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自言自語(yǔ)八年級(jí)作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的自言自語(yǔ)八年級(jí)作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 1
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應(yīng)該很煩吧？
我常常沒(méi)事就對(duì)著許多不是人的事物自言自語(yǔ)，就好像，在跟它們聊天一樣，其實(shí)，我也不知道我什么時(shí)候有這個(gè)習(xí)慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因?yàn)橐豢么箝艠?shù)老公公的種子打到我的頭，我就開(kāi)始跟他一直念，我問(wèn)他：“唉喲！榕樹(shù)老公公，你為什么要打我頭��？我又沒(méi)有做什么壞事？”
但，他沉默，我的'腦袋里突然冒出了一個(gè)電燈泡，接著，再度對(duì)老公公開(kāi)口：“啊！對(duì)不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會(huì)注意輕輕的把門關(guān)上，才不會(huì)把門弄壞。”
我抬頭望著他，抱怨的說(shuō)：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過(guò)，回應(yīng)我的，還是沉默，但是，旁邊的妹妹，已經(jīng)看傻眼了，只覺(jué)得自己怎么會(huì)有一個(gè)那么白目的姐姐。
沒(méi)錯(cuò)，我就是那么無(wú)厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語(yǔ)，因?yàn)�，都不�?huì)有人吐我槽，可以盡情的講，都沒(méi)關(guān)系。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 2
捧著一杯飄著熱氣的香茗，望著遠(yuǎn)處夕煙縈繞，清風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，內(nèi)心不禁想到：真想遠(yuǎn)離世間的塵囂，凈化沉睡的心靈。
曾經(jīng)滄海難為水，今昔秀木苦成蔭。
曾幾何時(shí)，留戀過(guò)那小院里的老槐樹(shù)和藤椅，如今心卻早已被城市的燈紅酒綠塞滿。當(dāng)我們還在不亦樂(lè)乎的享受城市的繁華與奢侈時(shí)，又有誰(shuí)想過(guò)，自己是否真正需要這些？“牧笛橫吹黃酒小菜有幾碟”，歌手唱出了心中的世界；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，詩(shī)人吟出了心中的丘壑。城市的虛榮是否是我們所應(yīng)該擁有的？當(dāng)自己在不懈奮斗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直在原地徘徊，心中的夢(mèng)想藍(lán)天早已不知去向，望著蒼茫的天空，心中也迷茫起來(lái)，扣心自問(wèn)：“人生五彩繽紛，人生悲喜哀樂(lè)。人生之路該如何走過(guò)？人生的目標(biāo)又在何方？”
沉思良久，終于得到一個(gè)答案――銘記夢(mèng)想。當(dāng)初我們立下夢(mèng)想時(shí)，便開(kāi)始為之奮斗，但困難與挫折往往擋住我們前進(jìn)的腳步，于是便有了現(xiàn)在這種情況。銘記夢(mèng)想，便有了追求的動(dòng)力，便有了登攀的勇氣，便有了跋涉的`執(zhí)著。即使最后仍無(wú)法到達(dá)理想的彼岸，背后也會(huì)留下閃光的足跡。心中有一縷陽(yáng)光，將陰霾一掃而散，這陽(yáng)光又是什么？是信念！
許多人都是這樣：當(dāng)青春年華如同東流江水一般一去不復(fù)返時(shí)，人們才感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”；當(dāng)日薄西山時(shí)，才感受到生命的短暫。其實(shí)并不是因?yàn)樯虝�，而是因�(yàn)闆](méi)有抓住生命中的每一份每一秒。
生命旅途上的風(fēng)景有時(shí)會(huì)很美麗，有時(shí)也很單調(diào)，我們只有靠自己的雙手將它們打扮的絢麗多彩，生命才會(huì)更加充實(shí)。
靜觀花開(kāi)花落，笑看云卷云舒，陰郁的心情便也撥云見(jiàn)日，將生命的曙光灑滿大地。
夕陽(yáng)已到末尾，思也盡了，望著漫天霞光，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆：“對(duì)霞當(dāng)歌，人生幾何？”
