我喜歡的一首歌二年級(jí)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我喜歡的歌二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇1
音樂是我們生活中必不可少的。開心的時(shí)候，聽一首歌會(huì)更加高興；疲倦的時(shí)候，聽一首歌會(huì)讓你馬上輕松；傷心的時(shí)候，聽一首歌它就會(huì)為你療傷。我最喜歡的一首歌是《隱形的翅膀》。
記得三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試成績(jī)下來了，我看了一下試卷是66.5分。我又看了下作文，被扣了10分，看著這可憐的分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)碎成了千萬片。我傷心地回家，把試卷給媽媽看，媽媽看了試卷分?jǐn)?shù)，又看了作文分?jǐn)?shù)大聲呵斥道：“你每周都在補(bǔ)習(xí)作文為什么你的作文被扣了10分？”
我傷心地躲到房間打開電視機(jī)解悶。電視上正放著張韶涵的歌曲——《隱形的翅膀》：“每一次，都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！边@首歌旋律優(yōu)美，歌詞有力，像一陣號(hào)角，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；又像一縷陽(yáng)光，掃去了我心頭的烏云。頓時(shí)，我心頭又有了一股力量。
《隱形的翅膀》使我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過不懈努力，我的語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅了，我也變得比以前更快樂、更自信。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇2
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘，沒有椰林醉斜陽(yáng)只是一片海藍(lán)藍(lán)……”這就是我最喜歡的歌，它描述了一個(gè)小女孩和外婆的故事，我覺得它唱的這首歌正是寫的我和外婆的故事。從小我就和外婆生活在一起，她非常疼愛我，雖然有時(shí)我有點(diǎn)任性，愛和外婆斗斗嘴，打打鬧鬧，但我覺得我是天下最幸福的女孩。
我最喜歡“澎湖灣啊澎湖灣外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽(yáng)光沙灘海浪仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”，這一段描述了藍(lán)天下、海邊的美好景象，我聽著歌曲感覺自己來到了陽(yáng)光燦爛、一望無際的海邊，光著腳丫，在沙灘上和外婆嬉戲、游玩，累了就躺在白沙上看著天上的海鷗和遠(yuǎn)處駛來的輪船，多么幸福、多么甜蜜啊!
我喜歡它的歌詞，我喜歡它的樂感，喜歡它帶給我幸福的感覺!
你喜歡什么歌呢?你是不是也和我一樣很喜歡這首歌呢?如果你也喜歡就和我一起放聲高歌吧!
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇3
第一次聽《吉祥三寶》是在2006年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上。
我很喜歡這首歌的旋律，聽著聽著讓人心曠神怡，仿佛來到了遼闊的大草原上，我更喜歡的歌詞，聽他的歌詞，多溫馨啊，“寶貝，”“啊！”“爸爸像太陽(yáng)，照耀著媽媽，”“那媽媽呢？”“媽媽像綠葉托著紅花，”“我呢？”“你像種子一樣正在發(fā)芽。”歌曲中描寫的是一家人和睦幸福的情景多么讓人喜歡呀！
吉祥如意的一家，他們生活在大草原上享受著幸福的生活。他們?cè)诿晒虐锓浅：湍�，雖然不是我們這里的人，但是我像他們一樣溫馨和睦的一個(gè)家。
世界就要和平，讓人類和睦相處，能像吉祥如意一家人的對(duì)話一樣和睦。停止戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類像吉祥三寶中的一家人，這也是一切愛好和平的人物的心聲，讓我們向他們一樣和睦相處，變成一個(gè)溫馨的大家庭。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的歌就是：被傷過的心還可以愛誰(shuí)，這首個(gè)是我的一個(gè)朋友介紹給我的，我最喜歡這首歌了，因?yàn)槔锩娴母柙~更讓我深記心中，每當(dāng)走在街頭上這要聽見有個(gè)我就會(huì)不由自主的想起那首歌的歌詞，難道這就是我感受到這首歌含義了嗎？我在網(wǎng)上還看見很多人在聽這首歌，我相信他也是感同身受吧！唉！但愿我不會(huì)成為那種人�。∫�?yàn)槲也恍湃文菍懜柙~因?yàn)槲沂遣粫?huì)被打倒的，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)娜�，我是�?jiān)強(qiáng)的人，雖然我不懂這首歌的傷是什么意思，唉！這就是人生嗎？這就是傷的含義嗎？我們小孩子現(xiàn)在懂了這個(gè)字的意思也是沒用的只有長(zhǎng)大成人的時(shí)候才會(huì)真正的體會(huì)到它的含義��！這就是我喜歡這首歌的原因，僅僅就是因?yàn)橐粋�(gè)傷字！
我想你也會(huì)有自己的喜歡的歌吧！也來和大家分享一下吧！
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇5
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，這世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……每一次聽到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問：“有誰(shuí)知道問題的答案？”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手。就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表?yè)P(yáng)了我。
這首歌鼓勵(lì)我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》......
