【熱門】八年級作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　語文83分，數(shù)學(xué)92分，英語105.5分，政治77，歷史86，地理84，生物85……這就是我這次期中考試各科的成績。通過這次的考試，我了解到了我的不足之處。

　　要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助；還有就是在閱讀方面，是我最薄弱的項目，我要在老師上課講閱讀的時候認(rèn)真做筆記，在課外做一些課外的閱讀。

　　就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴展知識面，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

　　在各科成績當(dāng)中，我的英語算較差的'一門，其中聽力、句型轉(zhuǎn)換也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型轉(zhuǎn)換的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能提高。

　　這次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，該背的我都背了……我最后分析了一下，這次主要敗在選擇上，其實選擇我都會，就是考試一緊張6題的答案寫在第7題上，像這種情況還有很多，選擇是我的致命傷，以后我要加強政治選擇的練習(xí)，多做課外習(xí)題，爭取期末考試考到90分以上。

　　歷史這次考得還算不錯，考了有史以來的最高分，這次我的二卷考得還比較滿意，但一卷的選擇錯了6個，以后我要多看書，多背筆記，多讀關(guān)于歷史的書籍……

　　地理，唉~這次真是出乎我的意料，真是沒臉見人了，以前是我的強項，現(xiàn)在到開始給我拉分了，可能是我太驕傲了，沒有好好復(fù)習(xí)，我保證期末考試一定考95分以上。

　　生物這次考得還可以，我以后的理想是學(xué)理科，生物必須得好，以后我遇到什么問題要及時找老師問，多向老師要幾份卷子做做，然后找老師面批，找出不足。

　　不管哪一科最重要是的每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，再寫作業(yè)，最后再預(yù)習(xí)，把不會的地方做圈點標(biāo)注，第二天問老師，做到日日清。

　　我下次的目標(biāo)是全年級200名之前，班里前10名，我的趕超對手是李冬。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成績一定會提高。世上無難事，只怕有心人。

　　我一定能成功。

八年級作文 篇2

　　各位游客，大家好，歡迎你們來到‘世界遺產(chǎn)’之稱的古村落——皖南潛口古鎮(zhèn)游玩。我們潛口主要集中了明清時期官宦住宅與富商回鄉(xiāng)后的建筑。有句俗話說的好，‘看皇宮到北京，看民宅到潛口’;大家熟知的電視劇——聊齋就在我們潛口老宅拍攝的。

　　我們潛口古鎮(zhèn)的建筑與大家印象中的皖南古建筑一樣，多由曲折幽深的巷道分割或相通，巷道一般僅容一人通過。因此，形成了別具特色的深幽巷，顯的安靜、安祥，生活氣息濃厚。街巷路面多用青石板或麻石條鋪砌而成，顯得格外雅致。那花紋豐富多變的青石板經(jīng)過雨水的長期沖洗后，更加令人留連。大家可以隨出看見很多石頭上面布滿青苔，向人們默默展示歷史的年輪。

　　我們潛口古鎮(zhèn)隨處走走就能看到某些宅院的木雕門樓上仍刻有‘大夫第’‘尚書第’‘天官上卿第’等，潛口的歷史悠久，人文薈萃可見端倪。這些官宅的門檻較經(jīng)商富戶民宅的'門檻高出很多，大概就是所謂的‘高門大戶’之意吧。進(jìn)入廳堂，青石板的地面中間一般都留有溝渠，是排水之用，也有‘肥水不流外人田’之說，上面四方空間，采光極妙。室內(nèi)兩層木樓，無論是墻壁，屏風(fēng)，樓梯的扶手還是窗戶都有精美的圖案連結(jié)，讓人不能不對古人高超的建筑、審美藝術(shù)神往。

　　這里重點給大家介紹這座‘小姐樓’，顧名思義就是小姐住的樓。相傳，這座宅院的原主人是一家境殷實的敦厚夫婦，到了中年才得一女，視為掌上明珠，待到出閣的年紀(jì)，舍不的外嫁，遂招一夫婿，此女終其一生未曾出過此樓，故名‘小姐樓’而大家看到此樓目前仍在住的這位老者，就是那位小姐的后代，大家若有興趣不妨與他攀談攀談。

　　好了，我給大家介紹到這，剩下的時間自由活動，希望大家玩的開心，謝謝大家。

八年級作文 篇3

　　光，已經(jīng)是我們生活中必不可缺的一部分。如果沒有光，世界將在黑暗中沉沒。而光，也被我們公認(rèn)為是最快的物質(zhì)。如果有一天，光退位讓賢，讓開了最快物質(zhì)的寶座。那么世界，又會有什么變化呢？