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 3
有人說(shuō)名字只是個(gè)代號(hào)。也有人說(shuō)名字可以預(yù)示著一個(gè)人的一生，名字都是命中注定的。每個(gè)人都有名字，有甚至不是一個(gè)名字。
算起來(lái)我有個(gè)普通的名字，有小名，有外號(hào)，有筆名，還有網(wǎng)名。這樣看來(lái)，名字就是個(gè)代號(hào)而已。
我的名字，“雨晴”�！坝昵纭币簿褪撬^的“雨過(guò)天晴”。媽媽說(shuō)在生我前想好了一大串的名字。后來(lái)因?yàn)閶寢屧谏业臅r(shí)候一直下著大雨，但我一出生，天就放晴了。于是她就想到了這個(gè)名字。她又一想，取這個(gè)名字也希望我能一直快快樂(lè)樂(lè)的，有什么不開(kāi)心的事，立即就能雨過(guò)天晴了，是很不錯(cuò)。后來(lái)就拍板定下了。
那名字，我想，它或許也真預(yù)示著我的一生呢。因?yàn)槲揖褪悄欠N特樂(lè)觀的人。按媽媽的話說(shuō)就是樂(lè)觀的有些不正常了。所以她常常抱怨，早知道就不取這名字了。
文字。
既然是寫文章，就先還是要說(shuō)說(shuō)文字。
我和文字是極其無(wú)緣的。哪怕自認(rèn)為寫的還不爛。但就是沒(méi)那什么感覺(jué)。
沒(méi)靈感的'時(shí)候?qū)懖怀�。有靈感的時(shí)候不想寫。最后終歸是老師不布置，就絕對(duì)不會(huì)碰作文本。
每次看到有人說(shuō)喜歡用鉛筆寫字的感覺(jué)的時(shí)候，我就特郁悶。我怎么就愛(ài)上了敲鍵盤的感覺(jué)哪。于是開(kāi)始不用鍵盤就寫不出字。主要是寫字多慢呀。我用鍵盤現(xiàn)在1秒鐘打4個(gè)字。寫的話4秒能寫1個(gè)字，一篇作文下來(lái)手都要酸死。但是每天又沒(méi)時(shí)間用電腦，于是最終還是就不寫啦。
不過(guò)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，終究還是我太懶。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 4
水果店里的蘋果望著街上來(lái)來(lái)往往的行人，見(jiàn)誰(shuí)也沒(méi)有注意他，就開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)。
大家好，我是水果王國(guó)含維生素最豐富的水果之一——蘋果，我圓溜溜的.，最初，我穿著綠衣裳，和成百上千個(gè)兄弟姐妹一起，高高地掛在枝頭，樹(shù)葉為我們遮風(fēng)擋雨，陽(yáng)光為我們沐浴，秋姑娘親了一下我們，我們就臉紅了，于是，農(nóng)民伯伯就把我們采摘下來(lái)，還給我們穿上了防彈衣——泡沫網(wǎng)，讓我們安全地到各地旅行。
瞧，我們兄弟姐妹昂著頭、挺著胸，整整齊齊地站在水果店的柜臺(tái)上，像毛線團(tuán)，像燈籠，像一個(gè)個(gè)士兵……把我拿在手里，仔細(xì)一看，我上下都有一個(gè)小窩窩，頭上還有一個(gè)小辮子呢！
吃我之前，可得先給我洗個(gè)臉，然后左手拿蘋果，右手拿小刀，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一片云，一條彩帶，一架旋轉(zhuǎn)樓梯……這時(shí)，你會(huì)看到米黃色的果肉，一股獨(dú)一無(wú)二的清香直往你的鼻子鉆，讓你饞涎欲滴！
如果你喜歡豪放，你可以大口大口地咬著吃；如果你喜歡優(yōu)雅，你可切成一小塊一小塊的，這時(shí)，我就像月牙，像梳子，像搖籃……你用秘密武器——牙簽對(duì)準(zhǔn)我一叉，拿起來(lái)，咬一口，又甜又脆！如果你是老人或嬰兒，也沒(méi)有關(guān)系，可以用勺子刮著吃，也可以榨成蘋果汁喝。
不管是西方的圣誕節(jié)，還是東方的傳統(tǒng)佳節(jié)，人們都把我當(dāng)成最珍貴的禮物，送給親朋好友，因?yàn)槲掖碇篮玫淖Ｔ浮狡桨舶�！�?dú)具匠心的設(shè)計(jì)師還在我的衣服上印上喜呀，福呀等，帶給人們更多的祝福！
忽然，店門前來(lái)了好幾個(gè)人，“我買2斤冰糖心蘋果！”“來(lái)3斤紅富士蘋果！”……我們心滿意足地笑了！
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 5
在這個(gè)世界上，再璀璨的星辰隕落，也黯淡不了整個(gè)星空的燦爛；再絢爛的花朵凋零，也荒蕪不了整個(gè)春天的美麗。只是，看到星辰隕落、花朵凋零，我喜歡，莫名感動(dòng)。
