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    八年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-05-16 13:40:35 八年級 我要投稿

    八年級優(yōu)秀作文匯總15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級優(yōu)秀作文匯總15篇

    八年級優(yōu)秀作文1

      星期六,今天是一個平常的星期六,在今天的我沒有了平時去輔導(dǎo)班的繁重課業(yè)。關(guān)掉鬧鐘,躺在床上睡起回籠覺。不知不覺中入睡,又在半睡半醒中被正午刺眼而溫暖的陽光透射了我的眼皮叫醒了我還在沉睡中的眼珠。已是正午,坐起身來,揉揉眼睛正視著這陽光,還是我所熟悉的那束陽光讓我回憶起那年的我。刺眼的陽光記載著我對童年的回憶,無論我去向何方,這份回憶送回伴隨著我,在我的`身邊,久難散去。三年前現(xiàn)在,我正在一間不足60平方米的小房子里生活著,每當(dāng)清晨的陽光照進我的窗戶,叫我起床的總是外面那喧鬧的聲音。我的小房子在鬧市附近。雖說是一個小區(qū),但除去一棟樓以外的面積也不過幾十平方米這么大小。每天來來往往的都是樸實而熱情的人們,在一起相處的時間很長,可以說他們是看著我長大的。我親切的叫他們叔叔伯伯。在每天的生活中,平凡普通卻又充滿了生活的情調(diào),那時的每一天都充滿著快樂,在每天放學(xué)寫完作業(yè)后,去到門口買咸菜的娘娘那里坐一會,去旁邊的便利店幫幫忙,再去對面的羊湯鋪去和老板的兒子聊聊天,或是和伙伴們坐在夜晚的街邊看著來來往往的不同面孔。在平凡的生活中每天卻又有不同的趣味,和我現(xiàn)在的生活完全不一樣。長大的我,不再被游戲所吸引,因為搬了家,到了新的環(huán)境沒有其他認(rèn)識的朋友。每天重復(fù)著在學(xué)校,輔導(dǎo)班,家之間的往返,在學(xué)校的生活雖然沒有太悶卻也是略顯乏味。房子大了,我的心卻空了,我長大了,我的樂趣卻少了。拍拍額頭,從回憶中醒來,起身下床。

    八年級優(yōu)秀作文2

      時令初冬,樹葉紛紛從枝頭飄落,正如《立冬》一詩中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯,黃葉丹楓客里過”的景象。

      我站著觀賞這外面的葉景,看著葉子一片憔悴的樣子,心里感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉,我會怎樣感嘆人生?是抱怨還是快樂?葉的一生是那么的`高尚,它不懂索取,一生只奉獻。經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)吹日曬,夏天它是樹蔭,為人們遮陽。秋天它是營養(yǎng)樹的精華,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”時時刻刻在完成著自己的使命!

      感慨這一片片濃濃的落葉雨,我徘徊在路上始終在發(fā)呆,或許被這落葉給迷住了,葉子鋪滿了大街小巷,好像給大地穿上一件褂子,這應(yīng)該是立冬送給大地的禮物吧……

      一陣寒風(fēng)吹來,我聞到了落葉味道,葉子不斷的在地上翩翩起舞,猶如蝴蝶纏纏綿綿。

      我突然遐想,我變成一個流露街頭的老藝術(shù)家,拿著畫筆,蘸著顏料,坐在滿天風(fēng)舞的落葉群中,用靈感創(chuàng)造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺該是有多么幸福,多么奢侈啊!

      葉的離別,是風(fēng)的吹拂還是樹不挽留,一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……

      落葉之美,我對你情有獨鐘,我會把你留下的美好的記憶收好,等來年你的到來,我們還會再見,你說,是嗎?