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇6
你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)哼唱一首歌《北京歡迎你》，這是由群星在一起演唱的，也是我最喜歡的一首歌。這首歌不僅旋律優(yōu)美動(dòng)聽，而且歌曲mv中充滿濃郁的北京味，能看到北京每個(gè)角落，每個(gè)場(chǎng)館，每個(gè)唯美又精彩的畫面，展現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)！
每當(dāng)聽到廣播或電視播放這首歌時(shí)，無論我在做什么，哪怕是在做作業(yè)，我也會(huì)停下手中的一切，豎起耳朵癡癡地聽起來。
“北京歡迎你，像音樂感動(dòng)你，讓我們都加油，去超越自己，北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。在黃土地刷新成績(jī)�！备枥飩鬟_(dá)著友誼和和平的奧運(yùn)精神。2008是中國(guó)人值得驕傲的一年，2008是中國(guó)人受到全世界矚目的一年。我希望奧運(yùn)會(huì)在北京開的圓滿，更希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒多多拿金牌，希望中國(guó)越來越強(qiáng)大，中國(guó)文化被越來越多的人喜歡。我們大聲對(duì)世界說："北京歡迎你！"
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇7
“推開我的小窗口，陽(yáng)光牽著我的手�！泵慨�(dāng)唱起這歡快的歌時(shí)，我覺得不管是陰天還是雨天，陽(yáng)光仿佛在牽著我的小手，帶我走向光明，走向快樂。
記得那一次。上音樂課，我心情不好，悶悶不樂地走進(jìn)音樂教室。老師放了一首歡快的歌，名字叫做［陽(yáng)光牽著我的手］。我聽著聽著，仿佛全部煩惱都在霎時(shí)間消失了，我就隨著錄音機(jī)中的旋律哼了起來，哼了幾遍后，我有點(diǎn)會(huì)唱了，于是，我就輕聲地唱了起來。聽了幾分鐘后，黃老師叫大家隨著風(fēng)琴來唱。黃老師彈得很優(yōu)美，我們唱得很整齊，那好像是一支正在演奏的樂隊(duì)。
上次我考試考砸了，心里很不開心。這時(shí)。我聽到有人在唱；“推開我的小窗口，陽(yáng)光牽著我的手。”于是，我就隨著那輕微的歌聲唱了起來。剎時(shí)，似乎所有煩惱都沒有了，我又變回了天真活潑的我�！蛾�(yáng)光牽著我的手》是一首動(dòng)聽、優(yōu)美、歡騰的歌曲，換作是你，相信也會(huì)喜歡的。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇8
相信大家一定都有一首喜歡的歌，我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的一首歌是《我的未來式》，這是我在商店里聽見的一首歌，這也讓我喜歡上了這首歌。
這首歌所說的是作者的未來，這里面有一句歌詞我特別喜歡，那就是：我的未來式由我作主，把所有的煩惱都拋在腦后，藍(lán)色背影下我練習(xí)飛行的角度，保持我的態(tài)度……這句歌詞是想告訴我們：自己的未來要靠自己去成功，就像在藍(lán)色背影下練習(xí)飛行的時(shí)候，我們不但要多練習(xí)，而且還要堅(jiān)持。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)聽一聽這首歌，這樣，我的心情就會(huì)好起來，因?yàn)檫@句歌詞會(huì)對(duì)我說：“我們只有多練習(xí)，只有練習(xí)，沒有什么能難倒我的�！碑�(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就對(duì)我自己說：“要重新振作起來，要重新‘啟航’，只有失敗才會(huì)讓我們成功！加油！”
“失敗后才能找到成功的鑰匙！”我經(jīng)常這樣提醒我自己。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇9
每次聽到《我相信》這首歌，我的心中就會(huì)燃起不滅的希望。
