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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-27 10:12:55 八年級(jí) 我要投稿

    八年級(jí)作文精品(9篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文精品(9篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      四川的五月,本是這聞名遐邇的天府之國(guó)最美的季節(jié)。然而,八級(jí)強(qiáng)震重創(chuàng)了這一切的美麗。留下的,唯有一片一片的廢墟和烙入心間的沉痛。

      家園被無情的摧毀,生命也不再鮮活,天空黯淡無光。沒錯(cuò),那一刻,全國(guó)震驚了——一時(shí)間,“汶川不哭,中國(guó)加油”的口號(hào)響徹大江南北。來自全國(guó)各地的志愿者、救援隊(duì),以及大量物質(zhì)、大批善款云集于此,一朵用信念與愛澆灌出的恒久之花挺立在了這塊狼藉的土地上。

      當(dāng)看到那些奮不顧身地拼搏在斷壁殘?jiān)木G色軍裝時(shí);當(dāng)看到那些與山尖的白云融為一片的醫(yī)護(hù)人員時(shí);當(dāng)看到溫總理含著淚光穿梭于一頂頂救災(zāi)帳蓬中時(shí),我突然感到這朵恒久之花會(huì)開得是如此的旺盛、絢爛。

      堅(jiān)強(qiáng)的華夏民族從來沒有倒下過。如今,面對(duì)天災(zāi),我們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,用這堅(jiān)不可摧的力量再次“與天公比高!

      工程人員們?nèi)找岳^夜地?fù)屝揠娏Α⒔煌。司乘人員們疾馳于各條運(yùn)輸線上。除了他們,還有一批與我年齡相仿的學(xué)生同樣值得我們敬佩:翻出了辛苦攢下的壓歲錢,打碎了沉甸甸的存錢罐,不帶一絲不舍地捐給災(zāi)區(qū)。在這些錢捐到災(zāi)區(qū)時(shí),我們仿佛也看到了他們的愛心如泉涌般流了出來。我也十分贊賞那個(gè)在廢墟中用僅余的力氣向武警叔叔敬了一個(gè)隊(duì)禮的三歲孩子……

      時(shí)間推移兩年,汶川的那一幕又上演在了青海的玉樹。我們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)一心。

      玉樹,那個(gè)離天那么近的地方,救援人員冒著高原缺氧的危險(xiǎn),一批一批的.上,救援物質(zhì)也在一批一批的送,大家正在與死神賽跑,與生命接力。唯愿那里的人們?nèi)缬袷銏?jiān)強(qiáng),如大樹般挺撥!

      兩年前,我們痛戰(zhàn)汶川。兩年后,我們淚灑玉樹。災(zāi)難正試圖壓倒我們偉大的祖國(guó),而我們所有的炎黃子孫怎會(huì)向?yàn)?zāi)難低頭?

      作為一名普通的中學(xué)生,我人小力薄?墒,我這有限的能力,卻是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)所帶來的的無限可能中的一部分。我,以及絕大部分的中學(xué)生都沒有經(jīng)濟(jì)能力,也沒有專業(yè)技能,可是,我們絕不會(huì)因此對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心消減分毫。

      一盞光芒十分微弱的小桔燈,盡管不能驅(qū)散黑夜的寒冷,但也依舊能溫暖身體于方寸之間。一個(gè)人的力量雖然渺小,一個(gè)人的援助雖然對(duì)于災(zāi)區(qū)來說只是杯水車薪。但是,當(dāng)十三億的車薪堆積在一起,便能燃起沖天烈焰;當(dāng)十三億股力量集中在一處,便能戰(zhàn)無不勝!

      堅(jiān)強(qiáng),是災(zāi)區(qū)人民身處絕境卻不曾絕望的理由;堅(jiān)強(qiáng),也是我們所有人眾志成誠(chéng)的原因。在強(qiáng)大的天災(zāi)面前,我們從未低下頭,只因,我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)!

