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母愛(ài)二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的母愛(ài)二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛(ài)二年級(jí)作文1
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
媽媽?zhuān)粌H在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)。”后來(lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
母親，我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)！
母親，我愛(ài)您！
母愛(ài)二年級(jí)作文2
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒，但最讓我記憶猶新的還是那個(gè)最大最漂亮的貝殼兒。每當(dāng)打開(kāi)那一個(gè)貝殼兒，六年前的一幅畫(huà)面就呈現(xiàn)在我眼前。
記得我6歲那年，我胃不好，一到半夜十一點(diǎn)至一點(diǎn)鐘就吐。媽媽為了照顧我，半夜十點(diǎn)就起來(lái)看著我，到了凌晨二點(diǎn)才能安心睡覺(jué)。怕我吐，就在旁邊守著。怕我冷就一個(gè)勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我，白天還不閉眼。一邊工作，一邊想辦法治我的病。
有一天，媽媽不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)。中藥很管用。于是，媽媽經(jīng)過(guò)別人的介紹認(rèn)識(shí)了一位老中醫(yī)了解我的病情后給我開(kāi)了五副藥方，熬成湯藥，我看見(jiàn)了藥，心想：那么苦，我才不吃呢！媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“好孩子，你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦，但它能治好你的病。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我并沒(méi)有因?yàn)樗幙喽幌氤运帯Ｎ衣貒L著藥，像品美味侍肴一樣。我第一次感覺(jué)到?jīng)]有苦的感覺(jué)，有一絲甜甜的味道，因?yàn)槲抑肋@藥里包含的是母親對(duì)我深深的愛(ài)呀！
想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)母親那蒼老的手，眼角的皺紋又加深了許多。俄國(guó)有一句話：父母之恩、水不能溺、火不能燒。是�。∧赣H 這一生都有為兒女付出著，兒女無(wú)論如何都報(bào)答不了母親對(duì)子女的愛(ài)。母親的愛(ài)溫柔似水，父親的愛(ài)高大如山。我覺(jué)得應(yīng)該用一句話來(lái)表達(dá)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是啊！父親總是用他那高大的身軀為我們遮風(fēng)檔雨，而母親總是在那細(xì)小的事中關(guān)愛(ài)我們，呵護(hù)我們。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：“你的愛(ài)將永遠(yuǎn)埋藏心底。”
母愛(ài)二年級(jí)作文3
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài)；
2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛(ài)
1. 同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？
學(xué)生自由交流。
2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她悄無(wú)聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛(ài)吧�。ò鍟�(shū)課題：母愛(ài)）
3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”同學(xué)們，你們有過(guò)同歌詞描寫(xiě)的一樣的經(jīng)歷嗎？能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎？
先讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)事例的時(shí)候，教師就開(kāi)始引導(dǎo)能集中體現(xiàn)母愛(ài)的一句話，寫(xiě)一件事，可以先從一句話開(kāi)始。
教師引導(dǎo)語(yǔ)： 同學(xué)，老師說(shuō)你感到的母愛(ài)是___，你同意嗎？和他有類(lèi)似體驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)舉手，看來(lái)你找到了一個(gè)很好的寫(xiě)作材料。同學(xué)們，還想到了什么？
4.讓學(xué)生小組交流，保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫(xiě)出作文的事例。
【這是我所理解的如何幫助學(xué)生選擇寫(xiě)作材料的一種突破方式，在平時(shí)的教學(xué)中這種方式比較有效�！�
5. 找一個(gè)表達(dá)能力好的學(xué)生發(fā)言，幫助他把母愛(ài)細(xì)化。
如：你注意到媽媽接你時(shí)那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說(shuō)說(shuō)。
三、選擇一件能表現(xiàn)母愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫(xiě)作
1.大家說(shuō)得好，母愛(ài)真的很感人。你們說(shuō)的每一個(gè)事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的動(dòng)作可能都包含著
一個(gè)濃濃的愛(ài)字。如果說(shuō)母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，那么這些細(xì)微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個(gè)個(gè)所扣，把這些細(xì)微的地方寫(xiě)出來(lái)，母愛(ài)就顯現(xiàn)出來(lái)了，是嗎？
2.有名同學(xué)也寫(xiě)了一篇反映母愛(ài)的文章，想看嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？ 出示文章：
母愛(ài)
人們都說(shuō)母愛(ài)情深，我覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)，它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們感到無(wú)限的溫暖。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開(kāi)了門(mén)。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢�，保證我出門(mén)一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué)，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫(xiě)進(jìn)了我的心里。
3.交流：
文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
