父親高二年級作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的父親高二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
父親高二年級作文1
泥濘留痕,不經歷風雨,怎見彩虹?
人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上,只有留下一步步堅實的腳印,才能體現出人生的價值,這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
當競賽成績出來后,我得知自己名落孫山,心情就猶如當時的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久不能平靜。
回到家后,吃過晚飯,父親見我垂頭喪氣的樣子,便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應了。由于剛剛下完雨,空氣十分清新,周圍的稻穗和山巒經歷了風雨的洗禮,顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時,父親說:“你能找到我們走來時的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問:“在平時天氣晴朗的時候,你能找到這些腳印嗎?”我馬上回答不能,父親問我為什么。我說道:“因為下了雨,土地變得泥濘,所以留下了痕跡!备赣H邊走邊說:“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟過來,是啊,只有經歷了風雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實現人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步,仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的.風雨,經歷風雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造生命的價值,才能書寫生命的意義。
我振作了,我充滿斗志了,我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧,我將踏出一個個展示自己價值的腳印,用我的行動為自己書寫一條成功之路。
父親高二年級作文2
我撥通了電話,拿起話筒,千言萬語卻無從說起,許久,傳來父親沙啞的滿是關懷與期望的聲音:“是小嵐嗎?”我輕輕地嗯了一聲。
“有什么事嗎?你的生活費夠不夠?每天要吃飽,每周捎給你的饃饃夠不夠吃?別餓垮了身子……”我再也控制不住了,不爭氣的淚水從眼中涌了出來,我強忍著不哭出聲來。
“爸……我知道了……聽說你明天要去打工……你該收拾的東西都收拾好了嗎?你找的是什么活?”
“你管這干啥,你只要好好學習就是了,其他的事都別管。我到了那里后,會給你打電話的!备赣H吃力地說。
“可是……可是……我不想讓你去打工,你都五十歲的人了,年輕的時候都沒打過工,現在年紀大了,卻要去打工。在別人,這個年歲都開始享清福了,而您卻還要為了生活去遠方。我……我……爸,我不想讓你去……我……”我再也忍不住了,放聲哭了出來。話筒那邊,我聽到父親也哭了。我放下話筒,淚水像斷了線的珠子,打濕了我的衣襟。老天啊,老天,您怎就如此捉弄人!讓一位飽經滄桑的老人在他的后半輩子還要受顛沛流離之苦。
在我小時候,我記得家里很窮,全家七口人全擠在一間土窯里,每次都是吃了上頓沒下頓。記得父親常常皺著眉頭,許多個晚上當我一覺醒來時,依然會聽到父親在嘆息,但父親從未流過淚,或許是我沒見過罷。直到三個姐姐因為交不起學費而被迫退學時,我看到父親眼角沁出了兩行晶瑩的淚珠,我第一次看見父親哭了。那時,我還小,什么都不懂,常偎在父親懷里嚷著讓父親給我買這買那。過年時,別的孩子都穿得花紅柳綠,但我們姐妹穿的都是舊得發(fā)白的薄衣服,鞋子往往也是前頭有洞的那種,并不是懶惰,而是家里窮得拿不出做鞋子的布來。村里人說,我們家剛從爺爺家分出來的時候,全家住的一眼窯連門都沒有。父親就用向日葵桿綁了一個門安上擋風防狼。當我如愿以償地穿上新衣服,在大年初一與別家的孩子一樣蹦跳時,我又一次看見父親流淚了,嘴角上帶著一絲微笑。歲月的年輪將我載入少年,也載著父親進入了兩鬢花白的老年,F在,本來是該您享享清福了,可您無能的兒子卻要累您在年近花甲時背起行囊遠走他鄉(xiāng),叫做人兒女的我怎能不傷心?
夜深了,一輪明月升起來了,皎潔的月光灑滿山川。父親,祝您一路走好,讓兒子唱著一首《父親》為您送行罷——
“那是我小時候,常爬在父親肩頭……