    八年級(jí)作文 篇2

      初一年就這樣匆匆地告別了我們,想起那時(shí)的幼稚,心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

      剛?cè)雽W(xué)的幼稚、無知的犯錯(cuò)、調(diào)皮的犯規(guī)、成績(jī)的失落……似乎沒有一項(xiàng)不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān),是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

      老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師,他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮,尖銳有力來形容了。光陰的流逝,帶走的他們年輕時(shí)的激昂與熱情,語(yǔ)調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞。可這融入他們多少的坎坷經(jīng)歷,滄桑變化。聽到這種所以,誰(shuí)不激動(dòng),誰(shuí)不心疼。

      當(dāng)晨曦映入窗欞,老師一夜的疲憊還未消除,又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室。那訓(xùn)誨的.聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦,聽不到困頓,聽到的是哼哼的教誨,嚴(yán)厲的閃電,暖暖的和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心;它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車輪。

      老師的聲音有愛撫,有責(zé)備,有告戒,有鼓勵(lì),卻沒有索取的企求,哪怕是一丁點(diǎn)。在我們受到傷害時(shí),老師的餓聲音會(huì)撫平我們的傷口。在我們做錯(cuò)事時(shí),老師的聲音會(huì)讓我們明曉是非。在我們成績(jī)落后時(shí),老師的聲音會(huì)讓我們重振旗鼓。在我們……

      老師就這樣用如歌的聲音,播灑愛的陽(yáng)光,智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律,我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求。

    八年級(jí)作文 篇3

      我匆匆地從美國(guó)趕了回來。超音速飛機(jī)上響起空姐甜美的聲音:“各位旅客,現(xiàn)在是20xx年9月23日,請(qǐng)各位乘客在自己的位子上坐好,不要隨意走動(dòng)。”是啊,時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬便是二十年!當(dāng)初,我拿起了行李包,踏上了留學(xué)之路,現(xiàn)在終于又回來了!

      我慢悠悠地走向小時(shí)曾經(jīng)爬過的教場(chǎng)山,一路上的變化都太大了,而讓我期待的,卻是那曾經(jīng)帶給我無限歡樂的教場(chǎng)山;秀敝g,我到了那里,變化真是大啊!原來山上并不多的植物現(xiàn)在布滿了山巒;原來幾乎見不到影兒的.小動(dòng)物現(xiàn)正在這兒玩得歡呢!那青青的石階卻沒變。我輕輕地走上去,發(fā)出了清脆的聲響,“滴答,滴答……”,這不禁讓我想起了那段歡樂的時(shí)光。童年時(shí),我也走在青石階上,也發(fā)出了“滴答”聲,那時(shí),我是懷著怎樣的心情在踏這臺(tái)階。∧强鞓,那天真,那單純,那無與倫比的感覺!可真令人懷念。

      我又踱步回到了家。家,多么溫馨,而二十年來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我卻從沒回來過。現(xiàn)在終于回來了!不知空中花園里的桑樹和枇杷長(zhǎng)高了沒有?不知兒時(shí)的伙伴還在嗎?父母的音容笑貌又在眼前浮現(xiàn)出來:那慈愛的眼神,那真切的鼓勵(lì),那影響著我一生的教誨……父母早已在門口等候,我三步并作兩步地迎上前來,看到二老已兩鬢發(fā)白,比二十年前消瘦了很多,我的眼睛濕潤(rùn)了!霸蹅兂燥埲!卑职钟靡闳粡(qiáng)勁有力的手拉我到餐桌邊,餐桌上早已擺滿了我最愛吃的菜,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,回家的感覺真好。

      吃完飯,我來到了小閣樓。啊,那不是陀螺嗎?它雖經(jīng)歷了歲月的洗禮,卻依然泛著閃亮的光澤,這枚小小的陀螺,承載著我兒時(shí)與伙伴們?cè)谝黄鸬臍g樂。那衣衫襤褸,卻永遠(yuǎn)面帶微笑的娃娃,承載著我嬰孩時(shí)的純真記憶……

      二十年不見,家鄉(xiāng)讓人耳目一新。但那熟悉的生活氣息和濃濃的親切感,讓我感到暖暖的。

    八年級(jí)作文 篇4

      天,灰蒙蒙的一片。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。“回來吧,飯已經(jīng)做好了”“知道了!蔽也荒蜔┑幕卮鸬馈!拔乙呀(jīng)到樓下了,再說現(xiàn)在正…”!皠e說了,我不是跟你說過嗎,沒事別來打擾我。”沒等母親說完,我便掛斷電話。

      繼續(xù)寫作,卻憋不出一個(gè)字來,心頭也是莫名的不安。我三步并作兩步走到窗前,母親自己打著一把傘,腋下也夾了一把。哦,原來天空正下著小雨。這時(shí)我恍然大悟,再看母親那蹣跚的腳步,疲憊的身影;野档奶炜帐悄徊,而老天在上演人生的酸甜苦辣,我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆,就是母親那夾著傘離去的`背影。

      終于無心寫作,我要回去了。這時(shí),我的心仿佛掉進(jìn)嚴(yán)寒的冰洞里,想爬卻爬不上來。那股寒冷深入到骨髓,毛骨悚然,好冷好冷。

      一路上,我在想怎么樣道歉,才能使她高興,可一直沒有想出來。

      餐桌上,母親和我都不說話。過了一會(huì),我說﹕“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)了!眿寢尠涯樑さ揭慌哉f﹕“有什么好道歉的,是我打擾你了!蔽疑罡袘M愧,自知不能反駁。母親見此情景,笑道﹕“做母親的怎么會(huì)和你計(jì)較呢!”