    八年級優(yōu)秀作文3

      聽到外面的鞭炮聲了嗎?是的,又到新年了,喜慶的節(jié)日,不知你是如何過的,但不過這些都不要緊,來看看我家是如何度過這幸福的年的。

      早上,在整耳欲聾的鞭炮聲中,我睜開了惺忪的眼睛,爸爸早上已在房門口等待:“起床啦,今天是辭舊迎新的一天,不能睡懶覺哦!”我意識到這一點,說好的一起貼春聯(lián)的!我立馬從暖和的被窩中爬了出來,套上昨天早已選好的衣服,又把頭發(fā)扎成最為簡單的馬尾辮就出門了。

      下了樓,發(fā)現(xiàn)家門口已是一片紅色,都是鞭炮爆裂之后的碎片,與我的紅衣相映襯著,格外喜慶。不遠處,大哥正向我招手,示意我快去。來到大門口,發(fā)現(xiàn)大家都穿上了喜慶的大紅色,臉也是紅色的,如同成熟的柿子一般,一半是凍的,另一半?yún)s因為喜悅而紅,我也是如此。接過橫聯(lián),大紅的底,黑色的字,撕下舊的橫幅,貼上新的,頓時覺得眼前煥然一新,窗上的窗花,一只小羊正調(diào)皮地在草地上玩耍,這不就是我嗎?遇到新鮮事物便守不住自己想玩的心。屋內(nèi)充滿了濃濃的年味兒!

      中午便是祭拜列祖列宗,保佑我們來年平平安安,一家人都可以一帆風(fēng)順。

      到了晚上,便有趣多了,但由于霧霾,我們這些小孩子只能拿出比以往更少的煙花,直接握在手中,點燃,幾束煙花一齊升上天空,在空中開出絢麗的煙花,看著這忽紅忽綠的煙花,我的心中,充滿了對來年的`期待。

      放完了煙花一家人便窩在沙發(fā)上一起看春晚。春晚一如既往的精彩,而且還增添了“搶紅包”環(huán)節(jié)?粗砼該u手機搖得得意忘形的表哥,我的思緒卻早已飄到過去,過去的新年,也許沒有現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達,但淳樸的民風(fēng)與節(jié)日的熱鬧卻不比現(xiàn)在少,或許并現(xiàn)在更加的熱鬧,現(xiàn)在的我們整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中,人情味了似乎淡了許多,也導(dǎo)致人與人之間的溝通越來越少,科技發(fā)達了,但是人卻沉浸在其中越發(fā)不能自拔。過新年的時候大家才抽出那么一點點的時間放下手機、移開電視互相問候著,想著如何過一個快樂、幸福的新年。

      在沙發(fā)中的我抱緊懷中的抱枕,享受我家幸福的新年,思緒隨著歡笑聲飄得很遠很遠……

    八年級優(yōu)秀作文4

      是你將我?guī)У竭@個世界上,讓我感受這世界的精彩。謝謝你哺育我長大,讓我懂得做人的道理;謝謝你每天在外不辭辛苦地打拼,讓我有了更好的物質(zhì)生活。

      小時候的我什么都不會是你悉心照顧著我,不論是吃飯還是睡覺我都讓你操心。當(dāng)時的我還走不穩(wěn)路從早晨到夜晚都是你彎著腰駝著背拉著我的手一步一步前行。

      上了小學(xué)的`我每天除了上課無所事事。你告訴我:自己以后的生活將由自己創(chuàng)造。這句話對于當(dāng)時的我來說很懵懂,聽出了一些道理卻又不知道自己該怎么做,不知不覺也已經(jīng)牢牢記住了這句話。你希望我成功卻沒有逼我成功,你沒有像別人孩子的母親一樣要求孩子必須考到前幾名,而是在我拿著不滿意的答卷時和我一起總結(jié)錯誤原因,對我加以鼓勵。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了,每當(dāng)我想起你以前對我的關(guān)懷和告誡淚水都不自覺地流下。因為我的成績讓您的頭上多了幾根白發(fā)。我很想提高成績,可是在上課時很難靜下心,聽不進老師所講的內(nèi)容。多想和你一起拿著試卷哈哈大笑,讓你為我的成績而感到驕傲,這一路走來你為我遮風(fēng)擋雨,而我卻在呼風(fēng)喚雨。謝謝你一直以來忍受著我的任性。