4.其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫(xiě)具體的地方，她把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書(shū)包是愛(ài)的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié)，那陽(yáng)臺(tái)上的眼神也是愛(ài)的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài)，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書(shū)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)）
5.現(xiàn)在，能寫(xiě)了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛(ài)的那些細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，時(shí)間夠不夠？
四、通過(guò)交流，完善自己的作文
1. 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請(qǐng)看這篇作文。讀過(guò)之后，我們談?wù)勎闹心男┑胤搅髀冻隽四笎?ài)？
2.我們?cè)賮?lái)一起幫助這位同學(xué)想想，可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3.學(xué)生交流，教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫(xiě)的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛(ài)的深厚與強(qiáng)烈，母親的愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？學(xué)生自由交流。
結(jié)束語(yǔ)：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z(yǔ)中，我也能感受你們對(duì)母親的愛(ài)，你們長(zhǎng)大了。母愛(ài)不是奔流大海，它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水，只有我們用心去體察，才能感覺(jué)到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽(tīng)，下節(jié)課我們?cè)俳涣饕幌滦牡茫蠹艺f(shuō)好嗎？
人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。
優(yōu)秀習(xí)作欣賞：
無(wú)私的愛(ài)
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯(cuò)，那就是母親的愛(ài)。母親把她所有的愛(ài)與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對(duì)啊，母親用她最淳樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，卻不計(jì)回報(bào)。母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)貨幣來(lái)衡量的。其實(shí)，擁有母愛(ài)，勝過(guò)擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。母愛(ài)是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛(ài)是夏日里的雨，滋潤(rùn)干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地;母愛(ài)是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。
母愛(ài)像一杯咖啡，剛開(kāi)始品時(shí)還不覺(jué)得有何特殊的味道，喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，這種愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中，無(wú)論是關(guān)懷的話語(yǔ)，還是嚴(yán)厲的責(zé)備??這都是母愛(ài)的體現(xiàn)。然而，這么多年來(lái)，我卻始終沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)這杯濃濃的咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無(wú)緣�；厥走^(guò)去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生，知識(shí)豐富了，思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開(kāi)始為媽媽分擔(dān)家務(wù)，解決煩惱，初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常
常感到欣慰、快樂(lè)。然而，我知道，這只是旅途的開(kāi)始，路徑延綿無(wú)盡頭，我還得經(jīng)過(guò)一生的.漫長(zhǎng)跋涉!
人的一生，不就是愛(ài)的循環(huán)嗎?
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈;母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒;假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿;假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學(xué)去了，前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來(lái)�？匆�(jiàn)那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒(méi)帶傘的失策??
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn)。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影，她-就是媽媽?zhuān)壑胁唤?jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。 父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛(ài)嗎?
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
母愛(ài)--世間最美的絕唱
您總是說(shuō)我不懂事，維護(hù)我象一張白紙，您眼中的我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。盡管我有許多心事，但不愿說(shuō)與您知，還曾任性地排斥您我對(duì)我的愛(ài)。
每當(dāng)聽(tīng)到張涵韻的這首《媽媽?zhuān)覑?ài)您》的時(shí)候，不禁淚流滿面，便會(huì)想到我的媽媽-- 一位平凡而又偉大的母親!
印象中的媽媽是不愛(ài)我的，別的孩子會(huì)有許多各種款式的衣服，而我的衣服卻少的可憐;同學(xué)考試進(jìn)步了，媽媽會(huì)送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續(xù)努力”;下雨了，校園外擠滿了送雨傘的家長(zhǎng)，卻找不到媽媽的影子;因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)兒小事，媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，我曾懷疑過(guò)我不是媽媽的親生女兒!當(dāng)時(shí)幼稚的我認(rèn)為:媽媽根本不愛(ài)我!
