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彩虹二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的彩虹二年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。
彩虹二年級(jí)作文1
彩虹鳥是彩虹的守護(hù)神，她喜歡在彩虹上仰望藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點(diǎn)，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆愛心，旁邊是彩色的，彩虹形狀，愛心中間還有許多小星星，愛心是紅色的，小星星是黃顏色的。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會(huì)去給誰講一個(gè)魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥去了一個(gè)小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非�？鞓�，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個(gè)故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非�？鞓罚伤幌雱趧�(dòng)，它想：“如果我不勞動(dòng)，只玩，只要快樂，那可多好��！想歸想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級(jí)助手。
小女孩聽取了這個(gè)故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。
彩虹二年級(jí)作文2
我是一道彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，人們都說我非常美麗。
我生活在兩片白白的云上，非常悠閑。我和白云成了最要好的朋友。
有一天我覺得一點(diǎn)也不開心，因?yàn)槲液桶自瞥臣芰恕Ｎ艺f：“我最美麗了，你們都比不過我�！卑自普f：“我可以變成各種各樣的形狀，你依然那樣�！�
這時(shí)風(fēng)姑娘說：“彩虹，要不是云你也不會(huì)更好看。云，要不是彩虹幫你吸引人，你變得再好看也不行啊�！甭犃诉@些話，我低下了頭說：“對不起，我不應(yīng)該那樣說你的�！卑自普f：“你不應(yīng)該道歉的，其實(shí)你非常美麗。”
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨后的夜晚，我－－彩虹出現(xiàn)了，我唱起了歌：“小時(shí)候，有一個(gè)愿望；到彩虹橋上去歌唱，幸福的心飛向遠(yuǎn)方。長大了，有一個(gè)夢想；到彩虹那邊去飛翔；沒有風(fēng)雨，沒有憂傷，七彩天空灑滿陽光。哦！跟彩虹一起成長，讓太陽給我鼓掌；無論未來路有多長，我要自信地歌唱。跟彩虹一起成長，讓月亮為我夸獎(jiǎng)；哪怕前方煙雨迷茫，我要勇敢地飛翔�！�
別忘了彩虹哦，我可是很美的！
彩虹二年級(jí)作文3
傍晚，我們?nèi)胰硕汲鰜沓藳�。無意中，我發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹，大喊：”彩虹出來了！“大家喜出望外，紛紛仰頭看起來。
長這么大，我還是第一次看彩虹，它從西跨到東，真像一座漂亮的大拱橋。書上說彩虹有七種顏色，但我似乎只看到三種：紅、黃、藍(lán)。仔細(xì)觀看在藍(lán)色的外圍，還有一種比藍(lán)色深一點(diǎn)的顏色，這種顏色不常見。再仔細(xì)辨認(rèn)，紅色的外邊還有一層紫色。
看了半天，脖子都酸了。這時(shí)，一旁的秦露姐姐說：”我長大了要到彩虹上去玩一玩。“這話把大家都逗樂了。不過，秦露姐姐的這句話也點(diǎn)燃了我心中那根好奇的蠟燭。我癡癡地想：要是有一架天梯架在彩虹上面，我順著爬上去，看一看、數(shù)一數(shù)彩虹到底夠不夠七種顏色，并在水面溜達(dá)溜達(dá)，該有多好。
不知不覺中，彩虹漸漸消失，只留下灰白的天空和無盡的遐想。
彩虹二年級(jí)作文4
下午放學(xué)后，我正在下樓梯，忽然，我聽見一片歡呼聲。一看，啊，太美了！院子里變成了泡泡的海洋。
我就讓爸爸給我買了一瓶泡泡水，邊像瘋子一樣跑向院子。原來小朋友們在玩吹泡泡大比拼。冬冬吹的像花仙子，小剛吹的像龍娃，小華吹的像天女散花，丁丁吹得像海綿寶寶……
可是，我卻吹的又小又少，有幾次還失敗了。我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)別人是怎么吹的，學(xué)著，學(xué)著，我吹出一道彩虹。
“我會(huì)吹了，我會(huì)吹彩虹泡泡了！”我高興地歡呼起來。
彩虹二年級(jí)作文5
星期六，陽光明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言拒絕了，我決定“造”出一條彩虹。
我先拿來了一面鏡子把陽光反射過來，照在墻上，再把鏡子斜插入水盆里，讓陽光透過清水照在鏡子上反射出去，這時(shí)被照射到的墻壁竟然出現(xiàn)了一條艷麗的彩虹
原來陽光射在水里，水又把陽光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。
試驗(yàn)成功了，我開心的'一蹦三尺高！
彩虹二年級(jí)作文6
一陣大雨過后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍(lán)的天空中站著一位美麗的彩虹公主。
她有一雙美麗的翅膀，他的裙子五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)……美麗極了!
