實(shí)用的初二時(shí)光作文集合9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初二時(shí)光作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
青石板，走深巷；古城里，醉時(shí)光。
——題記
八月底，我們踏上了向往已久的地方——騰沖。與其說慕名而來，不如說是看了父親在古鎮(zhèn)的一張照片，而后讓我心馳神往。
坐上開往目的地的大巴，戴上耳麥，想著美美的睡上一覺，畢竟路途遙遠(yuǎn)，過程太枯燥。不知過了多久，車停在了路上。探頭望去，已是排起了長龍。車上也只有零星幾人，看樣子得堵上一段時(shí)間了。走下車，寒意襲來，即使是八月，也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的一縷黃光。
這樣的天氣與此時(shí)的陽光格格不入。興許是云層太厚，無法穿透。高速路旁的人們都伸長了脖子，一個(gè)勁兒的往前探。終于聽到車子發(fā)動(dòng)的聲音，可以再次出發(fā)了。睡意全無，車子動(dòng)起來了，陽光也追隨著一起，生怕落了后。這時(shí)再也無法忽視它�；秀遍g，我好像感覺到已然沐浴在古城的陽光下了。心情大好，細(xì)看風(fēng)景。
十二小時(shí)的路程，來到了這座墨綠色的古鎮(zhèn)——和順。已是夜幕時(shí)分，走進(jìn)和順人家，老板的熱情，讓車旅的疲憊一掃而空。想著明天一早便能看到心儀已久的精致，滿足的睡去。
八月的天亮的很早，走進(jìn)老板家的樓頂庭院，選擇個(gè)極佳的位置坐下。等待著這座古鎮(zhèn)被喚醒。
遠(yuǎn)處單車叮鈴鈴聲響起，幾聲嬉笑，漸漸地近了。抬眼望去，三五成群的孩子，身上背著特制的布包，身子伏近車頭，用力地蹬著單車，朝學(xué)校奔去。與他們的朝氣不同，路上背著背簍的中年女子有這座古鎮(zhèn)中給人穩(wěn)重的感覺，不急不緩的腳步踩著錯(cuò)落有致的青石板，路窄的地方，只見他還得側(cè)身而過，不知背簍中放了什么？會(huì)是自家手工編織的作品，還是這一天的飯菜原料。想必在這里不用到半晚時(shí)分，便可見人家炊煙升起。“嘎吱……”的推門聲，打斷了思緒。
從庭院望下去，老板開門了。昨晚簡短的交流，我才知道原來客棧只是他的副業(yè)，難怪看他“不上心”。臨走時(shí)，還對(duì)著我說：中午到他家店里一起吃午飯，不收錢的。這座古鎮(zhèn)，我感受不到生意人的氣息，老板與客人好似朋友，中午去他店里坐坐，晚上回到客棧，沒見哪位客人交押金，沒見誰走，他去查房。我想：這該是那么對(duì)人向往這座古鎮(zhèn)的原因之一，看多了繁華的麗江古城，看慣了琳瑯滿目的大理古城，這遺世獨(dú)立的安靜，著實(shí)不易，不知幾年后，是否也會(huì)商業(yè)化。
在老板的玫瑰餅店里，喝完下午茶，走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標(biāo)，讓人駐足，要說古鎮(zhèn)中具有現(xiàn)代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標(biāo)了——有畫著卡通人物的“親親我”，有寫著數(shù)學(xué)符號(hào)的店名，有夸張語言的指示。“醉憶時(shí)光”我的眼睛落在這幾個(gè)字上。決定去看看。踏著青石板，走了兩條街，看著盡頭右側(cè)，舊黃色的門牌上用鐫刻著這幾個(gè)字。
走進(jìn)店里，只見高高的書架，和兩條略顯年代的沙發(fā)，布置極為簡易。見有人進(jìn)來，老板熱情的走過來，招呼我坐好。與我話起家常，他們是湖南人，夫妻二人原本過來旅游，不想這一游，便不愿再離開，索性把家搬過來，在這里落下。這家店的創(chuàng)意就是放慢腳步，享受古城最美時(shí)光�？梢苑瓡�，可以品品茶，可以謝謝明信片，可以帶幾瓶他家自釀的酒，可以什么都不做，在這里發(fā)一下午的呆，可以看著門口過往的行人。真正的在這恬靜的時(shí)光中，喧鬧的心會(huì)安靜下來，憶自己那些丟失的時(shí)光。
醉憶時(shí)光，真正是一種享受。
初二時(shí)光作文 篇2
雨過天晴，和同學(xué)到西湖一游。在西湖邊，長著一排排婀娜多姿的柳樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們好似一位位溫柔的少女歡迎著來往的游客。在微風(fēng)輕撫下，他們迎風(fēng)擺動(dòng)著嬌柔的身姿，仿佛在梳理著自己修長碧綠的長發(fā)。在陽光照耀下，湖面如金子般閃閃發(fā)光，波光粼粼，倒映出一棵棵金光閃閃并跳著舞的柳樹。美極了！走近一看，輕輕挑起一枝柳條，它的葉子尖而細(xì)，翠綠的耀眼。柳樹的倩影也映在了地面上，清秀飄逸。時(shí)常依偎在柳樹旁，捧起一本書，沐浴在陽光下，任柳樹柔美的柳條輕輕撫摸著我的臉龐，猶如和柳條兒做著捉迷藏的游戲，心情愉悅極了！好久沒來了……