然而，現(xiàn)在想想那時(shí)的我是多么荒唐、可笑。
人的一生是漫長(zhǎng)的，人生的前面永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的X，有鮮花和掌聲，當(dāng)然也少不了坎坷和挫折。06年10月的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了我們這個(gè)原本幸福美滿的家庭，爸爸開(kāi)車(chē)在公路上，由于天黑，視線不明，撞倒了正在橫穿公路的老大爺和老大娘，老大爺只受了點(diǎn)皮外傷，而老大娘卻因搶救無(wú)效死亡。這一切對(duì)于我們兩個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是青天霹靂!我知道這一切對(duì)于我們一個(gè)普普通通的家庭來(lái)說(shuō)以為著什么，對(duì)方的家庭痛失親人，而我家將面臨著巨額的賠款，甚至爸爸會(huì)被判刑，那幾天可以說(shuō)是以淚洗面，度日如年。媽媽把這一切都看在心里，一天午飯后，她輕輕地來(lái)到我的房間，摸著我的頭說(shuō):“霞，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，家里的事你也知道了，別難過(guò)，有許多愛(ài)我們的人在幫助我們，我們定會(huì)度過(guò)難關(guān)。人這一生誰(shuí)沒(méi)有個(gè)磕磕碰碰的，困難是暫時(shí)的，都說(shuō)‘眾人拾柴火焰高’，我們會(huì)好起來(lái)的。以前，媽媽的脾氣急，愛(ài)上火，甚至有時(shí)候打你罵你，可那也是為你好啊，這幾天看到你的情緒很低落，媽媽很難過(guò)，希望你不要為這些瑣事而分心，只有你快樂(lè)，媽媽才快樂(lè)，無(wú)論怎樣，媽媽都是愛(ài)你的!你懂嗎?”此時(shí)的媽媽早已泣不成聲，我也累流滿面，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，那一刻，時(shí)間仿佛停滯，我們母女的心緊緊的連在一起??
由于各種原因，我不得不住校，離家前的頭一個(gè)中午，我哭了好久，不是不想住校，而是太多的放不下。收拾東西的時(shí)候，媽媽一遍一遍囑咐我:“天冷了，記得多穿衣服，不能偷懶，要經(jīng)常去打水，別斷了開(kāi)水，要照顧好自己??”這使我想起了《游子吟》，“茲母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！眿寢�?zhuān)畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，您就放心吧。
住校后，我每個(gè)周都往家里打電話，陪媽媽聊一會(huì)兒，每次電話那頭都會(huì)聽(tīng)到媽媽興奮的聲音和總也說(shuō)不完的嘮叨。如今，我明白了，這不是嘮叨，是母親對(duì)女兒的真愛(ài)!上個(gè)月末回家，猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)不知何時(shí)多了好多，人也憔悴了許多，我深知母親的艱辛，在這樣一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我坐在溫暖的教室里，而媽媽卻要為我們共同的家四處奔波，一陣酸痛不禁油然而生，潸然淚下，淚水流進(jìn)我的心里，好想大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您。”
此時(shí)，我只想快點(diǎn)長(zhǎng)大和父母一起操持這個(gè)家，為這個(gè)家盡我應(yīng)盡的那份職責(zé)，讓爸爸媽媽歇一歇，讓他們知道女兒真的長(zhǎng)大了。
母愛(ài)--世間最美的絕唱!
“古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長(zhǎng)大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了……
也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過(guò)，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么?也許我們
認(rèn)為她是在吃喝游樂(lè)，閑逛市場(chǎng)�？墒聦�(shí)誰(shuí)又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢(qián)，為的是什么?都是為了能讓我們過(guò)上好日子呀!不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^(guò)的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問(wèn)母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂?huà)寢屝牡暮⒆有闹卸紩?huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧!媽媽?zhuān)齻冎恍栉覀儾蛔屗賱诰蜐M足了，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單�？�，有哪一次我們真正的做到過(guò)了，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎?不，在她們看來(lái)不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形....她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說(shuō)句溫馨的話語(yǔ)，端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說(shuō)了聲祝福語(yǔ)!
愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)!母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。
伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂(lè)的的人是誰(shuí);能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí);不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)?
