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八年級作文6篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![八年級作文6篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
八年級作文 篇1
偶然，會使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽，發(fā)明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。
一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個(gè)小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽牛花也是跟不上的，人家還開著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國花呢！
低頭聞聞，嘿！一點(diǎn)味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味，放在家里毫無美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽臺最不起眼的角落里。
那天，科學(xué)老師讓我們寫一篇研究植物的報(bào)告,我愁眉苦臉地抱怨不會寫，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發(fā)著淡淡的清香，它的葉子已經(jīng)變成墨綠色，又躥出了好幾個(gè)小手掌似的葉片，上面的`小刺也已長長、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了，土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時(shí)候澆的水？我已經(jīng)不記得了。
我是如此地驚訝，從來沒有人關(guān)注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長得如此茂盛，它不是為著別人有沒有關(guān)注它而活著，而是為了自己而活下去。
回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個(gè)剛剛長出的葉片割了下來，丟進(jìn)了小芫荽盒里當(dāng)肥料，笑了，這才回到書桌前想報(bào)告。
提交報(bào)告的第三天，我字沒寫幾個(gè)，有些煩悶，去陽臺溜達(dá)，一個(gè)場面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的游樂園，盆子里沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會變異？上網(wǎng)一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會根要，長成一個(gè)仙人掌，不管土質(zhì)怎么樣，環(huán)境怎么樣，它們都會頑強(qiáng)地活下去。
我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強(qiáng)、剛毅的精神。是呀！我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對你關(guān)注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強(qiáng)得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強(qiáng)樂觀的活下去。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。
那天，我在科學(xué)老師布置的植物報(bào)告上寫上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。
八年級作文 篇2
我是個(gè)悲傷地女孩，可是，卻從不說出自己的心事，就算在傷心……我都能很好的掩飾住，我不希望你們傷心，更不希望你們擔(dān)心，這里可能是我傾訴的地方，我并不快樂，我并不是有很多人陪伴的，就算有，真正走進(jìn)我心的，沒有人……
我喜歡笑，可是沒有人知道我笑容的背后是悲傷，孤單……而我喜歡笑的原因，是笑可以掩飾住我的悲傷，我不能說出自己的想法，甚至我沒有和朋友吐露過心聲……
看到這里，你們多少會覺得我很假吧！是啊，我很假，我也想讓別人理解我，關(guān)心我，疼我，愛我，可是這些我深知我得不到，所以不如不去奢望了。他可能有點(diǎn)明白我吧！我記得他問過我，不累么？