暮色四起，華燈初上，窗外的景象總是耀眼卻總讓我感覺(jué)籠罩著一層淡淡的憂傷。我喜歡，自說(shuō)自話、自言自語(yǔ)。
我一向反感、或者說(shuō)是討厭“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”那般無(wú)病呻吟�？墒乾F(xiàn)在的我呢？我一直覺(jué)得自己有堆砌文字的嫌疑，可是有什么呢？因?yàn)楸緛?lái)，我就是一直自說(shuō)自話、自言自語(yǔ)而已。淡淡傷感、略顯稚嫩的文字，是我心情的一時(shí)零碎拾取，只是借此點(diǎn)綴我灰色的心情罷了。
從看著第一片泛黃的葉子從手指間搖晃著掉下去，到后來(lái)地上接連不斷地一片一片飄滿了落葉。這個(gè)城市的秋冬季節(jié)并沒(méi)有涇渭分明的界線，秋天只是在蘭州轉(zhuǎn)了個(gè)身，就輕輕地飄走了。大街上情侶一對(duì)對(duì)，我低著頭、快步走過(guò)，嘴角微微帶笑…
素面的城市，條條的傷痕，在一個(gè)回首的剎那，遺憾在我的`臉上定格，背景是世俗。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)，我并非憤世疾俗，恰恰相反，我試著迎合這個(gè)這個(gè)世俗無(wú)比的世界，不過(guò)…呵，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很無(wú)奈，就像樹(shù)葉的凋零，不是因?yàn)轱L(fēng)的追求，也非樹(shù)的拋棄，而是因?yàn)榧竟?jié)的更替。如你如我，僅此而已。
其實(shí)，我的故事是一曲捧腹笑著唱出的悲歌，如果你覺(jué)得故事太殘酷，那是因?yàn)槲沂稣f(shuō)的方式太過(guò)誠(chéng)實(shí)。那么？現(xiàn)在，你覺(jué)得呢？呵，有一種閱盡鉛華后的孤獨(dú)，黯然落寞的身影，似乎抓住了什么，又遺忘了什么 …
我就是我，我還是我。
我只是喜歡，自說(shuō)自話、自言自語(yǔ)。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 6
今天，由于我沒(méi)認(rèn)真寫作業(yè)而被媽媽批評(píng)了一頓。我生氣了，就把自己關(guān)在房間里慪氣。我在房間里郁悶的慌，想出來(lái)跟大家聊聊，可又不好意思，就只好拿自己剛買的布娃娃玩了起來(lái)。玩著玩著，我情不自禁地對(duì)布娃娃說(shuō)：“如果我出去，會(huì)不會(huì)又挨罵呢？”
有一次，哥哥不知道什么原因就把我打了一頓，正當(dāng)我要還手的'時(shí)候，他又使勁把我給踹了一腳。我一氣之下，跑進(jìn)臥室躺在床上，抱起我的小白兔對(duì)它說(shuō)：“為什么哥哥總是欺負(fù)我，我就不能欺負(fù)他呢？我又為什么這么弱小，他又為什么那么強(qiáng)大呢？”
有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了七十四分。走在回家的路上，我對(duì)自己說(shuō)：“回去我該怎么向爸媽交待呀，肯定會(huì)挨罵的，還有可能挨打�！�
正在上課，我坐得那個(gè)位置，太陽(yáng)直射著，把我熱得汗流浹背，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“什么時(shí)候才能下課啊，我真的熱得受不了了�！�
老師布置的家庭作業(yè)非常多，寫也寫不完。晚上，我的作業(yè)還有很多，爸媽坐在一旁指責(zé)我，我心里說(shuō)：“老師怎么這么狠心啊，布置這么多家庭作業(yè)，讓人寫也寫不完！”
今天，我到樓下玩，可下面一個(gè)人都沒(méi)有，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果表姐在的話，我們肯定玩得非常有趣�！�
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 7
在八年級(jí)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與變化的階段，每個(gè)人的心中都仿佛藏著一個(gè)不為人知的小宇宙，時(shí)而平靜如水，時(shí)而波濤洶涌。而我，總愛(ài)在那些獨(dú)處的時(shí)刻，讓思緒隨著自言自語(yǔ)輕輕飄散，仿佛是與自己進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲卻深刻的對(duì)話。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，悄悄溜進(jìn)我的房間，我便開(kāi)始了與自己的對(duì)話。站在窗前，望著遠(yuǎn)方漸漸蘇醒的城市，我輕聲對(duì)自己說(shuō)：“又是新的一天，無(wú)論昨天留下了多少遺憾或疲憊，今天都是一個(gè)新的開(kāi)始。加油，你可以的！”這句話，像是給自己的一個(gè)溫柔擁抱，讓我?guī)еＭ陀職庥用恳粋�(gè)未知的挑戰(zhàn)。