打開(kāi)我那多姿多彩的記憶寶庫(kù)，發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小，要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮，拼命地跑著，哪還注意到后面有一輛出租車(chē)。這時(shí)，出租車(chē)正向我奔馳而來(lái)，眼看我就要受傷，媽媽沖了過(guò)來(lái)喊著:“寶寶，寶寶!并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車(chē)，此時(shí)，我望著媽媽細(xì)小的雙臂，內(nèi)心充滿了無(wú)限的感激，我感覺(jué)媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的憧憬。我撲了過(guò)去，抓住媽媽?zhuān)吭趮寢尩膽驯Ю锟蘖似饋?lái)，此時(shí)，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘，看著別的孩子的家長(zhǎng)把孩子接到后一起回家的樣子，我想:媽媽來(lái)了嗎?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒(méi)有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼�；丶液�，媽媽咳嗽不停，一直發(fā)高燒，我大哭起來(lái):“媽?zhuān)际俏也缓�，都是我不好，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了??”媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說(shuō)道:“孩子，你沒(méi)錯(cuò)，你是清白的，是媽媽自己的錯(cuò)呀!”媽媽說(shuō)完就睡了�？晌覅s思緒萬(wàn)千:媽媽為我遮風(fēng)擋雨，任勞任怨，我平時(shí)還不聽(tīng)她話，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎?我生怕媽媽出什么事，越想越害怕，不由得哭了起來(lái),我這時(shí)才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛(ài)的人多么快樂(lè)，我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春輝?母愛(ài)，就這樣默默的透露著，永不會(huì)暴露。
母愛(ài)二年級(jí)作文4
今天，老師分配給我們一個(gè)“艱巨”的任務(wù)，是寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，我左思右想也想不出媽媽到底做了什么值得我感動(dòng)的事。爸爸問(wèn)我：難道你可以離開(kāi)媽媽的照顧嗎？
其實(shí)，母愛(ài)就像空氣充斥在我的周?chē)�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)著我。從出生到每一天的清晨。媽媽不管多累，每天起床后我都可以看到飯桌上媽媽精心準(zhǔn)備的健康營(yíng)養(yǎng)餐。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽馬上博覽群書(shū)，尋找對(duì)身體無(wú)害的方法治療，我總能被媽媽這個(gè)“土醫(yī)生”治好。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺炊@么多東西？”
媽媽說(shuō)：“其實(shí)你懂的很多知識(shí)我都還不知道呢！鼴鼠的眼睛看不見(jiàn)任何東西還是你告訴我的，這就叫學(xué)海無(wú)涯，多看書(shū)就等于多長(zhǎng)了一只眼睛。”因?yàn)橛辛藡寢尩慕虒?dǎo)，我很喜歡看書(shū)，我想要的玩具媽媽不一定會(huì)買(mǎi)，但想要的書(shū)媽媽是肯定會(huì)買(mǎi)的。我慶幸媽媽是我人生的第一個(gè)好老師。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？”，這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌，在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長(zhǎng)……
母愛(ài)二年級(jí)作文5
你，是這世界上最疼惜我的人；你，是這世界上最欣賞我的人；你，是這世界上最了解我的人；你，就是我最?lèi)?ài)的人。
你是一個(gè)細(xì)心的人，家里的瑣事你都能從容的處理好。你也是一個(gè)體貼的人，會(huì)在半夜為愛(ài)蹬被子的我輕輕蓋上被子，不讓我著涼。你更是個(gè)敬業(yè)的人，為了你的學(xué)生你可以忙到半夜，只因你身為人師。
