關(guān)于我的伙伴的作文二年級(jí)
關(guān)于我的伙伴的作文二年級(jí)1
我有許多小伙伴,但知心朋友很少.當(dāng)我還在讀幼兒班時(shí),交了一個(gè)性格跟我一樣豪放的小伙伴.
我們之間的友誼是從一本書開(kāi)始的.三年級(jí)上半學(xué)期,小王的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書.一個(gè)星期后,小王從金華第一次寄給我一本書,書名叫<<科學(xué)家的故事>>.我是多么的欣喜樂(lè)狂.因?yàn)槲夷菚r(shí)最愛(ài)做的事就是看書:由于酷愛(ài)看書, 沒(méi)有任何東西可以壓制住我的求知欲.我三步并作兩步,跨進(jìn)書房, 認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái).在這后半學(xué)期,小王又托他的媽媽給我?guī)?lái)了兩本書-<<愛(ài)麗絲漫游奇境>>和<<水孩子>>.這兩本書別有趣味,還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了"胖子".
一次難忘的對(duì)弈讓我們倆的友誼更深了.我們都喜歡學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),攻克自己的弱點(diǎn).那天,他到我家來(lái)玩,我拿出了我的"絕招"-走象棋,想和小王一分高低.我先下.我是"三步不出車,為難在自己",頭三步就調(diào)動(dòng)了車馬炮三大將.小王也有招,四步內(nèi),車已臨陣駐扎了.我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個(gè)兵相繼倒下.這樣一來(lái),我首先占了上風(fēng).正當(dāng)我心里暗暗得意時(shí),沒(méi)想到他的馬無(wú)意間跳到跑前,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向.我連說(shuō)悔棋.小王頭搖得像撥浪鼓,連說(shuō):"一棋既出,駟馬難追."我只得敗下陣來(lái).
這就是我的小伙伴.他既是我的好的朋友,又是我的啟明星.
關(guān)于我的伙伴的作文二年級(jí)2
書——它是無(wú)聲的老師，更是我的好伙伴。我的“伙伴”可多了，有童話書、英語(yǔ)書、科學(xué)書、故事書、地理書……數(shù)也數(shù)不清。在我眼中，書就像天上的星星一樣繁多，一樣耀眼，一樣美麗。
自從學(xué)了漢語(yǔ)拼音之后，在媽媽和老師的幫助下，我就從故事書一頁(yè)頁(yè)地看起來(lái)。書里的故事有的讓人哈哈大笑，有的讓人淚流滿面，有的人明白道理……后來(lái)我就慢慢地愛(ài)上了讀書。
每天我都會(huì)和書親密接觸。如果我在7點(diǎn)鐘之前就把作業(yè)完成，媽媽就會(huì)讓我看課外書。所以我每天放學(xué)回來(lái)先完成作業(yè)，之后我就可以盡情地看書了。每天的這段時(shí)間都是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。
每當(dāng)我走到書架前，看到那些書就像看到我的妹妹一樣親切，它們仿佛在喊：“哥哥抱，哥哥抱!”而我只能拿一本書看，那些沒(méi)拿到的書就不開(kāi)心了，好像在對(duì)我說(shuō)：“哥哥好壞，哥哥好壞!”這件事讓我皺起了眉頭，為了不讓我的“好朋友”們失望，我就一本一本挨著看，絲毫也不敢馬虎。
因?yàn)槲蚁矚g看看書，所以常常沉浸其中，自得其樂(lè)。有時(shí)候把媽媽的吩咐只當(dāng)耳旁風(fēng)，她一生氣就故意叫我“書呆子”。我以前還不太習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣這個(gè)稱呼了。
我喜歡書，書是我的好伙伴。
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她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板?”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對(duì)不起，我沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請(qǐng)?jiān)徫?”老師大聲地說(shuō)：“好吧!那我就原諒你，下次你再這樣就要批評(píng)了�！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚(yáng)君值日!”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是我值日，不是揚(yáng)君，對(duì)不起。”老師向揚(yáng)君投去了贊許的目光，然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō)：“揚(yáng)君，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)�！�
我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
關(guān)于我的伙伴的作文二年級(jí)4
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀;語(yǔ)文課要用的訂書機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
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去年春節(jié)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)小金豬儲(chǔ)蓄罐做生日禮物，我非常喜愛(ài)它。
小金豬的樣子真可愛(ài)，它的全身是金色的眼睛圓圓的鼻子翹翹的，嘴巴大大的張開(kāi)著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，可不要亂花錢喔!”它還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，四只粗短粗短的小腿，小尾巴卷卷的，可愛(ài)極了。在小金豬的背上，還有一個(gè)大紅色的錢字，在錢字的中間，有一個(gè)小口，是給我存放錢用的。每當(dāng)我有零花錢的時(shí)候，就往它的肚里塞，不到半個(gè)月，小金豬就給我喂得飽飽的拿起來(lái)沉甸甸的。
記得有一次，爸爸叫我去買榨菜。途中，我看見(jiàn)小攤前圍著一群小朋友，原來(lái)是賣毽子的，有藍(lán)的、有黃的，五顏六色，漂亮極了。雖然家里已經(jīng)有好幾個(gè)鍵子了，可是我還是想買，我猶豫了一下，還是買了一個(gè)回家。一進(jìn)家門，我就把毽子藏了起來(lái)，可是這一切都瞞不過(guò)小金豬的眼睛，它一下子從燦爛的笑容變成了生氣的樣子，我慚愧地說(shuō)：“我下次一定不亂花錢了�！毙〗鹭i仿佛換了一副臉相，露出了笑容。
我喜歡你——可愛(ài)的小金豬儲(chǔ)蓄罐，你雖無(wú)言無(wú)語(yǔ)，但像朋友一樣關(guān)心我的成長(zhǎng)，是你幫我改掉了亂花錢的壞毛病。
愿你永遠(yuǎn)和我在一起。
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