生命的符號八年級學(xué)生作文
“蟬鳴在寂夏的第一聲長鳴，是生命燦爛的符號�！�
淺灰藍色的夏天在七月拉開了序幕，冗長的暑假在我無聊的童年再一次開始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠，拿著水管給樹木花草蔬菜們澆上一陣子，忙左忙右。而我就坐在這庭前看他，覺得時間一天過得比一天慢。
我總是抱怨時間慢，而爺爺卻笑罷，繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對我講，時間是過得很快的。但我十分不解，爺爺每天也不會解釋，只是忙著。夏天的風夾雜著溫暖的氣息，而偶爾耳畔還會傳來幾聲嘈雜的蟬鳴：“知了——知了——”我覺得被這么一鬧騰，心中的煩躁更加了幾分，這么漫長的夏天把我囚禁，而爺爺又不把我心中的疑惑解開，還要聽那么刺耳的聲音，真是夠煩！我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒�！哪來的！”須臾，爺爺從忙中停下，走近我，和藹地解答了我的疑惑：“看到?jīng)]？小傻瓜，樹叢里那黑黑的，就是蟬，聲音就是從那里發(fā)出來的！”我不屑地把目光一瞥——哼？只見一只暗綠色不起眼的小蟲隱蔽在綠蔭里，比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多，直擊我的耳膜。
“其實吶，這蟬只有三個月的壽命可以看到陽光。它在地里守了八年，只為三個月的放聲歌唱，生命對它來說，短暫極了�！�
我望著它，聽著爺爺?shù)慕忉專萑肓宋矣字蓵r光里的第一次沉思。
多年以后，小院拆了，街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長很長的暑假，時光似乎在我的慢慢長大中偷偷地流逝許多，夏天一下子縮短，讓我竟不知所措。每天充斥著學(xué)習，補習，練習，復(fù)習，預(yù)習……我反反復(fù)復(fù)地抱怨“時間怎么過的那么快啊”，但它依然飛速流淌。有時我都想故作高深地問個問題，“人生究竟是為了什么？”就像斷了線的風箏，風吹了，遠了，生命在一瞬間似乎淡了，遠了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無顏色的生活之中。大人們的時間短之說我也終于理解，而那天，我偶然間看到了某個作家的一句話：“蟬在寂夏里的`第一聲長鳴，是生命燦爛的符號�！蔽宜坪趸叵肫鹆硕嗄暌郧芭c爺爺在院里聽蟬的午后。那時一直認為時間過得緩慢不已，而如今嘆惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬間醒悟了回來，心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個生命的哲理，那一聲聲長鳴，就是生命里一個個有力而璀璨的符號。它的時間很短暫，所以它明白要用自己最堅定的信念去實現(xiàn)存在的意義。我們的時間其實并不漫長，而難道我們要讓它們碌碌無為地從指間流瀉出去嗎？誠然，我們要像那勇敢的蟬一般，無法改變之中只能踏碎桎梏，用自己最堅實的步伐彳亍前進，用自己最堅定的信念，留下屬于自己生命最燦爛的符號！