看起來(lái)那么好的你，卻也是有缺點(diǎn)的。你不夠嚴(yán)厲，對(duì)犯了錯(cuò)誤的我總是手下留情，包容我，讓我慢慢的改掉錯(cuò)誤；你不夠堅(jiān)強(qiáng)，偶爾會(huì)在半夜悄悄掉眼淚，不讓我們知道你的傷心處；你不夠簡(jiǎn)練，會(huì)叨叨絮絮的說(shuō)個(gè)不停，比如天冷了，要多穿衣服大熱天的，你要多喝水，一遍又一遍，你不厭其煩。
瞧瞧，你有那么多的缺點(diǎn)，可是，那么多的缺點(diǎn)，都是讓我感到幸福的理由。
你，是這世上我最想保護(hù)的人；你，是這世上我最想呵護(hù)的人；你，是這世上我最不愿失去的人。
還記得那次你問(wèn)我的問(wèn)題嗎？
你問(wèn)我：如果有一天我不在了，你怎么辦？我有些好笑，這不是韓劇里的經(jīng)典對(duì)白嗎？可眼淚卻生生砸了下來(lái)，那時(shí)的你身體不好，我真的好害怕你說(shuō)的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。你笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地抱住我，我在你懷里喃喃：干嘛亂說(shuō)這種話啊。你卻只笑著說(shuō)是開(kāi)個(gè)玩笑�？墒悄悴恢溃艺娴拈_(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題，只是每每想到，視線就會(huì)被模糊，無(wú)疾而終。
你說(shuō)我不會(huì)感恩。我承認(rèn)，我是不會(huì)示好，但是我明白你對(duì)我有多重要。
有人說(shuō)，孩子小的時(shí)候總是說(shuō)要給媽媽買(mǎi)好多好多東西，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，可孩子不知道，有很多事情，是沒(méi)有以后的。我不相信。我知道我會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，但我還在你身邊的時(shí)候，我會(huì)照顧你，會(huì)對(duì)你好。
小小的花兒，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)。
我最?lèi)?ài)的人，我的母親，你會(huì)接受這與你的付出相比微不足道的愛(ài)吧。相信我，我會(huì)許你一個(gè)溫暖美好的未來(lái)。
母愛(ài)二年級(jí)作文6
今天中午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我和張倩等同學(xué)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。就在我家樓下的下水道涵洞里居然住著四只狗：一個(gè)狗媽媽帶著三個(gè)可愛(ài)的狗寶寶。
三個(gè)狗寶寶好象剛出生不久，瞇著眼睛靜靜的躺在一起依偎在狗媽媽的懷里。而狗媽媽總是保持著高度的警惕，一看到有人來(lái)，就趕緊鉆出來(lái)“汪汪”直叫，生怕有人會(huì)傷害了他的寶寶。
從那時(shí)起，因?yàn)樗鼈兡缸铀膫�(gè)，路過(guò)的人總是一會(huì)兒一堆圍成一圈，好奇的打量、議論它們，最終確定它們肯定是沒(méi)人收養(yǎng)的流浪狗。終于有好心人為它們送來(lái)了食物，還有肉骨頭，而狗媽媽總是讓三個(gè)狗寶寶先吃，自己在一旁護(hù)著。
電視里播著今晚有雪的消息，我開(kāi)始擔(dān)心狗寶寶們?cè)趺炊蛇^(guò)這寒夜，我終于沖下樓，把那紙盒挪到洞口，希望這樣能為它們遮擋寒冷。
但是不知什么原因，當(dāng)天夜里狗媽媽還是不停地叫了一夜，等第二天下樓時(shí)才知道它丟了一個(gè)寶寶，可能是好心人抱走領(lǐng)養(yǎng)去了吧。
還真是這樣，接著又有人抱走一個(gè)，雖然狗媽媽凄慘地哭叫著，但還有什么比讓人收養(yǎng)更讓狗寶寶生活得更好的辦法呢？
我只是揪心地悟出：原來(lái)偉大的母愛(ài)不僅僅存在于我們?nèi)祟?lèi)�。�
母愛(ài)二年級(jí)作文7
有一次，我去上課，下著雪，我跟著媽媽去上學(xué)。我穿的有點(diǎn)少，媽媽把她的一件衣服給了我，到學(xué)校以后媽媽的身上全都水，下了學(xué)，到了家以后，才發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了，媽媽說(shuō)“只要你沒(méi)事就好�！�
我很感動(dòng)。
我知道了媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，是我的雨傘，是我的保護(hù)人。媽媽我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
