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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-02 08:49:34 八年級(jí) 我要投稿

    (必備)八年級(jí)作文7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (必備)八年級(jí)作文7篇

    八年級(jí)作文 篇1

      在昌樂二中里 ,我經(jīng)?匆娡瑢W(xué)們?cè)谡務(wù)撟约旱募亦l(xiāng) 。星期五時(shí) ,我同學(xué)得知因特殊原因必須等到周六晚上才能等到家長來 。于是 ,我們做出了重大決定 —— 周六去我家呆上一天 !

      上午 ,同學(xué)歡歡喜喜的從昌樂二中 famliy 來到了我自己真正的 “ 家” 。上午 ,我與同學(xué)以驚人的速度做完全部作業(yè) ,那叫個(gè)快啊 —— 終于 ,我們?yōu)橄挛绲摹?寶都昌樂半日游 ”贏得了寶貴時(shí)間 。我馬上根據(jù)同學(xué)的喜好制定了一個(gè)長長的計(jì)劃 ,下午 ,我們騎自行車出發(fā)啦 !

      第一站——原始行政主題景區(qū) 。我騎車帶著同學(xué)緩駛在站前街上 ,我告訴同學(xué) ,這里是昌樂現(xiàn)存最老 、最原始的一條街 ;步行街是最早開發(fā)的商業(yè)街諸此之類地一大堆話 。等車子拐進(jìn)利民街 ,我的話就更多了 —— 什么公安局 、國稅地稅局 、司法局 、縣委縣政府 、法院 ……( 原本以為他會(huì)聽煩 ,想不到他比我還有激情。 )當(dāng)然 ,我也會(huì)來點(diǎn)新鮮的 —— 到喜雨泉旁邊 ,自豪地講著娓娓動(dòng)聽的故事……當(dāng)此時(shí) ,他便好奇地向泉里一看 :咦 ,全是臭哄哄的爛葉 !

      下面該輪到第二大主題景區(qū)了 —— 丹河水系 。像西湖公園 、濠景海岸之類的我就不多說了 。對(duì)于他最感興趣的 ,還是下一個(gè)主題景區(qū) ,那就是著名的 ——

      首陽山( 也作壽陽山 )文化主題景區(qū) !

      這一景區(qū)包括 ,首陽山國家森林公園 、新建的汽車站 、育才雙語學(xué)校 ……

      最后踏著飛快地車輪 ,我們進(jìn)入了他期待已久的`昌樂一中校園 。

      于是 ,伴著林間的清風(fēng) ,他的耳邊又“ 蕩漾 ”起了我的介紹 :中科院院士 、將軍 、中石化總裁 …… 說著說著 ,我便有了一種自豪感 ,我愛昌樂的教育 !誰不說俺家鄉(xiāng)好 ?

      第四大主題景區(qū) ,我?guī)麌龢沸鲁寝D(zhuǎn)了一圈 ?粗「邔油α⒙愤 ,下面綠樹蔭蔭 ,大理石滿街都是 ,街上車穿不斷……簡直太美了 !我相信 ,未來的昌樂會(huì)更加美好 !

      我愛昌樂 ,我愛家鄉(xiāng) 。

    八年級(jí)作文 篇2

      寄往天堂的信不需要郵票,收信地址就是天堂,只是郵遞員叔叔能安全的把這封信送往天堂嗎?

      我好想知道在天堂的你好嗎?一個(gè)人孤零零在那寂寞嗎?你知不知道你的離開讓多少人傷心?你有沒有想過你的父母,為何你就是不聽話,要和你那朋友去河邊游泳,導(dǎo)致了一條生命就那樣結(jié)束在那一瞬間?你知不知道當(dāng)你的父母知道后多么痛不欲生,泣不成聲?當(dāng)你的朋友知道后多么想去鬼門關(guān)把你拉回來?

      你怎么可以就那樣走掉?不說一聲就走?你留給我們太多的美好回憶,你卻只帶走了你自己。你帶著你的靈魂去了一個(gè)美好的地方,你走的`那樣悄無聲息,而我們卻只能抬頭望著你,注視著你曾走過的足跡。

      你還記得嗎?我們大家曾一起玩,一起鬧,一起瘋,一起惡作劇,多么希望你可以活過來,可老天就是這么殘忍,把你從我們身邊奪走。

      多么懷念那些時(shí)光。我多次坐在窗口,看著天空,你在哪呢?你聽見我們大家在陸地上為你祈禱的聲音了嗎?你看見我們大家在你留言板上寫下的聲聲祝福嗎?