漫步在西湖邊，心里有無限感慨。 轉(zhuǎn)眼間，我就要告別充滿歡聲笑語的初一學(xué)年，迎接有一個(gè)忙碌的學(xué)年——初二。還記得剛踏入學(xué)校大門，認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué)，面對(duì)新環(huán)境，心里充滿了喜悅。還記得，第一節(jié)課，第一次班會(huì)，第一次校外活動(dòng)，第一次軍訓(xùn)……一切的一切，仿佛還在眼前，揮之不去，可它們就要成為美好的回憶。初二，將有一門新學(xué)科——物理學(xué)，我們又將站在同一起跑線上前進(jìn)。我感慨，時(shí)光匆匆，自己還來不及……可惜想一下，自己的懶惰和散漫浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，令我羞愧難當(dāng)。 其實(shí)，時(shí)光老人是公平的，它給予每個(gè)人同等的時(shí)間，關(guān)鍵看我們有沒有去珍惜和把握�！耙环指�，一分收獲”，如此淺顯的道理就要看自己的態(tài)度如何了！
初二時(shí)光作文 篇3
時(shí)光荏苒，我已度過了八年的語文學(xué)習(xí)時(shí)光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。
那時(shí)，我剛上完四年級(jí)，暑假正趕上遠(yuǎn)方文學(xué)班招生，正在為我語文成績發(fā)愁的母親趕緊給我報(bào)名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學(xué)員，我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。
原本對(duì)課外班抱著抵制態(tài)度的我剛剛聽完第一節(jié)試聽課，便喜歡上了這個(gè)不同一般的課堂。老沈講文學(xué)，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚(yáng)頓挫，動(dòng)作表情各種豐富。伴隨著他各種夸張的演繹，我的思想被帶入了一個(gè)全新的文學(xué)世界。
他喜歡把授課內(nèi)容編排成一個(gè)個(gè)故事，尤其喜歡把我們編排到一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。還記得，老沈拿《詩經(jīng)。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養(yǎng)活你，你卻不肯為我買肯德基。"因?yàn)檫@個(gè)歌謠，我一下子明白了奴隸主對(duì)奴隸的剝削，奴隸對(duì)奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設(shè)身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這么學(xué)習(xí)，我一下開了竅。
每周六我們都趕著去遠(yuǎn)方上課，老沈帶著我們品《楚辭》，背《詩經(jīng)》。從中國浪漫主義詩歌和現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭學(xué)起，到先秦散文，到魏晉文風(fēng)，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時(shí)不時(shí)得在作文中露那么一兩句，媽媽說我有點(diǎn)文人氣質(zhì)，老師說我的作文有點(diǎn)文學(xué)色彩了。
期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識(shí)，優(yōu)秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如愿以償?shù)貐⒓恿耸哦肌?西安。游西安，觀古跡，說感受，輕撫著頹墻斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風(fēng)而來……
就在那兩年間，我由一個(gè)原本特別討厭語文的孩子，竟然奇跡般地變成了別人眼中的“文學(xué)小博士”。
張愛玲說，有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
離開遠(yuǎn)方文學(xué)班已經(jīng)兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導(dǎo)我時(shí)那溫暖而又認(rèn)真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會(huì)幻想著老沈穿著白色襯衫，灰色牛仔褲干凈利落把出現(xiàn)在我面前，依舊陽光，開朗。
感謝老沈，感謝他為我打開了一個(gè)五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點(diǎn)燃了我的心靈，用文學(xué)照亮了我的一段成長歲月。
初二時(shí)光作文 篇4