      你是我見過最漂亮的女人,你有美麗的柳葉彎眉,漂亮的雙眼皮,有著堅強的毅力和不畏堅苦的打拼精神。在這未知的世界里因為有你讓我不再陌生,讓我有了關(guān)懷,使我更加幸福。你用你慈祥的手掌扶起一次一次絆倒的我,每一次都在我心中留下一道烙印,讓我記住這么多的失敗、教訓(xùn)。在你的身上我學(xué)到了很多做人的道理,待人接物的禮節(jié)以及生活態(tài)度等等。

      你在我的生活中承擔(dān)了太多不應(yīng)該由你承擔(dān)的責(zé)任,為了我你犧牲了很多而不求回報。在此我想對你說:有你,真的很幸福!

    八年級優(yōu)秀作文5

      風(fēng)迎面吹來,在耳邊呼嘯,奔跑的步伐,為風(fēng)聲伴奏。燦爛的陽光撒在他臉上,他,在前方領(lǐng)跑。

      他是我們的班主任,個頭不高,十分瘦弱,臉上布滿了時間的刻痕,顴骨高高突起,鼻梁上架著一副鍍金眼鏡,雙眸燦燦地生光,目光灼灼。

      他跑得并不快,我們能輕松追上,卻從不超越。是從初一開始晨跑的吧,那是在進校后舉行的第一次運動會之后,我們班得了倒數(shù)第一,他雖泰然處之(因為結(jié)果在預(yù)料之中),卻仍有不甘,決定帶我們每日晨跑,鍛煉身體。除雨天外,從未中斷。這其實也是對心智的磨練呵!起初,不少老師對他的`這一舉動難以理解,這一方法有效嗎?同學(xué)們也有埋怨:別的班都在讀書,我們卻在跑步,成績怎么跟得上?沒有人回答。但漸漸地,一個班一個班地漸漸加入了晨跑,這便是最好的認(rèn)可吧。當(dāng)質(zhì)疑一天天變成效仿,人多了,心也齊了。我們班晨跑時的紀(jì)律那是無人能及的,除去堅定的步伐一次次叩擊地面,所過之處,一時間寂然無聲。

      還是初一,我們剛?cè)雽W(xué),為了讓住校生們快速適應(yīng)獨立的生活,他是那樣細致,給我們安排寢室,每個房間他都來檢查過,指導(dǎo)我們?nèi)绾握_管理自己的學(xué)習(xí)和生活,就連書本、物品的擺放,他都十分注意。若是雜亂無章,或許還會免不了受幾句責(zé)備,乖乖地收拾好才算了結(jié)。我們倒也無話可說,只靜靜地聽著教誨,銘記在心便是。

      他的課也是風(fēng)趣,一堂課下來,硬是憋不住開懷大笑幾回。他的語言詼諧幽默、平實質(zhì)樸,操著一口流暢而不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,其中夾雜著些許地方口音。他總是將一道道看似枯燥乏味的幾何題或計算題講出新意,讓我們更容易理解和接受。

      他為這個班級已經(jīng)努力了近兩年,卓有成效。我們的體育成績從原先的最后一名向前提升了幾個名次,在最近的足球賽中也已闖進八強,位居中游;我們也早已學(xué)會了生活自理、學(xué)習(xí)自主;我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,優(yōu)生率長居年級首位,其余班級望塵莫及。兩年來,但凡年級要承擔(dān)公開課,上課的老師便會毫不猶豫地點名要我們班,那是因為他對我們實行的是松散式管理,同學(xué)們的思維十分的活躍。為了提高我們的寫作興趣,他還把我們每個人的得意之作收集起來,編了一本班級作文集。在他的鼓勵下,現(xiàn)在有更多的同學(xué)發(fā)表了,寫作愈發(fā)積極。不僅如此,他還要求我們參加了班級合唱,讓我們在各方面都得到發(fā)展。