      你在天堂好嗎?我們用鮮花和芬芳裝點(diǎn)了你永遠(yuǎn)的身旁,我們永遠(yuǎn)銘記了你的笑容。你在天堂好嗎?我們用曾經(jīng)最讓我們激動(dòng)的晚霞,在天邊畫上你的影像,在天堂你一定要好好的,知道嗎?

    八年級(jí)作文 篇3

      “收——廢——鐵——啰!”一樣的車,一樣的吆喝,一樣的背影,卻給人不一樣的感受。一個(gè)平凡的,撿破爛的老爺爺,卻有著不平凡的微笑。

      他本是一名教師,退休后,靠撿破爛空虛自身的生活,這份在常人看來極其低微的工作,卻被他做得有聲有色。十幾年了,他的微笑在我心中從未變過,還是那樣溫暖,那樣充溢力量。

      我的成果總是那么令人不太滿意,可我又總是自暴自棄,對(duì)自身很沒信心。當(dāng)我散步時(shí),一陣吆喝聲劃過我耳邊,順著這吆喝,我叫了聲爺爺,。他似乎看出了我的不開心,跑到我跟前,關(guān)切地問我怎么了。由于對(duì)他的.熟悉與信任,我將事情都告訴他了。他讓我上車,說要帶我去個(gè)地方,我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。他載著我,行了好遠(yuǎn),我有些不耐煩了,便問他我們要去哪里,他停下車,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),這還是原來動(dòng)身的地方,我很疑惑地看著他,他讓我坐下,對(duì)我說:“我讓你上車,你就上車,我和你并沒有什么關(guān)系,你卻這么相信我,你又有什么理由不相信你自身呢?我剛剛走了沒多會(huì)兒,你就不耐煩了,說明你缺乏耐性,要培養(yǎng)耐性!闭f話時(shí),他總是面帶笑容,給我力量。說完,他又拍著我的肩膀,用他那充溢力量,充溢活力的微笑對(duì)我說著“加油”。透過他的微笑,我知道了我該怎么做,該做些什么。

      后來,在路上碰到時(shí),他都用他那不平凡的微笑給我信心給我力量。我佩服他,我好想擁有像他那樣的微笑,繼續(xù)給他人力量與信心,讓這力量永遠(yuǎn)傳送下去。

    八年級(jí)作文 篇4

      “教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

      我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇,像兩片淡紅的,正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。金老師從初一就教我們語文,她教我們寫作,教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培養(yǎng)下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海洋下暢游。

      我喜歡金老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)。我喜歡她嚴(yán)中有愛的'態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)時(shí)有些嚴(yán)厲,但她的脾氣非常好。

      記得,初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,第一次見到金榮老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對(duì)于我來說是宇宙,是一切。而您對(duì)于我來說是太陽,您的名字和太陽一樣美麗!初一上學(xué)期的時(shí)候,我的語文還算不錯(cuò),但是在下學(xué)期的時(shí)候逐漸下降,甚至都有不及格的記錄。當(dāng)我聽到我不及格的那一剎那,我的腦袋里一片空白,簡直就是晴天霹靂。但是,您卻用您的言語對(duì)我說“雖然考得不好,但是也不要灰心,失敗是常有的事,我們只有有過失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可!币?yàn)槟脑捳Z讓我又重新找到自我,找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!這都是老師您的諄諄教導(dǎo)。

      在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,是您用生命的火炬,為我們開辟道路。謝謝您老師,太多的話語不能用言語來形容,總之“謝謝您,謝謝您付出了那么多,金老師,您是我最喜歡的老師!

    八年級(jí)作文 篇5

      心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人類天性中最根深蒂固的本性是被人欣賞。“人性里最深的原理!”威廉詹姆士說,“是受欣賞的渴望”。

      一個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。卡耐基說過一段耐人尋味的話:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人……在這個(gè)世界上,你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱,只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否,你只能耕耘自己的小園地;不論好壞與否,你只能在生命的樂章中奏出自己的發(fā)音符。”

      的確,我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”,既有優(yōu)點(diǎn),也有不足。一個(gè)人只有充分地自我接納,懂得欣賞自己,才能有良好的自我感覺,才能自信地與人交往,出色地發(fā)揮自己的`才能和潛力。假如一個(gè)人不懂得欣賞自己、接納自己,老是以懷疑的、否定的態(tài)度看待自己,就有可能限制甚至扼殺自己的生命力。事實(shí)上,我們的身邊因?yàn)樽员白詰z,等各種心理原因而造成的自尋短見的事例已經(jīng)太多了,并且還在不斷地出現(xiàn),給家人造成痛苦,給社會(huì)造成損失。當(dāng)然,更難以去談怎樣贏得別人的欣賞和肯定了。

      欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞,也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。因?yàn)樗恍枰髣?dòng)干戈的勇氣,也不需要改頭換面的毅力,它只屬于一種醒悟,一種境地,一種面對(duì)困難,能給予自己信心的源泉,一種推動(dòng)自己向挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。

      人生自古多磨難。但是,只要你學(xué)會(huì)欣賞自己,你就會(huì)覺得幸福其實(shí)是那么平常,它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪;而吃苦也并非那么可怕,它只是波濤拍打礁石而泛起的點(diǎn)點(diǎn)水花。

      當(dāng)然,這種欣賞是一種務(wù)實(shí),一種一步一個(gè)腳印的跋涉。

      朋友,如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候,那么就歇一會(huì)兒,不要只顧在匆匆行程中奔波,不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候,泡上一壺清茶,學(xué)會(huì)欣賞一下自己,那么,你會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn):其實(shí),你很出色。

    八年級(jí)作文 篇6

      他的人生可能還沒有太多輝煌的亮點(diǎn)。那天出去玩,再路邊吃了飯,已經(jīng)快10點(diǎn)。我連忙背起背包,急匆匆地向回家的方向走去,要是再不快點(diǎn),媽媽又該著急了。

      一排排路燈泛著昏暗的黃暈。燈光下,可以看到空中飄著一層淡淡的霧籠罩著全世界的任何事物。天很冷,我加快腳步,向家的方向走去。我大步流星地往前走,熙熙攘攘的行人如過眼云煙,來了又走了。迷霧中一個(gè)怪異的身影闖進(jìn)了我的'視線。這人穿著一件黑色夾克,手里還拿著一撮什么東西,來回的走著。在這漆黑的夜里,我不禁感到一絲恐懼,心想著謹(jǐn)慎地繞開。我認(rèn)出來了,原來是那個(gè)每天都在路邊發(fā)傳單的人。我走到他跟前,他伸出了那只凍得發(fā)紅的手,遞到我面前。我瞪了他一眼,順手接過傳單,就加速走開了。當(dāng)我準(zhǔn)備將那粗糙的傳單扔到垃圾桶時(shí)。聽到他在后面說了一聲:“謝謝!”我愣了一下,心里不禁一寒,在這樣迷霧繚繞又寒冷的夜晚里,那聲“謝謝”刺痛了我,我伸向垃圾桶的手不由自主縮了回來。在溫暖的中說不定妻子子女在等著他回家。平時(shí)人們都是厭煩這些發(fā)傳單的人,他就是靠這個(gè)維持生活的,這不是他們的錯(cuò)。我又想起經(jīng)過他身邊的那一刻,他的臉凍得通紅、嘴唇發(fā)紫,那只伸出來的手非常通紅、瘦小……

      我的腳步不知不覺的放慢了,心想:如果每次都拿一張傳單,哪怕走遠(yuǎn)了再扔,也是對(duì)他們的一絲幫助。我愉快起來霧似乎散了,路邊的燈明亮了點(diǎn),天似乎也不冷了。我回頭看了他一眼,把傳單拿好,加快腳步,向家走去。我心目中的他,不一定朝夕相處,只要一個(gè)眼神,一個(gè)手勢,一句平平淡淡的話就能傳遞無限的溫馨。

    八年級(jí)作文 篇7

      我們的校園鮮花怒放,綠草如茵,簡直就是一座大花園。你參觀了以后,贊美的話可能比花壇里的花還多呢!

      一進(jìn)大門,眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間,有一座名叫“學(xué)!钡牡袼。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃模厦嬗幸槐静讳P鋼雕成的書,書上有一只酷似“OK”手勢的.手,夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無涯”的意義;▔杏性S許多多太陽花,它們?cè)缟险归_那艷麗的花瓣,晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜?墒悄敲利惖奶柣ń憬阒械拿郏∶鄯鋫兌疾蝗绦娜ゲ裳!

      繞過花壇直走,就來到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園,叫“休閑天地”。你還沒進(jìn)休閑天地,那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步,慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤。你看,這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭得臉紅耳赤,那邊那個(gè)學(xué)生大喊:“將軍,我贏啦!”……真是熱鬧極了。

      在一(2)班后面,有一片生機(jī)勃勃的花園,那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了,亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路,我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊,走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠?墒腔\里空空如也,這也告訴我們:不可以亂捉小鳥!在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖,我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。

      繞過禮堂,就會(huì)來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹。運(yùn)動(dòng)場中間是一個(gè)大足球場。你看,那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門!鞍!”“耶!”原來入了球了!足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道,同學(xué)們?cè)谏厦孀费,趕呀,真是十分賣力。

      我們的校園就是這么美麗,你想來參觀一下嗎?想?那就趕快來呀!我等著當(dāng)你的導(dǎo)游呢!

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