      過了幾天,我坐車時(shí)看見一位母親手里緊攥著一袋龍眼,原來她在外地出差。買了龍眼不舍得吃,給兒子帶回去。

      龍眼那干枯的皮,看起來不舒服,里面卻能流露出甘甜的汁液,就如同母親的愛,看起來不經(jīng)意,卻流露出濃濃的愛意。

      我終于懂得也戰(zhàn)勝了那份愛,這時(shí)天空是一片明朗

    八年級(jí)作文 篇5

      “人非草木,孰能無情”伴隨你,稚嫩的生命被開墾出最豐美的田園。真心為露,摯情為珠,滋養(yǎng)著真情的生長(zhǎng)。

      真情啊真情,縱然你千佳萬好,可你究竟是什么呢?

      記憶閘門開啟,首先為我呈現(xiàn)了一幅絕佳的繁華古城圖。隱約看見城門上有兩個(gè)古樸而生滿青銹的大字—長(zhǎng)安。長(zhǎng)安城中繁華一片,而最喧鬧的,當(dāng)屬城墻下,今天是頒布中舉名單的日子。隱約聽到一男子高吟: “春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花!笔敲辖紗?又見其喜極而泣,對(duì)這兩位年邁的'老人跪拜。是他的父母嗎?我想我找到了第一篇真情碎片——喜。

      記憶之卷繼續(xù)翻閱,我又見一古城。不同的是,這個(gè)古城中最顯眼的一座被火焚燒的宮殿——阿房宮。而殿前插著一面大旗——楚。沒錯(cuò),是他,那個(gè)火燒阿房三百里的西楚霸王,江東項(xiàng)羽。他怒了,怒于始皇的殘暴統(tǒng)治。他怒了,怒于百姓受盡疾苦而無人問濟(jì)。他怒了,怒于為何至此而無人反抗。于是他起義江東。在這一天,他心里喊著:“爹娘,我不會(huì)再讓人們吃苦了!惫蚀耍矣终业揭黄媲樗槠。

      記憶之卷還未停,便又描繪了一片殘花;ê笠蝗,卻比黃花瘦。只聽她獨(dú)吟:“花自飄零水自流,一種相思,兩種閑愁!睕]錯(cuò),她是李清照。那尋尋覓覓的悲苦女子。他的半生受盡疾苦悲涼,但她依然用彩筆新題斷腸句,來傾訴閑愁幾許,她的文采之初,起于她的父母。我又得一真情片段——哀。

      記憶之卷的最后一頁(yè),是一副陋室圖。劉禹錫,那個(gè)安貧樂道的男子,他不在乎陋室之陋,因?yàn)椤拔┪岬萝啊。故此才有“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入堂前百姓家!敝湔Q生。他對(duì)文學(xué)的初涉,同易安一致,來于當(dāng)年父母的淳淳教導(dǎo)。我獲得了最后一片碎片——樂。

      從歷史長(zhǎng)河中,我知道了真情是一分喜一分怒,一分哀再加上一分樂。而除此之外真情還需父母親情的調(diào)和。莫怪乎,真情可以開墾稚嫩的生命。亦莫怪乎,真情是人生中最重要的部分。

      真情可以分為無數(shù)個(gè)碎片,而值得我們珍惜的是藏于真情背后的父母親情。

    八年級(jí)作文 篇6

      它是誰(shuí)?請(qǐng)閉上眼睛,與我一同遨游與另一個(gè)世界。它會(huì)是你內(nèi)心此刻,最最真實(shí)的寫照。

      我在現(xiàn)實(shí)中生活,卻獨(dú)行于幻想。我以面具示人,卻以最真實(shí)的面目面對(duì)自我,它,是我內(nèi)心真正的世界。與它一起度過周末,找回真實(shí)的自我,重拾勇氣與信心,從黑暗中找到象征希望的光亮。