每個(gè)人成長的過程中，都有自己十分感激得人，因?yàn)槲覀冃r(shí)經(jīng)常會(huì)不聽話，調(diào)皮。但每次我不聽話時(shí)，都有人出來教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠(yuǎn)是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來心情就不好，她這么一說對(duì)于我來說就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫很多次，可都被我拒絕了，他沒有辦法只好把組長小鄭請(qǐng)來了，他一來便說：‘小龍，我是組長所以你要聽我的，教你寫就去寫�！衣犃�，連忙又說了回去：‘我就不寫你要把我怎么了，來咬我呀�！捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝]怎么說我，邊走了。我以為事情就這么過去了，可事情的經(jīng)過全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來，說我最近不聽話，可當(dāng)時(shí)的我不知什么情況，便站起來了，這是小朱連忙起來向老師告狀，說我不聽話，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當(dāng)我面向劉老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的臉不再那么嚴(yán)肅，反而慈祥，我也沒那么害怕了。接著他又用語重心常的話語對(duì)我說；‘小龍你要聽話。在學(xué)校你要多聽老師和同學(xué)的話，不然老師不會(huì)喜歡你，同學(xué)不會(huì)跟你玩，所以你要聽話。當(dāng)然你長大了以后也是一樣，不聽老板的話，他就會(huì)炒你魷魚，扣光你工資的�！犕暌院螅蚁耄何乙院笠欢ㄒ煤门W(xué)習(xí)，多聽話。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費(fèi)了老師多少心血，所以我們一定會(huì)把老師對(duì)我們說的話變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習(xí)。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
初二時(shí)光作文 篇5
時(shí)光流逝。染紅了云翳的一抹殘陽落了又起，起了又落。歲月斑駁了朱紅的門漆，殘破了錦瑟絲線，塵封了那些美好的往事，卻留下時(shí)光的背影
天真的背影
從牙牙學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，一晃，就是十三年；一瞥父母身上已有白發(fā)。和我一起長大的薔薇在風(fēng)中搖曳�；ò曛辛髀冻鑫覀円黄鹜嫠�，嬉戲的痕跡。我的臉上映著甜蜜的笑容，我當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的背影啊，又懂得什么呢？我是一次又一次看到時(shí)光在花中流動(dòng)，一次次凋零，又一次次茂盛。感謝時(shí)光，你走了，送走了夢(mèng)想著童話的天真女孩。我來了，不一樣的我來了。
朦朧的背影
我來了，去追尋像光一樣，閃耀的遠(yuǎn)方，但我看不清前方，那是一片模糊。又是那么遙不可及。我伸手想捉住著條延伸至遠(yuǎn)方的光，終究是著不住。我只能看見前面是時(shí)光留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡，是那朦朧的背影。時(shí)光啊，感謝你留下的背影，讓我繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方，繼續(xù)前進(jìn)。
努力的背影
十三年的路真是好漫長，前方是一片黑暗，望不到頭。那個(gè)努力的背影是多么的努力，多么的讓人心疼。一天一天，一月一月，我是否已忘了為什么而努力呢？已是傷痕累累的我，在最后忍不住流淚的時(shí)候，我堅(jiān)持下來了，是時(shí)光結(jié)束了這黑夜之旅。感謝時(shí)光留給我這個(gè)努力的背影。
時(shí)光的背影
人生路上或許沿途沒有風(fēng)景，但是你忘了抬頭，天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，折射出萬丈光芒。這是多美的瞬間，這是多美的風(fēng)景。這是時(shí)光留下的——背影，是我們自己創(chuàng)造的。雖然命運(yùn)安排得有些不妥，但那些錯(cuò)過的，喜歡的，懷念的，痛苦的都在背影里，給我們參考。感謝時(shí)光給了我天真的背影，朦朧的背影，努力的背影，這在我心中的波瀾里是層層漣漪。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方。
時(shí)光流逝。梅花的香味在濕潤的空氣中醞釀，繞著衣角掠過熙攘，復(fù)悄入紅簾
深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板，又流動(dòng)在深院中的落英翩躚。我在這十里長街回眸，不禁笑到，時(shí)光就在我身邊玩樂，我卻捉不住，只看到時(shí)光留下背影。