累，怎么會不累呢，不能說出自己的想法，時(shí)刻擔(dān)心自己會不會在不經(jīng)意間惹了別人不開心，我很累啊，真的很累��！無人了解的悲傷，無人理解的我，無人知道的悲傷。
累了，就停下吧！夢中的他這樣對我說，我笑了，說，不，我想就這樣吧，我，真的.不去奢望了，自己明白自己就好了，自己關(guān)心自己就好了，更何況我還有你，不是嗎？他聽后愣了，隨機(jī)說，不是的，，我是你渴望的自己，你不想，我就會消失了，再見，我會在你身邊陪伴你……
我，真的可以么？
八年級作文 篇3
她，是一年前和我一同轉(zhuǎn)入重點(diǎn)班的學(xué)生。和她同桌了一學(xué)期……
朋友過后既是背叛一場，就像是她一早就設(shè)下的圈套，只是為了引我中計(jì)罷了……原來我們之間的情是可以用一百元來買斷的，事后撞見我就對我瞟白眼而過……而我也只能忽視著她，一直努力忘記我們之間的事……
她曾總是笑著和我說話，和我開玩笑。可漸漸地我感覺她想要擺脫我們的關(guān)系了。她一次次挑撥事端，再裝無辜的面向其他人，好似是我一直在傷害她，用惡劣的態(tài)度對待她。
她騙走了我的錢，我才發(fā)現(xiàn)我們的友誼并不是我所想的單純的友誼，而是有一面紗后的“利用”友誼的刀……
被騙后我們之間的友誼就像夢一場，而我就像是她手中可有可無的'“棋子”，只是一個(gè)沒有過河的“卒”而已。
有時(shí)一個(gè)人總是傻笑，傻笑自己原來的無知，讓后被她騙后換來的成熟……
原來“友情”一詞是可以利用的……來騙取他人的感情后，然后毫不留情的甩下，再次裝無辜的表情展現(xiàn)根本沒有受過“傷”。利用班上女生都裝無知，裝純的心思，來促使她們幫自己演完的一場戲罷了。
現(xiàn)在她所交的朋友，都只不過是為了提高自己的名聲罷了，可笑她的虛偽不是利用“友情”來利于自己的名聲嗎？？固然可恨……可初中又有幾分感情可以稱得上是真的呢？？少之又少吧……
她現(xiàn)在算是達(dá)到目的了吧……呵，騙過后才懂又有何用？？
現(xiàn)在只能后悔罷了……
張霞，我說的對吧？？嗯？？
八年級作文 篇4
前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書本，發(fā)現(xiàn)在微機(jī)課本的書皮里夾著一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來，牽出了我無限的內(nèi)疚與慚愧……
那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)正在微機(jī)教室里嘰嘰喳喳地對著剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，我的最后一題寫錯(cuò)了！這可是老師重復(fù)講過多遍的啊！做錯(cuò)了可是要罰的啊！我又后悔又緊張，一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí)，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對，但為了我的分?jǐn)?shù)，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進(jìn)去，老師還沒來，你趕緊改吧�！迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫著。我的心快要跳出來了，雖然是冬天，手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠，腦門上也在冒汗。手足無措的我，最終聽信了雯的`話，打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開門，拿著筆悄無聲息地走進(jìn)去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門開了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭，看見老師回來了，從她驚訝的眼神中我意識到自己被發(fā)現(xiàn)了，只得急忙把紙撿起來，但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉(zhuǎn)換到了失望，我知道已經(jīng)無從補(bǔ)過了。我低著頭，愣在那里，語無倫次地用顫抖的聲音說：“老……老師，我……我來拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了�！苯又�，便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過的白花花的紙，總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著，強(qiáng)烈的日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號，是我成長的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什么就是什么，區(qū)區(qū)為了一個(gè)分?jǐn)?shù)，卻丟掉了自己的分?jǐn)?shù)，值得嗎？要做一個(gè)誠實(shí)的人，講信用的人。