　　場景一：課堂上，老師提出了一個問題。一會兒，老師看到最前排的同學(xué)舉了手，便叫他回答。這時最后面的`同學(xué)正迷惑不解，前排同學(xué)并沒有舉手，干嘛叫他回答呢？突然間，他們看到前排同學(xué)一排一排依次的慢慢的舉起了手，像一陣陣波浪……

　　場景二：刮風(fēng)了，下雨了，這時，天空中傳來陣陣?yán)茁�。“轟隆隆”。雨聲，風(fēng)聲，雷聲交雜在一起。但是不見到它們。只能感受到它們，它們像幽靈一樣存在。一會兒，雨停了，雨聲沒有了，這時我們看到了陣陣閃電劃破了天空……

　　場景三：馬路上，車水馬龍，一輛輛車奔馳在馬路上。在一個紅綠燈下面，好幾輛車都在等候。一輛車尾隨而來，正在納悶，明明是綠燈，怎么都在哪里等，而不走呢？于是，便直按喇叭，催促他們快走。前面的車輛聽到喇叭聲，咒罵道“吵什么吵！沒看到是紅燈嗎！”

　　場景四：一個人回到了家中。他把電視打開，只聽見有聲音，好像在播放一則新聞，但是電視屏幕一片漆黑。不一會，電視屏幕終于有畫面了。只是，當(dāng)我們看到畫面在放第一則新聞的時候。我們聽到的是第二則新聞……

　　唉！看來，如果光放慢了腳步，世界將會陷入混亂之中。光啊！請你千萬別放慢你的腳步……

八年級作文 篇4

　　冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。

　　去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機會去游覽冬日西子湖。

　　曾幻想過炎夏時節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。

　　寒風(fēng)逼人。

　　坐上船只，船槳不停地在劃動，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地擺動，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風(fēng)中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的'肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？

　　殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機與活力。寒風(fēng)呼嘯，滿湖的水都被吹得動蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿，卻比夏荷更有一番風(fēng)味。

　　夏荷花開。美得張揚燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn)，但她留住那份張揚燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。

　　原來，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的�！彼�以，這是一種開放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再復(fù)見，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個人不怕留住，就一定會迎來美好的日子。

　　冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。

八年級作文 篇5

　　樓道里的燈壞了。而且，恐怕已經(jīng)有些日子了吧。

　　星期五晚上，我和媽媽買了很多東西回家。走進(jìn)了漆黑的樓道，跺了兩下腳，樓道里的燈不亮。我們就只能憑感覺上樓梯。有時腳尖直接碰在了臺階上，很疼。有時把腳抬得很高，準(zhǔn)備邁上臺階。結(jié)果一腳踩空，嚇了一大跳，才知道已經(jīng)上到頂了。更何況還提著一大包東西，如果有雞蛋，萬一碰碎了，豈不是很麻煩？

　　上樓梯，倒還好說。要是下樓，摸著黑，看不到臺階，一腳踏空，輕者，扭傷；重者，骨折！那后果可就嚴(yán)重了。我還是一個腿腳靈活的青少年，就感覺這樣麻煩，萬一有老人和小孩經(jīng)過這，就更不方便了。 不方便，倒還是其次，要是黑魆魆的陰影里再竄出什么不可知的'危險來，那就不是“不方便”，也不是“小麻煩”了，而真成了“大禍患”了。這樣想來，我脊背上都開始發(fā)涼了。

　　想到這里，我第一次感到那一盞微不足道的燈，是如此珍貴。

　　所以，我一直在想裝燈泡的事。結(jié)果有一天我回家時，看見我爸手里拿著一個新燈泡。一看見我，他就招呼我去搬椅子。我搬了一個大椅子和一個小椅子，摞在一起。我爸站在上面，擰下壞燈泡，換上新燈泡。當(dāng)他擰完最后一下時，淡黃的燈光撒滿了樓道，照亮了他人，也照亮了我們，溫暖了他人，也溫暖了我們。

　　日子久了，我那個單元內(nèi)經(jīng)常有燈開著，原來我們平時所開的燈是照亮我們回家的路啊。原來為他人點亮一盞燈，就是為自己點亮一盞燈啊。

　　哪怕我們只是點亮一盞微弱的燈，只要常明，只要有一點溫暖，那么，總有一天，就會有十盞、百盞、無數(shù)盞，彼此溫暖著、彼此照亮著回家的路。

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