      他依然在前方領(lǐng)跑著,奔跑的步伐仍舊堅定,我們緊跟著。陽光下他不也是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)跑者嗎?我們跟得更緊了。

    八年級優(yōu)秀作文6

      我說,我們是一個圓,走了誰都是殘缺——題記

      靜與書,是著世界上最美麗的組合,生活在這世界,我們都知道這個世界有美麗也有丑惡,有圓滿也有殘缺,而后者似乎更占上風(fēng)。當(dāng)然,也有時候是,當(dāng)我們沉浸在快樂中時,時光易逝,我們來不及把握時便已匆匆逝去,可當(dāng)不幸降臨時,我們不曾料想,當(dāng)然也就措手不及,也就體味時光的悠長了。與現(xiàn)實與殘缺不同的是,我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象,可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我,就是一個圓,走了誰,都是殘缺,我們要永遠在一起!

      一個人沉默著,在相同的陽光中,營造不同的幻想;在相同的夜色中,傾訴不同的心情。日子簡單而繁雜,愛與恨的秘密,像調(diào)錯了色的顏料,怎么畫,也難以詮釋真假。

      無從尋覓。

      糾纏不清的情感,煙火迷離的絢爛,在掌心的.紋路上漸漸荒蕪。無從尋覓這永遠也求不出解的情感,卻在閱讀時,與你有一場浪漫的約會。你告訴了我明然對愛情的定義。他說,婚姻的最高原則是不離婚,這讓我肅然起敬;你告訴我,友情,便是你敬我一尺,我敬你一丈,這讓我連連點頭;你告訴我,親情,是萬千世界唯一的永恒,這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦,我會將其傳遞。

      無從拒絕。

      這樣的思念,風(fēng)吹過的薔薇,淡淡的香,很多的美好,如開花,嬌艷可人……卻轉(zhuǎn)瞬即逝,很珍惜每一次你們會,更加珍愛我們邂逅之后的成果,當(dāng)你出現(xiàn)時,我無從拒絕,油然而生一種想拋棄全世界,沉浸在你們懷抱的沖動。于是,我那樣如饑似渴,那樣貪婪地投入你們的懷抱,拋棄了堆積如山的作業(yè),舍棄了與我并肩作戰(zhàn)的輔導(dǎo)書。

      無法忘卻。

      浪漫的邂逅,你寬廣的胸懷,讓我倦戀,無法忘卻;你親昵的言語,優(yōu)雅的文字,讓我倦戀,無法忘卻……

    八年級優(yōu)秀作文7

      雨在不同的季節(jié)里就會有不一樣的風(fēng)采。

      在春天,細雨綿綿。雨點滴滴答答的飄下來,這雨滴就如同芝麻般大小。春雨淅淅瀝瀝的下個不停,就像仙女再拿著水壺,澆灌著大地。禾苗和樹木都在吮吸著春雨,當(dāng)它們還沒喝夠時,春雨已不知不覺的停了。這春雨就好像是雨露甘霖滋潤著萬物。難怪人們常說:“春雨貴如油!靶〔莸玫搅舜河甑淖虧,一個個都探出小腦袋,東張西望;樹木得到了春雨的滋潤,都冒出了嫩芽;花兒得到了春雨的滋潤,一個個張開了笑臉……看到這萬物都被春雨滋潤著的景象,我不由得想起兩句詩:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”

      夏天的雨,是轟轟烈烈的。當(dāng)你不注意時,轉(zhuǎn)眼間,已是陰云密布,電閃雷鳴。幾陣?yán)茁曔^后,大雨傾盆而下。這夏天的雨來得快,去得也快。雨一會兒就停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。

      秋天的雨,是涼絲絲的。你站在外面,會感覺很涼爽,很清涼。秋雨過后,你會聞到一種清香,是桂花的芳芳,還是果實那香噴噴的`味道。

      冬天的雨是冷冰冰的。這雨伴隨著雪,一起零零落落的飄下來,就像一些碎冰,讓人感覺很寒冷。

      春雨細如針,夏雨大如豆,秋雨爽如夢,冬雨冷如冰。這四季的雨是多么美妙。有了它們,大自然將會是多么的豐富多彩啊!我愛這四季的雨!