如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請很多的小朋友來我的彩虹橋上玩，我們可以一起看風(fēng)景，一起玩碰碰車，在上面追逐、嬉戲。
他們一定會(huì)玩得很高興的!
彩虹二年級(jí)作文7
有一次體育課跑步的時(shí)，突然，我們聽見有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的是彩虹。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認(rèn)真地聽老師講解：”彩虹是人們時(shí)�？吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒了，我知道了，原來彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!
彩虹二年級(jí)作文8
這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。
那天下著太陽雨，沒過多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽那邊。所以，我沒有往東邊看。我望著太陽，瞅來瞅去，怎么也找不到彩虹。
后來，等爸爸回到了家，爸爸給我說：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚。
現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!
彩虹二年級(jí)作文9
啊!好一道美麗的彩虹。
空中飄著蒙蒙細(xì)雨，夕陽還未下山。彩虹就掛在西邊的天空中，在夕陽的與暉中，在細(xì)雨的飄灑中，天上的彩虹愈顯迷人。地上的綠竹、小調(diào)、野花，與天上的彩虹相映襯，都變得楚楚動(dòng)人，好像披著薄紗的仙子。再定睛一看，原來與那條彩虹相距不遠(yuǎn)處，還有一位它的“姐妹”。兩道彩虹一上一下，宛如仙子起舞的彩袖，又像連接天上人間的天橋，令人贊嘆不已。
夕陽仍未下山，彩虹卻漸漸地淡了，我站在細(xì)雨中，望著彩虹，望著它漸漸地消失……
雨后的確是好啊!有新鮮的空氣，有美麗的彩虹，有小鳥嘰嘰呱呱的聲音，有……，我愛雨后的各種景物。
彩虹二年級(jí)作文10
“隆轟轟”只見天上一道閃電快速跑過，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，不久雨停了，彩虹妹妹出來玩耍了。
路上的行人，紛紛抬起頭，贊美道：“哇，好漂亮的彩虹�。 辈屎缑妹寐犚娏�，更加驕傲了。
就在這時(shí)，風(fēng)雨哥哥來了，生氣地說：“彩虹妹妹，你不要炫耀啦，沒有我和太陽公公，你是不會(huì)出現(xiàn)的�！辈屎缑妹貌幌嘈棚L(fēng)雨哥哥的話，插著腰，不服氣地說：“我才不信呢！”說完，彩虹妹妹對風(fēng)雨哥哥做了個(gè)鬼驗(yàn)，風(fēng)雨哥哥說：“那好，我們?nèi)ヌ柟�，問問他是誰的功勞�！�
“說干就干�！辈屎缑妹谜f，于是它們?nèi)フ姨柟u理。找到了太陽公公，風(fēng)雨哥哥說：“太陽公公，您說是我跟您的功勞才能使彩虹妹妹出來，還是她自己出來的？”
太陽公公和藹可親地說：“不管是誰的功勞，友誼是最重更的，不能把自己的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比。”它們互相說了一聲：“對不起�！�
從此，它們成為了好朋友。
小朋友們，我們要懂得這一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長，記住了嗎？
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