fēng)暴來臨之前逃到安全地帶，這是為什么呢？科學(xué)家研究了很久，終于揭開了水母的秘密。原來，海上的次聲波是風(fēng)暴來臨前的預(yù)告，這種次聲波人的耳朵聽不到，水母卻能聽到，原來是水母耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)幫了忙�？茖W(xué)家仿照水母的`內(nèi)耳結(jié)構(gòu)，研制出了水母風(fēng)暴探測器，在風(fēng)暴來臨之前5——10分鐘時(shí)，發(fā)出電報(bào)，讓軍艦回到港口。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 17
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的'目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 18
大自然給了人們許多的啟示，它是人類最早的“老師”。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的`特點(diǎn)。比如，風(fēng)一吹過，蒲公英就會(huì)隨風(fēng)在藍(lán)天上飛舞，像一些穿著白色衣服的精靈。聰明的人們從蒲公英的身上發(fā)明了降落傘。這樣，飛行員的生命更加有了保障。我們也更加喜歡可愛的蒲公英了。人們又從飛奔的駿馬中摸索，慢慢的發(fā)明了汽車，使我們遠(yuǎn)行再也不會(huì)那么困難與勞累了。每次坐在行駛的車中，我就會(huì)想起那遼闊草原上的一匹匹駿馬。我更加敬畏它們了。還有大自然----人類的“老師”，正因?yàn)橛辛四悖覀內(nèi)祟惒艜?huì)有這么多的發(fā)明創(chuàng)作，我們會(huì)好好愛你，保護(hù)你。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 19
蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰都討厭它�？墒巧n蠅的楫翅是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30O0多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的'微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 20
在生活中，電腦。電視……這些電子工具無處不在。這些發(fā)明創(chuàng)造中，有的就是根據(jù)大自然的啟示所創(chuàng)造的。
大自然的啟示很多。比如：蒼蠅的眼睛是一種”復(fù)眼“，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了”蠅眼透鏡“�！毕壯弁哥R“是用幾百或幾千塊小鏡片所組成的。用它做鏡頭，可以做成”蠅眼照相機(jī)“，一次就能照出千萬張相同的照片，這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的微電路，大大提高了效果和質(zhì)量。
除了這個(gè)，還有魯班通過草發(fā)明了鋸，外國科小組通過企鵝發(fā)明了”企鵝王“牌的'越野賽車……
大自然還真是我們?nèi)祟惖暮美蠋熝健?/p>
二年級(jí)大自然的啟示的作文 21
大自然是人類的老師，給了我們許多的啟示。大自然真是竟神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
晚上，我發(fā)現(xiàn)花園里來了一批小客人，它一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹枝上，我拿手電筒一照，原來是一只變色龍。我猛然想起，如果我們?nèi)祟愑幸浑p想變色龍一樣可以變的鞋子，那該多好！
一雙奇特的鞋子：它有奇異的功能，它是一雙白色的.鞋子，如果臟了，心中想：什么顏色的，要有……圖案，只要你能想出來，它就一定會(huì)做到。以后就不用為買鞋苦惱了。春夏秋冬，都會(huì)釋放出不同的氣體：春天，釋放出讓病菌遠(yuǎn)離的氣體；夏天，冷氣；秋天和冬天，暖氣。
看，如果我們能發(fā)明出這樣的鞋子，那該多好！
二年級(jí)大自然的啟示的作文 22
大自然的啟示有很多，比如科學(xué)家研究蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；研究長頸鹿發(fā)明了抗荷飛行服；研究青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼……我今天講的是建筑膠水的來源。
建筑膠水的靈感來源于一種螞蟻。這種螞蟻很特別，它的嘴和肚子特別大，力氣也很大，一只螞蟻就能搬動(dòng)兩三片葉子呢！這種螞蟻吃的東西也很特別，吃的都是些蘑菇和鹽晶石，它們是住在樹上的，它們會(huì)把樹葉粘起來，用什么粘的？用的是它們自己的特制蟻酸，特別黏，幾乎都不會(huì)開裂，而且能不斷地制造。今天用的建筑膠水就是這種螞蟻的.產(chǎn)物。
聽了上面的介紹，你是不是覺得大自然特別神奇呢？其實(shí)，大自然中還蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢！
二年級(jí)大自然的啟示的作文 23
有一門學(xué)科，叫仿生學(xué)，是根據(jù)大自然的植物和動(dòng)物身上得到的啟示來發(fā)明一些對人類有用的儀器。今天我就告訴同學(xué)們一些關(guān)于仿生學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造。
人們模仿魚的體形做成了船；模仿鳥的`飛行原理發(fā)明了飛機(jī)；模仿狗的鼻子發(fā)明了“電子鼻”；模仿蒼蠅的眼睛發(fā)明了“復(fù)眼照相機(jī)”；模仿卵殼的特點(diǎn)創(chuàng)造了“薄殼結(jié)構(gòu)”，廣泛應(yīng)用在建筑工程上；模仿水母發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前十五小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)測報(bào)告……我也想模仿青蛙水陸兩棲的特點(diǎn)發(fā)明一種水陸兩用車，這樣就可以使交通更為方便了。
二年級(jí)大自然的啟示的作文 24
前不久，我到公園里去釣魚，發(fā)現(xiàn)水池上面有一種蟲子，我用魚桿點(diǎn)了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。
突然，我腦中閃過一個(gè)念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發(fā)明一種可以在水上行走的鞋呢？
這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的'鍵就會(huì)帶你在水面上快速的行走，如果按一下紅色的鍵就像會(huì)飛一樣的所你帶到岸上。
這僅僅是我的一個(gè)設(shè)想，但我相信，不久以后它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)不。大自然是人類的好老師，我們應(yīng)該多觀察，多思考，從大自然身上學(xué)到更多的知識(shí)，為人類造福。
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