    八年級優(yōu)秀作文8

      一場雨,送走了炎熱的夏天,拉開了秋的帷幕。

      當(dāng)金黃的落葉鋪滿了道路;當(dāng)累累的碩果掛滿枝頭;

      當(dāng)夜晚沒有了蟲鳴聲,人們意識到,秋天來了。校園里呈現(xiàn)出另一番景象:那一串串爬山虎,綠里透紅,紅中有青,好像那爭芳斗艷的玫瑰。竹林里,葉子稀稀拉拉,秋風(fēng)一吹,便落入大地母親的懷抱,融化在芬芳的泥土中了。柳樹隨著秋風(fēng)飄著柔美的枝條,發(fā)出的聲音像是在唱秋天的.贊歌?吹竭@一番景象,人們心中那一抹淡淡的憂愁也隨著秋之落葉飄遠了。我愛秋天,愛她的美。

      果園里,秋意濃濃。一串串紫色的葡萄,晶瑩剔透的像一顆顆瑪瑙;那黃橙橙的柿子,像一個個小燈籠;一枝枝紅彤彤的蘋果,讓人看了就垂涎欲滴。這兒伸出一個石榴,那兒冒出一顆鴨梨。菜園里,生氣勃勃:一片無邊無際的麥田,好像和碧藍的天空連接起來了;綠油油的菜地讓人心曠神怡。我愛秋天,愛她的豐收。

      秋天的早晨,太陽發(fā)出的光芒撒向大地,撒向萬物生靈。清晨的第一聲悅耳的鳥叫預(yù)示著美好的一天來臨。傍晚時分,火燒云像一團團烈火,簇?fù)碓谔柹磉,太陽的余暉映著點點歸鴉,夜晚降臨了。繁星點點,寧靜祥和的夜啊!我愛秋天,愛她的清晨、夜晚。

      秋天,她不是預(yù)示著衰敗,凋零,而是預(yù)示著一個更美好的季節(jié)的來臨。愛她的那份絢麗多姿,收獲的喜悅!

    八年級優(yōu)秀作文9

      教室里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們正在熱烈討論著剛才數(shù)學(xué)老師在黑板上出的題目,有的撓著頭,有的托著腮幫子,還有的揮舞著手中的筆向同桌討論著解題思路……我們的數(shù)學(xué)老師卻講臺上安靜地看著大家,嘴角泛出一絲得意的微笑。

      時間一分一秒的飛逝,五分鐘,十分鐘,突然老師嘴角的微笑不見了,原來是教室的一個角落傳出來此題正確的答案,同學(xué)們的解題方法在得到老師的肯定后,教室里一片勝利的歡呼。就在大家緊張的情緒剛剛放松下來,數(shù)學(xué)老師卻瞇縫著眼睛對大家說起了她的口頭禪:“同學(xué)們,這道題還有一種更加巧妙解題辦法,有誰知道啊?”

      在一片驚訝,疑惑和懷疑的聲音中,同學(xué)們又被打回了思考的世界,老師的嘴角勾起了似曾相識的一道弧線。這就是我們的數(shù)學(xué)課,開始有些同學(xué)們不太理解,覺得老師在為難我們,可是在她的口頭禪幫助下我們的數(shù)學(xué)成績在全年級名列前茅。

      數(shù)學(xué)老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設(shè)計的產(chǎn)品在喬布斯眼里似乎永遠都不滿意,他相信一定還有一種更好的設(shè)計方法。在員工的眼里,喬布斯是對工作要求苛刻的老板,在消費者的眼里,他的蘋果產(chǎn)品永遠讓人愛不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會讓公司生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品。