      它是誰(shuí)?是那些難以忘記刻骨銘心的美好記憶。在無數(shù)的記憶的旋渦中度過的周末,是件幸福卻也悲傷的事。小學(xué)六年的無數(shù)記憶碎片,就像一場(chǎng)精彩的演出,謝幕后,只殘留下短暫的掌聲,最后,那些精彩的瞬間終會(huì)被人遺忘。記憶通道的盡頭,只模糊的看到最初的自己和那時(shí)幼稚的`天真。記憶的夢(mèng)境被驚醒后,找回最初的自我,和最初的那份自信。

      它是誰(shuí)?是表達(dá)不出的孤單與悲傷。那會(huì)是一個(gè)煎熬的周末,會(huì)很茫然,會(huì)迷失方向,會(huì)在某一瞬間忘記要做什么,會(huì)陷入一個(gè)深淵無法掙脫。但在呆滯的狀態(tài)中,會(huì)有一種潛能下意識(shí)的爆發(fā)。那對(duì)于我來說,無疑是件好事。

      它是誰(shuí)?是獨(dú)屬于我一個(gè)人的時(shí)光。在清晨,倒一杯綠茶,捧一本喜歡的好書,坐在明媚的陽(yáng)光下,品味作者的文學(xué)中的深意。在午后,敲打鍵盤,描繪出心中的世界,或美好,或悲傷,或深沉。寫出一篇篇屬于的文字,那會(huì)是一個(gè)溫暖的周末。

      它是誰(shuí)?是一首歌或者一部電影。在MP5中一次又一次的循環(huán)播放。它可以是勵(lì)志的,也可能是激昂的,但它,一定是可以表達(dá)我內(nèi)心的。我想那一定是一個(gè)放松且愉快的周末。

      它是誰(shuí)?我更愿意它會(huì)是一場(chǎng)旅途。不需要目的地,也不需要交通工具,只需要一部相機(jī),然后就沿著一條路走下去,用相機(jī)拍攝沿途的風(fēng)景與美好的瞬間。我不需要沿途的風(fēng)景如畫,只要它的過程讓我充滿期待與向往就夠了。比如,一片沙漠,也或許盡頭就是一片綠洲。就像生活中的坎坷一樣。

      它可以是任何事物,而那些,最后歸根結(jié)底,都是我所向往的世界。周末,在自己向往的世界里度過,那難道不是最美好的答案?

      現(xiàn)在,請(qǐng)打開你的心,在這個(gè)周末找回真正的自我,如何?人生本該如此。做自己想做的事,過自己想要的生活,何樂而不為呢?

      這個(gè)周末,與你的心聲,與你的內(nèi)心世界一同度過吧!歲月靜好,回首,一切美好!

      內(nèi)心的答案,即是你最初的美好。

    八年級(jí)作文 篇7

      我有一個(gè)幸福的家庭,各個(gè)家庭成員之間都非常和諧,偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些小波浪,但很快就會(huì)恢復(fù)平靜,十分溫馨。

      媽媽比我大二十歲,有一張娃娃臉,所以我們兩個(gè)一起去逛街的時(shí)候,大多時(shí)候都會(huì)被人誤以為他是我姐姐,其實(shí)她也非常單純,像小孩子一樣可愛。

      我的爸爸說我五歲的時(shí)候,媽媽帶我到街上買衣服,來到了商場(chǎng),媽媽就想來到了極樂世界中一樣,一家一家的挨著轉(zhuǎn),臉上充滿了快樂的'微笑,完全投入了進(jìn)去,忘了還有一個(gè)我,逛著逛著就把我弄丟了。幸好那時(shí)候我足夠聰明,沿著原路返回到離商場(chǎng)不遠(yuǎn)的家中,等她拿著大包小包回來的時(shí)候已經(jīng)天黑了。爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道媽媽:“你是怎么回事,把孩子也弄丟了!眿寢屜褚粋(gè)犯了錯(cuò)的孩子,低頭不語(yǔ)。

      我的外公家境貧窮,而且家里有五個(gè)孩子,所以他連小學(xué)都沒畢業(yè)就幫著家里掙錢了。因而他好多字都不認(rèn)識(shí),可是外公很好面子,經(jīng)常裝出愛讀書的樣子,還搖頭晃腦,遇到不會(huì)的字就請(qǐng)教我這位免費(fèi)的老師,為此,外公的字認(rèn)得多了,我的成績(jī)也提高了。

      這就是我幸福的一家,你們認(rèn)為怎么樣呢?