現(xiàn)在，我是一個(gè)誠實(shí)的人，那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
八年級作文 篇5
我坐在餐桌旁，靜靜吃著早飯，沒有像往常一樣打開話匣子和爸爸聊個(gè)不停，屋子里靜得尷尬。因?yàn)�，我和爸爸就在昨晚，發(fā)生了些不愉快的事。
時(shí)間倒退到昨晚，我做完作業(yè)，覺得肚子有點(diǎn)餓，就拿了兩塊餅干來吃。結(jié)果爸爸看到我在吃餅干，就沖過來搶走了我的餅干，“哎呀，爸！你干什么？我還要吃呢！”我說著伸手去搶餅干。爸爸向后退了幾步，害我沒得逞�！安皇歉阏f晚上不要吃零食嘛，你還吃餅干？這塊餅干我收了，你現(xiàn)在趕緊去刷牙，然后睡覺�！薄澳阏f吃塊餅干怎么了？憑什么不允許��？現(xiàn)在人吃宵夜的都有！”“你還嘴硬了，我早就說了晚上不準(zhǔn)吃零食，你明明做錯(cuò)了還不肯認(rèn)錯(cuò)，你是不是要去罰面壁�。课腋嬖V你，要么你去刷牙，要么你去面壁，沒得商量！”“好，好，好，我去刷牙行了吧！”我極不情愿地去刷牙，刷完牙，躺在床上，翻來覆去睡不著，滿腦子都在想事情，覺得爸爸太過苛刻。這么點(diǎn)芝麻綠豆般的小事都要管，后來越想越氣，越想越氣……
以至于第二天早上，我還在和我爸賭氣，不肯理他。我吃完早飯，準(zhǔn)備上學(xué)去，剛要走出家門。爸爸喊了一句：“等一下！”“干嘛？”我不耐煩地轉(zhuǎn)過身來問道�！靶瑤⒘恕！卑职只卮鸬�。我低頭一看，還真是這樣，便隨便系了一下。“你那樣系容易散掉，我來幫你系�！闭f著，爸爸就已蹲下身來幫我系鞋帶，他一邊系還一邊說：“你看，這么系才不容易松�！蹦且豢蹋叶⒅职趾退o我系好的鞋帶，忽然覺得，之前對爸爸的怨恨和不滿都消失了，心中只剩下感動(dòng)。沒想到爸爸沒有在乎昨晚的事情，還愿意幫我系鞋帶！這就是父母對孩子的`愛�。”M管孩子傷害了父母的心，父母依舊關(guān)心，關(guān)愛孩子。這一刻，是父母的愛，化解了我的怨恨。
這一刻，如此動(dòng)人！
八年級作文 篇6
國慶終于盼來了，可以出去玩一玩了。就在放假的前一天晚上，我們?nèi)叶季墼谝黄�，商量國慶七天在那去旅游，結(jié)果是去香山，我就睡覺去了......
第二天早晨，就從咸陽出發(fā)。一路上，汽車飛快的奔馳，路旁的樹似乎向后退去。汽車像個(gè)賽跑手，把一個(gè)個(gè)車遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。不一會兒，就到了三原縣，我覺得路旁有一股怪聲，我讓爸爸把車開慢一點(diǎn)，仔細(xì)一聽，原來路兩旁的樹下有一條小溪，小溪慢慢地流著
溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我正在欣賞，突然有很多小橋，我就問爸爸：怎么有這么多小橋？他說：“這是小橋鎮(zhèn)”。我恍然大悟。我有望著小溪看去，只見溪水漸漸變黑了，我透過車前的玻璃望去，原來到了照金的煤礦。
我坐在車上放養(yǎng)前望，大約三公里遠(yuǎn)的.地方有幾座大石山，大石山上有條條斑紋，在遠(yuǎn)出望，好象是瀑布，像詩中所說的，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不一會，就靠近了大石山，兩座大石山似乎向車擠壓過來，車好像從兩座大石山的手里逃脫似的。穿過大石山，只見香山就出現(xiàn)在眼前，登山的人很多，人山人海，人頭攢動(dòng)。我們把車停到了山下的停車廠，下車后開始上山了，有三座高峰，分別是東峰，中峰和西峰。三個(gè)峰都差不多。我們就先登中峰。我登的很快，不一會就氣喘吁吁了，我轉(zhuǎn)過頭來，只見哥哥說：“來的時(shí)候，拿上我的畫夾，畫幾幅香山美景多好呀�！蔽译S著哥哥的想法去想，就是好。突然，我好像聽見了寺廟的曲子，于是，就讓媽媽上快點(diǎn)。上去一看，果然有寺廟，進(jìn)去一看，里面有兩個(gè)大銅鈴，上面雕著千千萬萬個(gè)小字，兩個(gè)大銅鈴中間有個(gè)大佛相，前面站著兩個(gè)和尚，大佛相后面有個(gè)黑洞，約深二十米，我們就在黑洞里面走了一轉(zhuǎn)，就出來了。下山時(shí)，人很多，人山人海。像集市似的，人頭攢動(dòng)，十幾分鐘后下了山。爸爸說：“上東峰走。”
可是我已經(jīng)不像走了，我很累。給爸爸說了。爸爸又說：“好吧，那吃個(gè)午飯�！蔽覀兒敛华q豫的走進(jìn)了山下的餐館，坐在了椅子上，談了口氣，說起了笑話......
�。∠闵秸婷�，香山給大地裝扮了些綠裝，讓大地變的活波，可愛......
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