      數(shù)學(xué)老師就是我們班的'“喬布斯”,同學(xué)們就是她的員工,大家做的數(shù)學(xué)題像是蘋果公司設(shè)計出來的產(chǎn)品。無論是學(xué)習(xí)還是工作,只要我們永遠抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度,一定會超越自己,得到意想不到的結(jié)果。

      人類文明的發(fā)展和進步何嘗不是如此呢?我們的祖先從摘采野果充饑,穿獸皮樹葉遮體,到耕田織布后的豐衣足食,人類并沒有滿足和安于現(xiàn)狀,月球上也有了人類的足跡。因為我們?nèi)祟愑肋h認(rèn)為一定還有一種辦法會更好,這是我們?nèi)祟惒粩嗄軌蜃晕页降膭恿Α?/p>

    八年級優(yōu)秀作文10

      “有一次,我夢見大家都是不相識的,我醒了,卻知道我們是相親相愛的!碧└隊栐f。

      ——題記

      一生能有多少美好的時刻?那些曾經(jīng)打濕眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底,任它發(fā)芽,任它開花。時光荏苒,如白駒過隙,今天,讓我再一次感受你們對我的關(guān)愛。

      王維在異鄉(xiāng)異山上惆悵“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。親人,仿佛一個愛的港灣。在他們眼中,我永遠是個長不大的孩子。每一次外出,他們總是千叮嚀萬囑咐,而我卻玩的不亦樂乎,忘了向他們報一聲平安;每一次生病,他們一直守在我的床前,任我使喚,從未離開;每一次刮風(fēng)下雨,他們便著急給我送傘,不希望我受一點風(fēng)寒。然而我卻告訴他們,我長大了,不需要他們的呵護。我一次次辜負(fù)他們的好意,但他們似乎有“鍥而不舍”的精神,又一次次將我保護在他們的羽翼之下。盡管有一天我會自己飛翔,但愛卻是永遠的`。

      文天祥深夜在窗前感嘆“高山流水,非知己不能聽”。朋友,仿佛一個美麗的夢,在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪,都有她們陪在身旁,給予我鼓勵和希望;每一份心事,都向她們傾訴,給予我啟示和憧憬;每一次榮譽,都與她們分享,她們不會嫉妒,只會陪著我一起成長。雖然依舊有爭執(zhí),有迷茫,但我們還是原諒了彼此的過錯,并試著了解對方并更了解了自己。在漫漫青春歲月里,那些女孩,伴我飛翔,伴我一次次蛻變。

      感謝你們對我的關(guān)愛。任歲月匆匆流去,世事變遷,我會將它化作一份深深的感念,埋藏在靈魂深處。永不漠視,永不忘懷。

    八年級優(yōu)秀作文11

      我們在動畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發(fā)射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話,非?。

      現(xiàn)在美國TRIUM公司設(shè)計了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側(cè)還安裝了一個微型的.攝像頭,用戶可以在觀看影像的同時直接打開麥克風(fēng)通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風(fēng)。

    八年級優(yōu)秀作文12

      小小的我,是一個好面子的人。裝訂試卷時,我沒有訂書機,望著同學(xué)們手中個個五彩斑斕的訂書機,聽著那裝訂時的“咔嚓”聲,我大可借其用之,可我,怎伸得出那雙手?不免中午去買一個訂書機。

      售貨店前,阿姨熟練得買賣貨物,一身青灰色的衣褲,常年不見她更換,阿姨找錢時,總會說一句“謝謝!”然后臉上的笑容像葵花一樣燦爛。

      我選好了訂書機,等著她找錢,或者干脆是等那一句“謝謝!”果不其然,她找錢時,賦上了那句我渴盼已久的“謝謝!”這是別的商家絕不會是的那句話,使訂書機也增色不少,陽光下,訂書機格外別致。

      我拿著阿姨找來的二十元鈔票,留意的看了看,然后反復(fù)摸,心兒忽地提到了嗓子眼,沒錯,這是一張假鈔!眼前的訂書機,不再精致,反倒成了滾火的炸彈,我望著阿姨為別人和藹的.找錢,心中不禁五谷雜陳,像啞巴吃黃連,有苦說不出!