    八年級(jí)作文 篇8

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),總能看到翩翩起舞的金黃落葉。

      一個(gè)個(gè)的玉米爭(zhēng)先恐后的等待收獲,經(jīng)過春天和夏天的努力,鑲嵌了秋天賦予它們的一顆顆閃閃發(fā)光的金珠子,它們?yōu)榇硕械阶院滥塬@得今天的成就 ,不知在春天和夏天經(jīng)歷了多少的'風(fēng)吹雨打,雷劫日曬,才可獲得今天緊密而豐滿的金珠。

      土豆的性格總是很低調(diào),羞澀的藏在大地的懷抱中,被翻出土來時(shí)羞羞答答,希望再多吸收一些營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得大些,再大些,再大些

      家鄉(xiāng)的蘋果也熟了,青里透紅,散發(fā)出誘人的香味,這些蘋果寶寶們?yōu)榱瞬蛔屓藗兿铀麄(gè)頭小、有病蟲害,竭盡全力得舐吮養(yǎng)分,直到成為蘋果中的王中之王,壯大自己的個(gè)頭,用自身強(qiáng)大的抵抗力堅(jiān)決保衛(wèi)自己的身軀。

      現(xiàn)在的我們正像春天和夏天的玉米、土豆和蘋果努力的學(xué)習(xí)知識(shí),努力的克服困難。而老師們正像樹下的落葉,為了培養(yǎng)培養(yǎng)祖國(guó)的人才甘愿奉獻(xiàn)自己,無聲無息的融入泥土之中。

      為了我們?cè)谌松那锾觳桓械竭z憾,不感到自卑,不怨天尤人,不被這個(gè)社會(huì)所淘汰,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要像玉米、土豆和蘋果那樣努力的學(xué)習(xí)知識(shí),克服困難,擴(kuò)大自身的優(yōu)勢(shì),不辜負(fù)融入泥土的落葉,好好努力吧!

    八年級(jí)作文 篇9

      我的耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲,同學(xué)們都在吶喊,沸騰,可是我聽不見。離終點(diǎn)只有幾步之遙了,勝利就在眼前,眼睛卻不由自主地瞟向身后的他……

      身為一名中隊(duì)長(zhǎng)兼田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我都不得不馳騁跑道上。勝利與失敗、競(jìng)爭(zhēng)與友誼,永遠(yuǎn)都是不得不面對(duì)的。然而,面對(duì)田徑隊(duì)最優(yōu)秀隊(duì)員的他,我有些自愧不如了。

      他總比我快,無論是速度、力量他都在我之上,在他耀眼的光芒之下,我顯得有些遜色了。我不甘心,我一直都不甘心。我不相信,不相信比不上他!

      所謂“笨鳥先飛”,我開始更多的訓(xùn)練。在每一天的訓(xùn)練后,我都會(huì)留下一個(gè)小時(shí)在寂靜無人的操場(chǎng)上獨(dú)自奔跑,汗水浸濕了衣襟,變快的信念卻與日俱增。我要更快,更快!

      那個(gè)黃昏,夕陽(yáng)已經(jīng)沉了。我靠在校門口。這時(shí),他來了。一向平靜的黑框眼鏡及瞇成一條長(zhǎng)縫的眼睛,他向我伸出拳,停在半空中:“一起?”我愣了一秒,毫不猶豫地伸出拳。兩個(gè)拳頭碰在一起,在夕陽(yáng)余暉地映襯下被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

      我們一起奔跑,當(dāng)汗水浸濕頭發(fā)也會(huì)不在乎。我甚至發(fā)現(xiàn)我跑得不再那么累了。一起靠在樹下,品嘗著咸辣的汗水的味道。

      “你很努力!彼f。

      “你很厲害。”我一邊說,一邊伸出拳。以一種男人的方式,兩只手碰在了一起。

      離終點(diǎn)越來越近了,近到觸手可及,將視線挪至前方。終于,我第一個(gè)沖過了終點(diǎn),看著他那疲憊的笑容,我的心中不禁有些釋懷。對(duì),我成功了。我勝利了!

      直到如今,我依舊記得他。也許不僅僅因?yàn)樗膬?yōu)秀,同時(shí)發(fā)現(xiàn),我們是朋友。有人說,人的命運(yùn)是刻在掌紋上的,可是很少有人發(fā)現(xiàn),當(dāng)人把手握成一個(gè)拳是,命運(yùn)也就把握在了自己的手中。當(dāng)兩個(gè)拳碰在一起,他們的'命運(yùn)也就自此相交。

      也許,未來的某一天,回憶起那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,恐怕只是繁星中的一顆,但仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好、它的艷麗。發(fā)現(xiàn)揮灑汗水也是一種幸福。

      從前一直覺得幸福在遠(yuǎn)方,在遙不可及的未來,可是如今,發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)與過去,所謂幸福,就是那樣的美麗……

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