有一次，我正在教室內(nèi)做考試卷，一開始做題如流水，可做到一半，猶如流水遇到大壩，突然被截住了，百思不得其解。時(shí)間一分一秒地流失，我不得不直接跳過這題，繼續(xù)向下流去。接著一路都沒阻攔，殺盡最后一員大將再回過頭來處理這道題，誰(shuí)知還是做不出。我只好先檢查題目了，我腦子卻還是找不出一個(gè)答案。這時(shí)，大街上一輛廣告車開過，放著《我相信》這首歌，那歌對(duì)我來說仿佛落水者白領(lǐng)抓住的救命稻草，又仿佛有修復(fù)功能。記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。字、組詞、寫短語(yǔ)、成句、連成段……終于，想出來了這難題之解，我滿懷信心地把試卷交上，發(fā)下來后竟全對(duì)。我欣喜若狂，一邊還在心里暗暗地感激《我相信》。
當(dāng)”有難事“時(shí)，《我相信》給我?guī)硐Ｍ土α浚屛以谄岷诘囊雇砝镎业街嘎访鳠�。我喜歡它，它成了我最喜歡的一首歌。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇10
說到喜歡的一首歌我第一個(gè)的是”父親“它就是”筷子兄弟“唱的，我地一邊聽的時(shí)候就留下眼淚。
歌里說得好：”總是向你索取，卻不說謝謝你！“對(duì)呀！我小的時(shí)候爸爸一個(gè)人拼搏，不管有什么好東西都給我和弟弟，卻不知道自己吃，我已長(zhǎng)大，可爸爸卻看我像一個(gè)娃娃，我已長(zhǎng)大，我有時(shí)候還是和弟弟吵架，讓爸爸媽媽擔(dān)心我。我從不知爸爸有多辛苦啊！
歌里還有一句說得好：”每次離開多裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚流下�！皩�(duì)�。∥颐看巫叩臅r(shí)候都會(huì)流淚，卻不給爸爸媽媽說。
父親這首歌讓我知道父母的愛有多深。只要和弟弟吵一次，就是往父母心里扎針。對(duì)父母說是多么痛，但他們卻不告訴我們。
直到長(zhǎng)大才知道父母有多愛我們，每次說我我都不想聽，現(xiàn)在才知道我們就是傷害父母的那個(gè)針。
從現(xiàn)在做起，我應(yīng)該把自己的事情辦好不讓你們擔(dān)心。用實(shí)際行動(dòng)來微暖爸爸媽媽的心。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇11
“ 起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城�！�
這就是我們中華人民共和國(guó)國(guó)歌，原名是[ 勇軍進(jìn)行曲]
每當(dāng)我們聽到這首歌聲，就會(huì)想起祖國(guó)過去被侵略、受壓迫的歷史，眼前浮現(xiàn)八國(guó)聯(lián)軍攻占北京燒殺搶，無惡不作。日本鬼子在南京大屠殺，在抗日革命根據(jù)地實(shí)行三光政策更是罄竹難書。同時(shí)也想起前輩們?cè)诘豆鈩τ爸型磺星致哉叨分嵌酚�，不怕拋頭顱灑熱血，冒著敵人的炮火，勇往直前，誓死趕歨侵略者，保衛(wèi)祖國(guó)的精神。
每當(dāng)我們唱起這首歌，就會(huì)居安思危，振奮精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為保
偉大的祖國(guó)、為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗。
這一首歌歌曲高昂激揚(yáng)，催人奮發(fā)，堅(jiān)定有力，在戰(zhàn)爭(zhēng)中激勵(lì)人們?nèi)f眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國(guó)的精神。在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，不要忘記歷史的恥辱，把祖國(guó)建設(shè)成繁榮強(qiáng)大的國(guó)家。所以我最喜歡這首歌。
啊，我喜歡這首歌，我更喜歡我們的偉大社國(guó)。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇12
好聽的歌，流行的歌，經(jīng)典的歌，世界上有各種各樣的歌。每一種歌都是美麗的音符排起隊(duì)，讓人賞心悅目。
蘿卜青菜，各有所愛。我也有我喜歡的歌，比如《水手》、《真心英雄》、《北京歡迎你》等等。但是提到我最喜歡的一首歌，那還是非《彩云之南》莫屬了。
我第一次聽到這首歌是在爸爸的車載音樂機(jī)中，那張音樂光盤買了沒多久。我第一次聽到這首歌的.時(shí)候，就仿佛來到了新疆、內(nèi)蒙古地圖的草原上，草原的遠(yuǎn)處是高高聳立的雪山，遠(yuǎn)處有一群羚羊，腳下的青草散發(fā)著在城市中近乎絕跡的味道，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我頓時(shí)感到心曠神怡，大自然真美！我歡笑著奔跑，我變得輕松，大自然濾凈了我隱藏在心底的小脾氣。在樹林中，我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地大合唱，蝴蝶泉邊，泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇13