午后，當(dāng)校園里的喧囂漸漸退去，我習(xí)慣性地拿起一本書，找一個(gè)安靜的角落坐下。書頁(yè)翻動(dòng)的聲音與我的心跳共鳴，偶爾抬頭望向窗外，樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，我輕聲呢喃：“書中的世界如此廣闊，每一個(gè)故事都是一次心靈的旅行。我要像這些角色一樣，勇敢地面對(duì)自己的不足，努力成長(zhǎng)�！边@樣的.自言自語(yǔ)，讓我在閱讀中找到了共鳴，也更加堅(jiān)定了自己前行的方向。
傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)把天邊染成一片絢爛的金紅，我漫步在回家的路上，心中充滿了對(duì)一天的回顧和反思。我會(huì)不自覺(jué)地停下腳步，對(duì)著自己說(shuō)：“今天，我有沒(méi)有比昨天更加進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也是值得慶祝的。明天，我要做得更好。”這份自我激勵(lì)，讓我在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中，不斷尋找著前進(jìn)的動(dòng)力和成就感。
夜晚，當(dāng)萬(wàn)籟俱寂，只有月光灑在我的書桌上，我拿起筆，記錄下這一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。筆尖觸碰紙張的聲音，是我與自己最真摯的交流。“今天，我學(xué)會(huì)了……”、“明天，我想要……”這些文字，不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的期許。在自言自語(yǔ)中，我找到了內(nèi)心的平靜與力量。
八年級(jí)，是一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是自我探索的寶貴時(shí)期。我珍惜每一次自言自語(yǔ)的時(shí)光，因?yàn)樗鼈兪俏遗c自己最真誠(chéng)的對(duì)話，是我成長(zhǎng)路上不可或缺的伙伴。在未來(lái)的日子里，我相信，這些自言自語(yǔ)將化作我前行的動(dòng)力，引領(lǐng)我走向更加輝煌的明天。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 8
有時(shí)候，我喜歡自言自語(yǔ)。在一個(gè)安靜的角落，或是在漫步的途中，我會(huì)和自己對(duì)話，傾訴內(nèi)心的想法和感受。
八年級(jí)的生活，忙碌而充實(shí)。每天都有做不完的作業(yè)，考不完的試。壓力如影隨形，讓我時(shí)常感到疲憊和焦慮。在這樣的時(shí)候，自言自語(yǔ)就成了我最好的解壓方式。
我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。你可以完成這些任務(wù)的�！� 這句話就像是一種鼓勵(lì)，讓我在面對(duì)堆積如山的作業(yè)時(shí)，有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，一步一步地完成任務(wù)。當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你真棒！繼續(xù)加油！” 這種自我肯定讓我感到無(wú)比滿足，也讓我更加有信心去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
考試失利的時(shí)候，我也會(huì)自言自語(yǔ)。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是一次小小的挫折。你要從中吸取教訓(xùn)，下次一定會(huì)做得更好�！� 我會(huì)認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，找出問(wèn)題所在，然后努力改進(jìn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步。
除了在壓力和挫折面前自言自語(yǔ)，我也會(huì)在開(kāi)心的時(shí)候和自己分享喜悅。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你的努力沒(méi)有白費(fèi)，繼續(xù)保持！” 當(dāng)我和朋友一起度過(guò)了美好的時(shí)光時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這樣的日子真美好，要珍惜身邊的人�！� 這些話語(yǔ)讓我更加深刻地體會(huì)到生活中的快樂(lè)和幸福。
