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【合集】八年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，人們吃膩了一般的家畜家禽，眼光超越了家園的籬障，瞄向了遠(yuǎn)處的野生動(dòng)物，一時(shí)間，獵吃野生動(dòng)物成了一種時(shí)尚，甚至被看作某種身份的象征。人們不僅吃鹿吃熊，甚至連貓頭鷹、眼鏡蛇、山甲、白天鵝也成了餐桌上的美味佳肴。面對(duì)這一吃喝之風(fēng)的新動(dòng)向，我們的媒體沒(méi)有沉默，溫和的勸告、激烈的'抨擊時(shí)常出現(xiàn)在各種媒體上，可仔細(xì)留心我卻發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)都是在諄諄告誡人們：幾乎所有的野生動(dòng)物身上，都帶有寄生蟲(chóng)或毒素，是病原體的中間宿主，亂吃野生動(dòng)物，就會(huì)把寄生蟲(chóng)和病原體帶入人體，從而罹患各種怪病———從狂犬病、瘋牛病到艾滋病，都是從野生動(dòng)物那兒傳來(lái)的，等等。
看了這樣的勸諭，真讓人啼笑皆非。這算一種什么樣的野生動(dòng)物保護(hù)教育？照此說(shuō)來(lái)，難道如果野生動(dòng)物身上沒(méi)有這種種不潔，就理所當(dāng)然地用來(lái)滿(mǎn)足我們的口腹之欲了？在保護(hù)野生動(dòng)物的世界潮流面前，我們的宣傳難道只能出此下策？我們?yōu)槭裁炊嗍菑囊焕�、一是非、一角度、一重心，以及一時(shí)之得失，來(lái)建構(gòu)一元的人生？野生動(dòng)物是我們親密的朋友，千百年來(lái)，與我們一代代的祖先相生相伴，與演變著的人類(lèi)的生存環(huán)境相生相伴，才使我們有了今天這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，才使我們得以感知生命之旅的美麗。每一個(gè)物種在地球上都有其自身存在的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值一點(diǎn)不比另一個(gè)物種更差。自以為具備了高智商的直立行走的現(xiàn)代智人，又怎能為了抑制自身的貪欲而去數(shù)說(shuō)它們身上的毛病呢？
我們要想活著，就該也讓別人活著，一些生物物種一旦在地球上消失，將會(huì)無(wú)可挽回，萬(wàn)劫不復(fù)。任何一種生物都是生物鏈上的重要一環(huán)，任何一個(gè)物種的滅絕都會(huì)導(dǎo)致連鎖反應(yīng)。吃野生動(dòng)物，也就是在吃食物鏈上的一個(gè)環(huán)、一個(gè)節(jié)。野生動(dòng)物是世界上最孤苦無(wú)助的一群，理應(yīng)得到人類(lèi)的傾力呵護(hù)。印度圣雄甘地在自傳中說(shuō)，人之所以超越于下等動(dòng)物，倒不在前者必得以后者為食，而是高級(jí)動(dòng)物必須保護(hù)低級(jí)動(dòng)物。我覺(jué)得，對(duì)待野生動(dòng)物，我們應(yīng)該像孟子說(shuō)的，君子之與禽獸也，見(jiàn)其生不忍見(jiàn)其死；聞其聲不忍食其肉。這樣的仁愛(ài)和同情，任何時(shí)候都不會(huì)嫌多。野生動(dòng)物身上的病菌，永遠(yuǎn)都不應(yīng)成為我們不去吃它的理由。
八年級(jí)作文 篇2
黃昏的殘霞染紅了海面，在金沙鋪就的海岸前，璀璨地耀眼。銀白的浪花層層疊疊，海鷗飛處，它們說(shuō)著再見(jiàn)。拾起斑駁的貝殼碎片，把它們緊緊地握在手心里面，棱角劃破指尖，靜望鮮血綿延，墜入地面。夕陽(yáng)下，童話(huà)一般的世界，彈指流年，翹首企盼，任時(shí)光逝盡了韶華，仍無(wú)悔的吟唱，獨(dú)望那冰寂空淚的遙遠(yuǎn)。
淅淅瀝瀝的小雨，打破芭蕉葉。雨水凝結(jié)的淚珠，又在為誰(shuí)感傷？大理石堆砌的房屋，爬山虎美地那么突兀。油畫(huà)里，畫(huà)家到底藏了多少秘密，可以讓漫長(zhǎng)的時(shí)光中，有無(wú)數(shù)次憂(yōu)傷而安靜的回眸？殘夏，竹林在微風(fēng)中瑟瑟，泥濘的小路盡頭，埋葬著的，是遺忘的記憶還是遺失的微笑？
太陽(yáng)的'光芒被月光的皎潔所取代，流星劃破夜空，濺出的星光泛起了漣漪。而瞬間，平靜的黑湖又吞噬了多少的誓言？有沒(méi)有一雙眼睛，能讓你不絕望，看一看花花世界，夢(mèng)一場(chǎng)？有人悲傷，有人微笑，有人年輕，有人年老，但到最后，結(jié)局還不是一樣�；洌~枯，透過(guò)那扇寂靜的窗，你有沒(méi)有看到年華的逝去，有沒(méi)有聽(tīng)到歲月的嚎叫？在夜的惆悵里，帶出無(wú)限的眷戀，淡淡的憂(yōu)傷？