我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因?yàn)檫@首歌教會(huì)了我做什么事都要自信，堅(jiān)強(qiáng)。
想飛上天；和太陽(yáng)肩并肩；這世界等著我去改變；想做的夢(mèng)；從不怕？人看見；在這里我都能實(shí)現(xiàn)；……每一次聽到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來。
從小到大我一直都很內(nèi)向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問：“有誰(shuí)知道問題的答案？”班級(jí)里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手……就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇14
我最喜歡的歌有三首：“老鼠愛大米”，“寧夏”和“想唱就唱”。就屬“想想唱就唱”我最欣賞了。
我不怎么喜歡兒歌，可是大人的流行歌曲我卻是百聽不厭，一旦聽到大人們唱到“想唱就唱”，我就像被磁鐵深深的吸住一樣，情不自禁的向往大人們的世界。
我知道“想唱就唱”的全部歌詞，其中有幾句，讓我很難忘卻，那些歌詞是：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。”
歌詞的意思是：只要自己唱得漂亮，唱得開心，就算沒有人欣賞，我也只要自己唱得開心，唱得漂亮就可以了。
臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功，只要在臺(tái)上一失手，臺(tái)下就算補(bǔ)十年也補(bǔ)不回來。張含蘊(yùn)就在臺(tái)上表現(xiàn)很好，所以她的追星族很多，我也不例外。
總之，這一首歌很有個(gè)性，我無聊的時(shí)候就喜歡唱一唱。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇15
音樂，在人孤單的時(shí)候，會(huì)當(dāng)作你的好朋友，和他聊一些心事；音樂，在人傷心的時(shí)候，會(huì)當(dāng)作你的好朋友，安慰你，和你一起玩耍；音樂，在人高興的時(shí)候，會(huì)當(dāng)作你的好朋友，陪你快樂。音樂，是人類最好的伙伴；音樂，給人帶來了許多好處。我愛聽音樂，我喜歡無數(shù)的歌，但是我最喜歡的一首歌是――越長(zhǎng)大越孤單。
這首歌曲，輕慢優(yōu)雅，歌詞寫的很適合我們聽。正好，反映了我們不想長(zhǎng)大，童年是多么美好。“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”這句各司反映了我們的童年美好、純真。
我聽著這首歌，仿佛我看到了未來，我當(dāng)了一個(gè)演員在拍戲，這部戲的主題曲就是：越長(zhǎng)大越孤單。第一場(chǎng)拍完了，回到家里�！巴�！是雙層的房子呀！好豪華呀！”我真想快快長(zhǎng)大，又不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就像歌里唱的：“越長(zhǎng)大越孤單，越
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇16
我最喜歡的歌是《海底》了。從開頭到了結(jié)尾都是悲傷的情調(diào)。當(dāng)我第一聽的時(shí)候，眼睛泛紅，但是沒有流下眼淚�？僧�(dāng)我看了那一部《海底》MV的片斷，我流下了傷心的眼淚。
故事一開始，從走廊里傳來了一些談?wù)摰穆曇�，大家都說：“走，那個(gè)殺人犯要跳海，走，我們?nèi)タ�，”沒一個(gè)人說讓她不去跳海，為什么呢？因?yàn)檫@一整個(gè)學(xué)校的所有人都只欺負(fù)這一個(gè)女孩子。大家伙都到海岸邊大聲說：“你這個(gè)殺人犯又嚇誰(shuí)呢！你這個(gè)人殺了人，要是死了的話也是應(yīng)該的！”這時(shí)一個(gè)男孩急急忙忙地跑過來，大聲叫著：“她沒有殺人呀……”