自言自語(yǔ)還讓我能夠更好地了解自己。在和自己對(duì)話的過(guò)程中，我會(huì)思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的`目標(biāo)和方向。我會(huì)問(wèn)自己：“你真正想要的是什么？你為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做了哪些努力？” 這些問(wèn)題讓我不斷地反思自己，促使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
也許有人會(huì)覺(jué)得自言自語(yǔ)是一種奇怪的行為，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種自我溝通的方式，是一種釋放壓力、尋找動(dòng)力、認(rèn)識(shí)自己的有效途徑。在這個(gè)喧囂的世界里，我們常常忽略了自己內(nèi)心的聲音。而自言自語(yǔ)，讓我能夠停下來(lái)，傾聽(tīng)自己的心聲，與自己的靈魂對(duì)話。
八年級(jí)的路還很長(zhǎng)，我知道會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和困難等待著我。但我并不害怕，因?yàn)槲矣凶匝宰哉Z(yǔ)這個(gè)好朋友。它會(huì)一直陪伴著我，給我力量，給我勇氣，讓我在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)定地走下去。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 9
在這個(gè)喧囂的世界里，每個(gè)人都是自己故事的主角，也是自己內(nèi)心世界的旁觀者。有時(shí)候，我會(huì)選擇在一個(gè)靜謐的午后，或是夜深人靜之時(shí)，與自己進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有旁人的對(duì)話——自言自語(yǔ)，它像是一扇窗，讓我窺見(jiàn)了自己最真實(shí)的模樣。
八年級(jí)，一個(gè)介于青澀與成熟之間的年紀(jì)，仿佛站在青春的十字路口，既對(duì)未來(lái)滿懷憧憬，又對(duì)未知感到迷茫。學(xué)習(xí)的壓力、朋友間的微妙關(guān)系、自我認(rèn)知的'探索……這一切都讓我時(shí)常感到心緒紛擾。而自言自語(yǔ)，便成了我解壓的一種方式，一種心靈的獨(dú)白。
“嘿，你還好嗎？”我輕聲問(wèn)自己。這樣的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單卻充滿溫情，像是久別重逢的老友在相互問(wèn)候。我會(huì)告訴自己，無(wú)論遇到多大的困難，都要保持堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槊恳淮翁魬?zhàn)都是成長(zhǎng)的契機(jī)。學(xué)習(xí)上的難題，不過(guò)是通往知識(shí)殿堂的階梯，一步步攀登，終將收獲滿目的風(fēng)景。
“有時(shí)候，你是不是也感到孤獨(dú)？”我繼續(xù)與自己對(duì)話。確實(shí)，在人群中笑得最燦爛的我，內(nèi)心偶爾也會(huì)泛起一絲孤獨(dú)的漣漪。但正是這份孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了在書頁(yè)間尋找共鳴，在音樂(lè)里感受慰藉。我告訴自己，孤獨(dú)不是缺陷，而是靈魂的深度呼吸，它讓我更加珍惜與人相知的每一刻。
“未來(lái)，你想成為什么樣的人呢？”我望向遠(yuǎn)方，心中充滿了期待。雖然答案尚未完全清晰，但我知道，無(wú)論選擇哪條路，都要保持初心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我夢(mèng)想成為一名作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴，傳遞溫暖與力量。即使前路漫漫，我也會(huì)一步步向前，因?yàn)樾闹杏泄�，腳下就有路。
自言自語(yǔ)，不僅僅是一種自我安慰，更是一種自我發(fā)現(xiàn)與成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，理解了自己的需求與渴望。它像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在八年級(jí)這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的年紀(jì)里，能夠更加勇敢地面對(duì)自己，擁抱未來(lái)。