      我一咬牙,一跺腳,拋下了面子,決意找阿姨換錢。

      當(dāng)我把來意向阿姨說時,她粲然的臉頰瞬間變成了陰郁,像低沉的烏云,壓向我的心胸。這速度,簡直是川劇變臉嘛!

      我轉(zhuǎn)變了主意,想拿回錢。沒想她竟破口大罵我肯定為了錢,換了假鈔,引得無數(shù)人向我圍觀,千百只眼睛聚在一起窺視我。

      我強忍著眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠,奪過假鈔和訂書機,奔回了校園。

      這該死的讓我丟面子的假鈔,我該怎么把它甩了呢?

      我?guī)е兮n,來到了小區(qū)門口的水果攤,我平時都在這買水果的,可是今天連招呼都不敢打。在攤位前來回地走,心理好緊張,臉也很燙,額頭都是汗。老太太看到我了,像平時一樣熱情地招呼我。我頭也不敢抬起,只是簡單地挑了幾個桔子,當(dāng)我將錢交給老太太時,我感覺手好重,臉像挨了巴掌似的,又熱又痛。買完水果,我走出攤位,我立即后悔了,己所不欲,勿施于人,我這樣做與那個書店老板有何區(qū)別,可是假鈔已經(jīng)給老太太了,我該怎么辦呢?

      走了幾步,哦,我想出辦法了。我回到老太太的攤位,禮貌地跟老太太說:“阿婆,不好意思,剛才給您的那二十元錢上面我記了電話號碼,我換一張好嗎?”阿婆滿口答應(yīng),于是將假鈔還給我。當(dāng)我接過假鈔,心理舒服多了,假鈔應(yīng)該消毀,不可讓其有生存的機會。

      這張假鈔給我的啟示——做人要誠實。

      我將那張假鈔訂在作文本上,是顯眼的第一頁。每當(dāng)我翻開作文本時,那張假鈔就浮現(xiàn)在眼前,提醒著我。誠信比面子更重要,而我決不做一個“旁觀者”。大膽地撕破虛假的面子,這決心將被那小小的訂書機永遠訂在我的心中。

      點評:文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

      作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。因為面子我去買訂書機收到了假鈔,又因為面子我去花假鈔,要回假鈔讓我意識到誠信比面子更重要。

    八年級優(yōu)秀作文13

      在我見過的無數(shù)盞燈中,有一盞燈是獨特的,它沒有路燈亮,但比路燈更有用,它照不亮任何地方,卻能照亮人心。

      小學(xué)的六年,是很輕松快樂的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧,沒什么緊張的事,也沒為學(xué)習(xí)擔(dān)憂過。快樂的時間總是過得很快,六年的時光很快就過完了,心中多少都會有些不舍。

      還記得在畢業(yè)前的最后一次見面——畢業(yè)典禮上,班主任和幾位任課老師輪流上臺為我們最后一次演講。幾位老師全部面露微笑,但語重心長的對我們說了很多,其實我們都知道,老師總是希望我們能夠有所進步,超越自己的。

      班主任張老師還給我們沒人送了一本書,一個本子。書沒有重復(fù)的,每個人的都不一樣,是經(jīng)過老師細心挑選的。一個小時過去了,幾位老師給我們上的`最后一節(jié)課也結(jié)束了。

      隨著小學(xué)的最后一節(jié)鈴聲響起,我們畢業(yè)了。放學(xué)后,我們難得的出現(xiàn)了自愿留下打掃衛(wèi)生的情況。打掃完衛(wèi)生,一群同學(xué)決定一起去附近的商城里玩,我也就一起去了。