被晚風(fēng)剪碎的那個(gè)夏夜，靜立窗前。夜深，只有大海還在奔騰。一個(gè)人影，背對(duì)著我，彎彎的長(zhǎng)發(fā)，垂到腰際�？耧L(fēng)，長(zhǎng)發(fā)紛飛，如舞動(dòng)的柳枝，召喚著，那首在攜刻她生命里的歌。點(diǎn)燃一枝香，望著白煙裊裊，抿一口咖啡，苦澀中又有怎樣的清甜。走路時(shí)，我不斷的回首，佇足，然而，時(shí)光扔下我依舊匆匆地向前奔去。
清晨，露珠滑下綠葉。清理掉昨夜的殘茶與灰燼，仰起頭，陽(yáng)光耀的刺眼。我笑了，卻止不住淚流滿(mǎn)面。云朵悠悠的路過(guò)藍(lán)天，寫(xiě)下對(duì)昨日的思念。情意綿綿。今天，是今日的開(kāi)始，卻是昨日的結(jié)局。
背靠一面灰蒙蒙的墻，黑白絢麗了腳尖�！蔼�(dú)自走在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)，像丁香一般結(jié)著幽怨的姑娘�！甭南�，停下腳步。聽(tīng)，薔薇開(kāi)了。
八年級(jí)作文 篇3
瞧，她留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，漂亮極了，這就是我的媽媽。
她很親切，又很溫柔。
記得上學(xué)期期末考時(shí)，我的品生考得不好，只得了八十三分，比平時(shí)的成績(jī)差多了。我心里很難過(guò)，又很不安，怕爸爸媽媽批評(píng)我。當(dāng)媽媽問(wèn)我成績(jī)的`時(shí)候，我眼淚都快要掉下來(lái)了，低下頭，小聲地回答：“只得了八十三分，還沒(méi)考上九十呢！”我想，媽媽一聽(tīng)我考得這么差，一定很失望吧，說(shuō)不定我又得挨批評(píng)了。
結(jié)果，媽媽一聽(tīng)，不但沒(méi)有批評(píng)我，還輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，我們下次努力就可以了�！比缓筮�和我一起分析了我考不好的原因，鼓勵(lì)我不要害怕失敗，要更加努力學(xué)習(xí)，下次取得更好的成績(jī)。
這就是我溫柔可愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
八年級(jí)作文 篇4
最?lèi)?ài)花園中百花盛開(kāi)，競(jìng)相開(kāi)放。它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)起美麗的笑臉，沖著自然界中的一切，笑著，笑著。剎時(shí)間，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從腦海中不斷涌現(xiàn)，浮出水面――純潔，無(wú)暇，燦爛
――對(duì)，微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
微笑代表了千千萬(wàn)萬(wàn)種含義，孩童的笑容代表快樂(lè)，父母的笑容代表贊許，朋友的笑容代表信任，陌生人的笑容代表禮貌，長(zhǎng)輩的笑容代表疼愛(ài)而我們自己的笑容卻代表什么呢？是喜悅？是自信？還是然而，最難做到的是以笑容面對(duì)失敗。
人的一生潮起潮落，不可能永遠(yuǎn)被捧在風(fēng)頭浪尖之上，也不可能一直向上攀登，總會(huì)有跌落，有滑坡，有挫折，有阻礙。每當(dāng)這時(shí)，我們是該唉聲嘆氣，捶胸頓足，還是該用樂(lè)觀的精神和堅(jiān)定的'信念去面對(duì)呢？我想，理智的人都會(huì)選擇后者，可，究竟要怎樣去做呢？
笑對(duì)失敗，首先要有正確的態(tài)度，不能因一次受挫就一蹶不振，失去繼續(xù)努力的信心，認(rèn)為前途一片昏暗。需知：勝敗乃兵家常事。一次的失敗不能說(shuō)明什么，亦或許只是對(duì)一個(gè)階段的小節(jié)，只要堅(jiān)定信念，端正態(tài)度，相信一定會(huì)迎頭趕上。
笑對(duì)失敗，其次需要的是勇氣。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不能讓失敗的浪潮將我們擊倒，也不能用失敗作刀，在心上劃出一道道陰暗的傷痕，讓以后的自己懼怕疼痛，不敢去觸及，進(jìn)而變得膽小如鼠，懦弱無(wú)能。我們需要的是勇氣，是蛻變，用微笑讓失敗蛻變成動(dòng)力，開(kāi)放出又一朵嶄新的花。