于是，每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)習(xí)慣性地與自己進(jìn)行這樣一場(chǎng)心靈的對(duì)話。它讓我感到安心，也讓我更加堅(jiān)定地走在屬于自己的道路上。自言自語(yǔ)，是我與這個(gè)世界最溫柔的和解，也是我最真摯的朋友。
自言自語(yǔ)八年級(jí)作文 10
在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，我們常常會(huì)感到孤獨(dú)和迷茫。即使身邊有朋友、家人陪伴，有時(shí)我們依然會(huì)選擇與自己對(duì)話。這種自言自語(yǔ)的行為，往往能讓我們更好地理解自己，理清思緒。
我記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難。那是一道數(shù)學(xué)題，我思考了很久，卻始終無(wú)法解出答案。煩躁的情緒在心中蔓延，我決定暫時(shí)放下書本，走到窗前，透過(guò)玻璃望向外面的世界。陽(yáng)光灑在大地上，樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在向我招手。于是，我開(kāi)始自言自語(yǔ)，試圖理清自己的思路。
“這道題到底難在哪里呢？”我輕聲問(wèn)自己，“是公式不熟悉，還是思路不清晰？”自言自語(yǔ)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，問(wèn)題并不在于我理解能力的不足，而是在于我沒(méi)有認(rèn)真審題。于是，我回到書桌前，重新審視那道題目，心中漸漸清晰起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了正確的解法，心中充滿了成就感。
自言自語(yǔ)不僅僅是在學(xué)習(xí)上的幫助，它還成為了我情感宣泄的出口。每當(dāng)我感到壓力或不安時(shí)，我就會(huì)選擇在一個(gè)安靜的`角落，與自己對(duì)話。比如，有一次我因考試成績(jī)不理想而感到沮喪，心中充滿了自責(zé)和失落。于是，我坐在床邊，開(kāi)始自言自語(yǔ)。
“這次考試并不是你能力的全部，失敗也是成功的一部分�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而不是一味地沉浸在自責(zé)中�！彪S著自言自語(yǔ)的深入，我的情緒逐漸平復(fù)。我意識(shí)到，失敗并不可怕，重要的是如何面對(duì)失敗。通過(guò)這樣的對(duì)話，我重新找回了自信，決定在下次考試中更加努力。
有時(shí)，我也會(huì)在自言自語(yǔ)中進(jìn)行自我鼓勵(lì)。當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)，感到畏懼時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你可以的！相信自己，你有能力去克服困難。”這樣的自言自語(yǔ)讓我在面對(duì)困難時(shí)更加勇敢，給了我繼續(xù)前行的動(dòng)力。
當(dāng)然，自言自語(yǔ)并不是一種孤獨(dú)的表現(xiàn)，而是與自己內(nèi)心深處的對(duì)話。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠更好地理解自己的情感，還能找到解決問(wèn)題的方法。自言自語(yǔ)就像是一面鏡子，映照出我們內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。
在生活中，我們每個(gè)人都可以嘗試自言自語(yǔ)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑，還是生活中的煩惱，與自己對(duì)話都是一種有效的宣泄方式。它不僅可以幫助我們理清思路，還能增強(qiáng)我們的自信心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。
總之，自言自語(yǔ)是我生活中不可或缺的一部分。它讓我在孤獨(dú)時(shí)找到陪伴，在迷茫時(shí)找到方向。通過(guò)與自己對(duì)話，我學(xué)會(huì)了更好地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和自信的人。
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