母愛(ài)二年級(jí)作文8
母愛(ài)在媽媽們?yōu)槲铱嘈慕⒌膼?ài)心島上，我從小就覺(jué)得我是個(gè)嫉妒缺少母愛(ài)，現(xiàn)在看來(lái)我真的是笨的愚蠢啊！我現(xiàn)在一定要好好的讀書(shū)，我的這個(gè)念頭是從哪里來(lái)的呢？還得感謝媽媽賞我那曾讓她痛心不已的那巴掌。
上個(gè)星期我想去玩，所以我就騙媽媽我去洗頭，我是這樣和媽媽說(shuō)的：媽媽我去洗頭了哦，我都已經(jīng)兩天沒(méi)洗了，癢都癢死了。媽媽就說(shuō)：哦，那你去小何那里去洗吧。說(shuō)完，媽媽就把五元錢(qián)塞到我口袋里了。我拿著錢(qián)得意洋洋的跑了出去，心里想，哈哈，媽媽被我騙了吧！嘻嘻，媽媽好笨呢！
我拿著媽媽給的五塊錢(qián)跑到了一個(gè)同學(xué)的家，隨便洗了一個(gè)頭，為了應(yīng)付媽媽?zhuān)髞?lái)我就拿著五元錢(qián)跑到超市里買(mǎi)了好吃的東西和我的同學(xué)一起吃，我看下時(shí)間，是回家的時(shí)候了，我和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)之后我就急急忙忙的跑回了家，我老遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了媽媽在門(mén)口東張西望的，我心里就想現(xiàn)在該死了，肯定要給媽媽罵了，走到家門(mén)口，我頭低低的，不敢說(shuō)話，我知道了自己做錯(cuò)了，所以一言不發(fā)的站在那里，直到媽媽的你去哪里來(lái)了啊，打破了這持續(xù)了五分鐘的寂靜，媽媽瞪著她那雙直冒火星子的眼睛看著我，我還是嘴硬的說(shuō)我去洗頭來(lái)啊，媽媽說(shuō)：你還騙我啊，我剛剛從小何那里回來(lái)，他說(shuō)你根本就沒(méi)有去洗頭，你給我從實(shí)交來(lái)你去哪里了，我還是嘴硬了下去，硬說(shuō)我去洗頭，還沒(méi)等我說(shuō)完，我的腮幫子就在火辣辣的燒著，媽媽賞我了一巴掌，我那時(shí)候眼淚想不聽(tīng)話的孩子一樣落了下來(lái)，媽媽看我哭了，甩下一句硬梆梆的“你給我去反省”就轉(zhuǎn)身走了。
之后媽媽找我談話，媽媽還一個(gè)勁的說(shuō)那哪天是她太沖動(dòng)了，才會(huì)打我一巴掌的，還和我說(shuō)了許多做人的道理，我那會(huì)死后邊聽(tīng)邊哭啊，眼睛都哭腫了。
愛(ài)有千萬(wàn)種，情僅一份濃！那一刻，我讀懂了母愛(ài)！
母愛(ài)二年級(jí)作文9
母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是偉大的！記得有一次，一位小朋友不小心掉進(jìn)了我家門(mén)前的小溪上，他的媽媽看見(jiàn)了飛快地跑過(guò)來(lái)連同一起跳進(jìn)了小溪里。
我看到這一幕實(shí)在是嚇壞了，我想：他們兩個(gè)會(huì)不會(huì)就這樣死掉了呀？正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)我忽然聽(tīng)到了一二三的聲音原來(lái)是孩子的媽媽在加油呀！……過(guò)了一會(huì)兒越來(lái)越多的人來(lái)幫忙了。最后他們的救了！嗨！好險(xiǎn)的一幕呀！我在心里想：母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)是偉大的！
母愛(ài)二年級(jí)作文10
我喝著咖啡不由的陷入沉思——我覺(jué)得母愛(ài)不就像這杯咖啡。
第一口，沒(méi)有什么味道；第二口覺(jué)得有點(diǎn)苦；直到最后才能品出它的甜。因?yàn)樗奶欠莩恋碓诒祝挥屑?xì)細(xì)品味，才能體會(huì)它的甜——正如母愛(ài)一般，母愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中：一句苦口婆心的嘮叨；一句批評(píng)的話……我們一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩，但到后來(lái)，經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的一想，這還不都是為我們著想嗎？母愛(ài)這杯咖啡我足足品了十三年才品了出來(lái)！
讓我們每人都拿出自己的愛(ài)去關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人和物。那這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)，我們的世界就更加美好。
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