勇氣，來(lái)源于鼓勵(lì)，在失敗時(shí)，假如你弱小的肩膀無(wú)法一個(gè)人承擔(dān)那份沉重的壓力，那么，為何不嘗試著向別人尋求幫助呢？這幫助不是無(wú)能的表現(xiàn)，因?yàn)椋皇俏镔Y上的救濟(jì)與施舍，而是精神上的鼓勵(lì)與安慰。用話(huà)語(yǔ)去溫暖那顆早已被失敗霜打了的心，用目光去安撫那些被失敗刺傷的痕跡。
失敗往往是一次不小心的失誤造成的，失敗中的人需要的是支持與鼓勵(lì)，而不是旁人冷言冷語(yǔ)，雪上加霜；失敗中的人需要的是安靜與思考，去清醒地分析挫敗的原因；失敗中的人需要的是理智與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，他已�?jīng)不起任何惡意的傷害
笑對(duì)失敗，不僅是善待自己，也是善待他人，為那些關(guān)心著自己，愛(ài)著自己的人安撫一下?lián)闹�，懸在半空中的心。笑著說(shuō)：我沒(méi)事，我一定會(huì)用自己的努力從新站起來(lái)的，請(qǐng)你們不用擔(dān)心。
記住，失敗時(shí)要為自己開(kāi)一朵花，一多用微笑鑄就的最美麗的花！
八年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起惹禍，我不禁又想起了那件事，雖然過(guò)去兩年多了，但至今想起仍然記憶猶新。
記得那是20xx年的春節(jié)，我回到了新疆姥姥家，新疆的冬天是白色的世界，到處一片銀裝素裹的景象。那天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，碧藍(lán)的天空，溫和的陽(yáng)光，使整個(gè)小區(qū)變得格外美麗、安靜，大地就像被蓋上了一層厚厚的棉被。這么好的天氣，我實(shí)在不想憋在家里，早已按耐不住想要在雪地里瘋狂一下的心情，和媽媽一起穿上了厚厚的羽絨服，戴上帽子、口罩、手套等等，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出了一雙眼睛，全副武裝的來(lái)到了樓外的空地上�？吹桨酌Ｃ５难┑乩镆浑p腳印都沒(méi)有，真是太美了，我興奮地倒在雪地里，印出了一個(gè)人形，接著我拉著媽媽和我一起在雪地里滾雪球，我們還決定要堆一個(gè)雪人，于是，媽媽進(jìn)屋里去拿一些堆雪人的工具，而我在外面“瘋狂雪戰(zhàn)”，我把團(tuán)好的雪球用盡全力扔向遠(yuǎn)處，我想象著自己是個(gè)投手，我看著一個(gè)個(gè)雪球被投向遠(yuǎn)方砸向地面之后散落一地，我就像是玩瘋了一樣，忘記了一切。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，“這是怎么回事呀，大路上的雪才剛剛掃過(guò)，怎么成這個(gè)樣子了，如果經(jīng)過(guò)來(lái)回的汽車(chē)一壓就會(huì)壓成冰了，來(lái)往的人走在這兒肯定會(huì)摔跤的”。“怎么辦，我只顧著自己玩的'開(kāi)心，惹了這么大的禍還不知道，我得趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，不能被發(fā)現(xiàn)”。這時(shí)，剛好媽媽拿著工具出來(lái)了，我推著媽媽讓她趕緊回去，回到家里媽媽問(wèn)我到底怎么了，發(fā)生什么事情了，我支支吾吾的還想要隱瞞，可是經(jīng)不住媽媽的再三追問(wèn)，最后還是全盤(pán)托出，“我扔了許多雪球到大路上，把原本已經(jīng)掃干凈的路又弄得到處都是雪，我怕被發(fā)現(xiàn)，所以……”。媽媽聽(tīng)完我說(shuō)的之后，和我一起戴上手套，拿了掃把和簸箕，去把路上我撒的雪都清掃干凈了�；氐郊抑�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“物業(yè)的叔叔阿姨很辛苦，這么冷的天氣，她們犧牲休息時(shí)間為我們清掃積雪，只是為了我們出行方便，所以我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，更要愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境。”
媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)一直在耳邊回蕩，我永遠(yuǎn)會(huì)記得這次惹禍的經(jīng)歷。
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