這時(shí)女孩忍不住了，大叫道：“我雖然不知道是誰(shuí)殺了那個(gè)女孩，但是我知道誰(shuí)殺了我，”現(xiàn)在我想起了一句話：“你說那人類的骨灰應(yīng)該撒進(jìn)海底�！甭�，女孩跑向大海，跳進(jìn)海里，正好人們把女孩救上來，可是當(dāng)救上來時(shí)，已經(jīng)沒有氣息了。
此時(shí)我想說：“珍愛生命，遠(yuǎn)離校園暴力”�！逗５住愤@首歌，總是讓我想流淚！
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇17
許許多多的音樂都可以給人帶來快樂和讓人心情舒坦，在媽媽送我的小天才手表上有很多我喜愛的歌曲。比如：周杰倫的《告白氣球》、夢(mèng)然的《少年》、七叔的《踏山河》等等，但我最喜歡的就是這首名叫《微微》的歌，這吸引了我的注意。
這是在秋天的時(shí)候，我聽到這一首歌。當(dāng)我聽了這首歌時(shí)，感覺我身上突然有了一種愉快的心情�！拔⑽⑹乔锾欤瑑H代表著落葉�！边@一段是我覺得最好聽的，特別是在秋風(fēng)習(xí)習(xí)爽氣的天氣里，去外面走一走，播放著這首歌，就像被帶到了人間仙境一樣的，保證能讓你難以忘懷，非常地舒暢。
有一次，正在回家的路上，我又想起了這首歌，自覺地小聲地唱起來，感覺已經(jīng)無法自拔了，越唱越有精神了，越來越有勁了，都不知道我自己完全地沉迷在音樂里面了。
我還有各種各樣喜歡的歌曲，可是這首歌獨(dú)特的唱法，獨(dú)有的情感，都完全地在這首歌的魅力之中，讓我長(zhǎng)久不忘，久久喜歡。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇18
“我要穿過這片沙漠，尋找真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我……”這就是《沙漠駱駝》這首歌的歌詞片段。它是我最喜歡的一首歌，這首歌不僅好聽，有些地方還很幽默。
有一次，我正在爬山，大約爬了一個(gè)多小時(shí)，眼看就要到山頂了，我忽然爬不動(dòng)了，我只好坐在一塊石頭上休息�？匆姲职謰寢屢稽c(diǎn)一點(diǎn)地爬上階梯，我心里非常嫉妒。這時(shí)，一段旋律又在我耳邊響了起來：“我要穿過這片沙漠，尋找真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我”我忽然感到渾身充滿了力氣，我一下子站了起來，又向山頂爬去，終于，我追上了爸爸媽媽，并爬上了山頂。
還有一次，我和同學(xué)吵架了，我非常生氣，準(zhǔn)備把我的筆從窗戶扔出去泄憤的時(shí)候，我又一次想起了那首《沙漠駱駝》，不知道為什么，我心里的那把火馬上被壓了下去，我的心又恢復(fù)了以往的平靜。
“我要穿過這片沙漠，尋找真的自我，身邊只有一匹駱駝陪我……”這首《沙漠駱駝》終究是一首我最喜歡的歌。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇19
“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊，慢羊羊，軟綿綿，紅太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，這便是《喜羊羊與灰太狼》的主題曲——?jiǎng)e看我只是一只羊。
當(dāng)聽到“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想像”之時(shí)，我便會(huì)想到喜羊羊用智慧，打敗灰太狼，救出同伴們的情形；當(dāng)聽到“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”之時(shí)，我便會(huì)想到羊羊們?cè)诿鎸?duì)困難與挫折時(shí)，沉著冷靜，最終找到解決辦法的情形；當(dāng)聽到“在所有天氣擁有叫人大笑的力量——雖然我只是羊”之時(shí)，我便會(huì)想：雖然他們只是一群普普通通的羊，但是，他們他們卻能用幽默的語(yǔ)言、勇敢與智慧，讓我們捧腹大笑……
這就是我喜歡的一首歌，一首幽默風(fēng)趣的、令人浮想聯(lián)翩的一首歌——《別看我只是一只羊》。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇20
我喜歡的歌有很多，但最喜歡的要數(shù)《哦，十分鐘》。
從上學(xué)開始起，我本來比較喜歡課間活動(dòng)的，可是到后來，我就慢慢變得不喜歡課間活動(dòng)了。一下課，同學(xué)們就像“避火災(zāi)”一樣涌出了教室，只留我一個(gè)人在教室里看書……
