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    時間:2021-05-16 19:23:53 二年級 我要投稿
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    拿到報告書后二年級作文

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的拿到報告書后二年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    拿到報告書后二年級作文

    拿到報告書后二年級作文1

      馬上就要拿報告書了,吃午飯的時候,奶奶問我:“你可能考多少分?”我說:“95分左右吧!”但我臉上還是一副很擔心的樣子。我想:有可能低一點兒,有可能高一點兒。就這樣,這個問題在心里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,忐忑不安。

      到了學校,要發(fā)報告書的時候,我咽了口唾沫,心臟砰砰地跳。終于發(fā)到我的報告書了,我翻到考試分數(shù)的那一頁,快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一個“97”和一個“94。5”,我愣了一下,突然反應(yīng)過來,什么考“97”?什么考“94。5”?我又翻開報告書看到數(shù)學考“97”,語文考“94。5”,我小聲地說:“唉,看來語文上要加點勁兒了!”

      發(fā)完報告書就要發(fā)獎狀了,老師在講臺上念:蒼梧好少年有汪昱含…聽到我的名字,我很吃驚。同桌頂了頂我,我真的沒想到發(fā)獎狀的時候,會第一個點到我的名!我還以為我沒有獎狀呢!我一下從擔心變成了開心,回家的路上又蹦又跳。

      我對這次期末考的成績不滿意,下次期末考一定要考好。

    拿到報告書后二年級作文2

      拿報告書的這天中午,外公、外婆、爺爺、奶奶在家里打麻將。突然,奶奶嚴肅地說;“你期末考試能考多少分?”那時我在吃蘋果,可一下“砰!”,蘋果摔爛了。因為那氣氛、那語氣簡直像一條大龍在沖我吼。我說:“不知道!睕]想到這個簡單的回答并沒有蒙混過關(guān),還適得其反,F(xiàn)在四個人一起來問我了,我只好說:

      “90分以上!

      終于過了中午,不用受家長話癆的攻擊了。但在電梯上時我踩到一片貓尿,我想:我今天肯定撿到了個倒霉運。一路上,看見了很多同學,有些興高采烈、有些愁眉苦臉、還有些激動無比,可我卻面無表情。

      一到教師,我看見了孟老師,原來她在給我們安排座位呢。我看見我們的座位上有電影卷、報告書、視力表、本子等。發(fā)獎了,我的心跳得比彈簧還快,可我并沒有得到蒼梧好少年,而是優(yōu)秀少先隊員。但我的戰(zhàn)利品也不少呢!

      放學回到家,我松了一口氣,他們還沒打完麻將呢,可爸爸跳了出來,把我的書包翻了一個遍,看完我的`分數(shù)說:“臭小子,給我過來!笨晌以缇团苓h了,爸爸沒辦法只好說:“上三年級一定要加油!”

    拿到報告書后二年級作文3

      今天是星期五,一大早,媽媽就把我拖了起來。我說:“媽媽,你要干什么呀?”媽媽說:“今天你要拿報告書了,難道你不高興嗎?”我說:“媽媽,我不是下午才拿報告書嗎?為什么上午就叫我起來了?”媽媽說:“因為我給你的早餐做好了,再說你不想吃早餐了嗎?”我說:“那好吧!庇谑俏揖团懒似饋黹_始穿衣服,我伸了一個大懶腰,才開始吃飯。

      下午是媽媽送我,路上媽媽說:“浩然,你能不能考雙100分?”我說:“應(yīng)該能考95分以上!钡搅藢W校,老師正在發(fā)家庭報告書,我問老師我考了多少分,老師說:“孫浩然數(shù)學81分,語文95分!蔽衣牭椒謹(shù)立刻說:“完蛋了!完蛋了!我死定了!”教室里來的人越來越多,我把家庭報告書收了起來。這時盛毅說:“孫浩然,你考了多少分?”我撒了一個謊說:“我數(shù)學96,語文97!笔⒁阏f:“好吧。”

      發(fā)到我邊上的謝鴻暉的報告書時,我想:“謝鴻暉可是學霸呀!”我覺得他可以考雙100分。發(fā)到謝鴻暉的卷子時我看到謝鴻暉語文才考了93,我想我的世界末日終于可以結(jié)束了!

      到了家,我說:“媽媽,我語文比謝鴻暉高了2分!”媽媽說:“考得很好,但是你數(shù)學是不是考了81分?”媽媽已經(jīng)火冒三丈了,我的世界末日又要降臨了,天哪!這回真的要死定了!

    拿到報告書后二年級作文4

      6月30日,星期六,是拿報告書的日子。我早早地起了床,準備吃早飯。當我拿起筷子吃飯的時候,媽媽喊:“喂!”我聽見媽媽大聲地喊,嚇得筷子都扔到了地上。這時,媽媽又說:“你覺得你能考95分以上嗎?”媽媽說完,我才蹲下來拾筷子。我顫顫悠悠地說:“我不知道!比缓缶烷_始吃飯了。

      在上學的路上,我一直坐在媽媽的電瓶車后面小聲說:“要考95分以上,要考95分以上……”

      到了學校,我的心一直“呯、呯、呯”地跳著,腦子里都在想成績的事。進了教室,我看見只有一兩個學生坐在教室里看書,老師在安靜地收拾報告書,只聽見我的腳步聲和老師的收拾報告書的聲音。沒過一會,同學們就陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。

      到了發(fā)報告書的時候,我的心跳得好像比往常更快。報告書發(fā)到我的時候,我飛快地打開報告書,看著老師給我寫的評語:“別看你個頭小,但腦袋瓜還很管用!”這句話先蹦到了我的眼睛里,:“你聰明善良,也很誠實,重要的是,你知錯就改,這是你最大的優(yōu)點!

      讀完評語,我很高興,因為老師理解我。讓我更高興的還在后面呢!我數(shù)學考了97,語文考了100,我不只考得好,還得到了獎狀!天哪!我興奮地跳了起來,再也不用像上學期一樣把成績單收起來了!

      出校門的時候,我心想:終于符合媽媽的要求,我考得這么好,媽媽看了一定會很高興的!

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