      我們到了商城之后,放下書包,立刻又開始一如既往的瘋玩起來,你追我趕,還一起說笑,真是無比的歡樂。后來,我們?nèi)ネ妗懊苁姨用摗。說是去玩,實際上還是圍在一起閑談,密室里應(yīng)有幽靜陰森的氣氛也被我們的話語給改變了。

      這時,有人提議每個人說一句激勵他人的話。我不由得想到了之前在書中看到的一句話“奮斗沒有終點,任何時候都是一個起點!”一圈下來,近十句不同的話,始終在我們心中留下了足跡。此時的我們,心中都是激動與沸騰的。

      又過了一會兒,我們就回家了。

      畢業(yè)時老師和同學(xué)們說的話,以及同學(xué)的評價,一直都是我心中的那盞燈,也是最難熄滅的那一盞。

    八年級優(yōu)秀作文14

      我暫擱下筆,轉(zhuǎn)望窗外叆叇,稀落而柔和的日光穿云而下,宛若母親慈祥的眼神。時光風(fēng)華不了那段不需言語的情誼,愛漸變成了永恒……

      月考早已告一段落,可心頭之陰霾卻不曾揮散。我如同一葉折帆之舟,漫無目的地在海面上打轉(zhuǎn)。

      依稀記得月考前母親一雙充滿了信任和藹的眼睛。可我并不優(yōu)秀,無奈只拎回一張“滿江紅”的回信,不甘,又無可奈何。回到家中,迎上來的'是母親笑意的臉龐,看到灰頭土臉且無比頹唐的我,母親似覺悟一般,但不改笑容。

      “老師不欣賞你的卷子?”

      “考砸了就砸了……”

      “沒關(guān)系!

      “下次還不是一樣?”

      母親俯下身,凝視著我,雙目堂亮,直打在我心頭之上:“兒子,你不是很喜歡朱軍的主持嗎?他曾在講演時提及過:‘成長就是跌倒后爬起的過程,失敗并不可怕,跌倒了爬起來,就是經(jīng)驗;爬不起來,就成了災(zāi)難了!瘚寢屜嘈拍恪!

      我怔住了,我與母親對視,仿佛在與一汪清水交談。一顆顆石子丟下去,激起我內(nèi)心的漣漪,如同烈酒,醉了我。

      母親又說:“媽媽知道你已步入了一個全新的學(xué)校,那里的老師、同學(xué)們都很出色。而且媽媽也清楚你不會在蕓蕓眾生中埋汰自己。你的努力會化成成長的火花。到時候,世界都會為你讓路!

      話畢,母親便起身,將我扶起,給予我一慈愛的眼神。我卻不記得是什么,只朦朧憶得母親大致的話,唯一不變的是母親的信任,那雙明目烙印在我心中……

      其實,當(dāng)我們駕駛著小舟駛向大海深處時,總會有一處港灣,在起點等待著我們,等待著給予我們關(guān)愛與溫暖。在我們的小船頂不住浪與風(fēng)的沖擊與摧殘時,記得回頭看看。因為這港灣會以永不疲倦的姿態(tài)迎接我們的歸來,給我們以鼓勵,并企盼我們的下次出海。這,便是我們的母親。

      難忘那慈愛的眼神,使我重新振作面對失敗與挑戰(zhàn);難忘那慈愛的眼神,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)您在等我,沒離開過;更難忘那無垠的母愛,當(dāng)我逆水行舟,您在我左右,推著我走。

    八年級優(yōu)秀作文15

      我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué);有時夢見自己當(dāng)上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。

      在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。

      那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應(yīng)該團結(jié),讓我們團結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的`心頭,山村小孩子是多么可愛!我笑了,笑得是那么甜。

      接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

      下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多么有趣呀!

      我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”

      這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢。

      但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧!

      講評:

      用流暢真摯的筆抒寫了一個美好的夢,文章富有感染力。

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