有一次，在音樂課上，我們學(xué)了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發(fā)了我對(duì)課間的喜愛，而且旋律也很歡快，歌詞的內(nèi)容是：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……”歡快的歌聲讓我想起了同學(xué)們玩的場(chǎng)景，他們玩得多開心，而我卻一個(gè)人呆在教室里，那多無聊呀，下課的時(shí)間本身是給我們放松的，可我卻浪費(fèi)了這些時(shí)間。下課后，我和同學(xué)們一起玩游戲，誰(shuí)知，一玩起來，上課時(shí)的緊張和疲勞就都沒有了，哇，原來課間是這么豐富多彩呀！
我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動(dòng)，讓我明白了課間活動(dòng)的樂趣！
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇21
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……每一次聽到這首歌，我就不由自主地跟著歌曲的節(jié)奏哼唱起來。這首歌就是楊培安演奏的《我相信》
那時(shí)我在讀一年級(jí)，我的膽子很小，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在講語(yǔ)文天地的內(nèi)容，并提出了閱讀問題，老師給我們5分鐘讀課文并思考問題的時(shí)間，5分鐘漸漸地過去了，老師問：“有誰(shuí)知道問題的答案？”教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可就是不敢舉手。就在這時(shí)，我的腦海中響起了《我相信》這首歌曲，我有了自信！我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，全班同學(xué)都鼓起掌來了。
我充滿勇氣地舉起手來回答問題，這都是《我相信》這首歌曲在背后鼓勵(lì)了我，讓我重新獲得了勇氣和信心。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇22
如果你問我最喜歡什么歌，一首《花之舞》就能解答。
這首純音樂先是舒緩柔和，縱使你有千般萬般的憤怒，無奈，煩惱，心酸與種種，聽了這前奏，就仿佛有一雙大手，輕柔地?fù)崞侥憬乖甑男摹?/p>
隨著音樂的演奏，你仿佛就能看見音樂演奏者靈巧的雙手，在琴鍵上輕盈地跳躍。隨著陣陣銀鈴聲的響起，節(jié)奏漸漸加快，這時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，盡是姹紫嫣紅。忽的，一陣大風(fēng)刮來，片片花瓣在空中打著旋復(fù)又降下，竟是下起一場(chǎng)花瓣雨�；ò暝诳罩形璧钢h(yuǎn)處似乎傳來隱約的笛聲，一位頭戴花冠的美麗女子的身影，在花瓣的簇?fù)硐�，若隱若現(xiàn)�；ǘ渌奈琛ｌ`動(dòng)，又優(yōu)美。不枉《花之舞》的稱呼。
一個(gè)個(gè)花精靈在空中扇動(dòng)著翅膀，一片片花瓣在空中舞蹈，自己在花海中輕盈地轉(zhuǎn)著圈，一片祥和，與安寧……
附：誒嘿這篇好短，好吧其實(shí)這是考試卷上的作文。
我喜歡的一首歌二年級(jí)作文 篇23
我有首很喜歡的音樂，它的名字叫《我和我的祖國(guó)》。
這首歌曲大家應(yīng)該都不陌生，最令我印象深刻的是那句歌詞：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”，僅僅是這樣一句歌詞，就能讓我感到身為華夏兒女而感到自豪！
“我最親愛的祖國(guó)，你是大海永不干涸，永遠(yuǎn)給我，碧浪清波，心中的歌！”當(dāng)聽到這句歌詞，它已經(jīng)重復(fù)了幾遍，隨著音調(diào)的不斷升高，就如祖國(guó)的花朵，在不斷成長(zhǎng)，他們有著巨大的潛力，不容忽視！當(dāng)調(diào)升得越來越高，我就越能感受到身為一名堂堂正正的中國(guó)人，為偉大的祖國(guó)感到無比的驕傲。這句歌詞就像刻在了骨子里，我將會(huì)永遠(yuǎn)記��！
最后一句歌詞，我的心潮難已，不知怎么形容。
祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我前進(jìn)的步伐；祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量！
我在祖國(guó)懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根！