初二時(shí)光作文 篇6
女孩青青的世界是黑暗的，是的，她是一個(gè)盲人。
三月，楊柳春風(fēng)，一群哥哥姐姐們跑來了，他們是志愿者，專門來幫助青青這樣的孩子。
一個(gè)叫菲兒的姐姐坐在青青身邊，她在給青青講述外面的世界。
“青青，天是藍(lán)的，純潔而又清新。好像雨后呼吸一口沁人心脾的空氣。太陽是紅的，熱烈而又奔放，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，永不言敗！”
“還有還有，小草是綠的，明亮又活潑。像一個(gè)個(gè)的小精靈，蹦呀跳呀，快樂得沒法說！”
青青安靜地聽著，一個(gè)多彩的世界展現(xiàn)在她的面前。這個(gè)世界讓她即陌生又好奇，充滿了美麗。
夏日，菲兒領(lǐng)著青青走到河邊，讓她的手輕輕放在水里。說道：“青青，這是河水，是藍(lán)色的，冰冷清爽，像夏天的陣陣輕風(fēng)……”
青青觸摸著清涼的河水，她仿佛看得見那顏色，多美�。∷跗鹨恍┧�，湊近眼睛，想看一看這水，可眼前一片漆黑。她憤怒地摔下，大哭起來。
秋風(fēng)陣陣，一轉(zhuǎn)眼間，秋天來了。菲兒帶著青青走在林間。她們坐在一塊長滿青苔的石頭上。菲兒說：“青青，我給你講個(gè)故事吧！”青青點(diǎn)點(diǎn)頭。菲兒深吸一口氣，說到：“三年前，一個(gè)五歲的女孩和一個(gè)十三歲的女孩到這片林子里玩耍，十三歲的女孩由于疏忽，讓樹枝劃傷了五歲孩子的眼睛。而她們，就是我和你�！鼻嗲嚆读�，她哭著跑出林子，只留下菲兒靜靜地坐著。秋風(fēng)卷起片片金黃的樹葉，將它們拋起又落下……
幾天后，菲兒又找到了青青，她問到：“你恨我嗎？”青青說：“我開始時(shí)恨你，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不是嗎？”菲兒緊緊地抱住了青青。
春天又來到了，青青走到幾天前菲兒離去的地方，說道：“世界是五彩的，雖然看不到，但我在心里能感覺到�！�
晨起夕落，青青的八歲早已過去，頭上那朵漆黑的烏云也消失不見了。她邁開大步，朝著太陽的方向，走出了那段最黑暗的時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇7
雨，又是雨，近幾天這個(gè)在中國南方的小鎮(zhèn)雨似乎來的特別勤，抬頭仰望天空，找不到任何關(guān)于陽光的'痕跡，只有那雨肆無忌憚的下，什么也看不清，如果說雨水沖走了塵埃，那我可不可以說時(shí)光像雨水一樣帶走了我兒時(shí)大部分記憶呢？
某年冬日，我出生在中國南部一個(gè)鮮為人知的小村落里，那里有著被田埂分割開來的田地，那里有著連綿起伏的小山，那里有著橙黃色的落日，是不是兒時(shí)的記憶永遠(yuǎn)都是純真的��？像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親，那個(gè)外表嚴(yán)肅骨子里溫柔的男人，我們之間真的有很多深刻的故事，愉悅的、難過的，然而就是這些伴隨著我一路成長，在我小時(shí)候，“像男孩”是左鄰四舍對(duì)我唯一的評(píng)價(jià)，我想我的父親也是這么認(rèn)為的吧。我調(diào)皮，我不聽話，但我從不和某位同學(xué)打架，只是經(jīng)常放學(xué)不回家跑到某個(gè)男同學(xué)的家里玩“小游戲”，每一次都是那個(gè)高大硬朗的身軀出現(xiàn)在我的視線里，我才乖乖的跟隨著父親的腳步像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣，低著頭和夕陽一起回家，緊接著就是父親的思想教育，偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”，我想我的弟弟也是被我污染了吧，不知道從何時(shí)起，特別的懷念那段時(shí)光，那段回不去的時(shí)光。
如果你說我是一個(gè)念舊的人，我絕不反駁，我喜歡收藏初中同學(xué)給我的小禮物，喜歡看舊照片甚至常常穿著初中時(shí)的校服，盡管我已讀高二，還會(huì)常常夢(mèng)到兒時(shí)的玩伴，會(huì)常常因某物而想起某人，有那么一天，我夢(mèng)到了初中同學(xué)，我們?nèi)栽谝黄�，在學(xué)校的操場上奔跑。在上課時(shí)互遞小紙條，在睡覺前互道一聲“晚安”，拖著一群人去商店，哭泣時(shí)互相安慰，心情大好的時(shí)候不顧形象地在校園里大笑。夢(mèng)到了初中的老師，我的班主任，還是和以前一樣漂亮，一樣有著長而黑的秀發(fā)，我的語文老師還是和以前一樣挺著個(gè)大肚子，我的化學(xué)老師還是和以前一樣頂著個(gè)菠蘿頭……他們都沒有變，他們都沖著鏡頭柔和的笑了，而我就是那個(gè)攝影師，那個(gè)歲月的攝影師，“再不起床就要遲到了”。才發(fā)現(xiàn)我在高中的課堂，才發(fā)現(xiàn)這些不過是一場夢(mèng)，可是他們都真正的在我的生命中存在過啊。猛的睜開眼，都是熟悉的面貌。
高中的生活，一步一步地進(jìn)行著，那么的有規(guī)律，我明白人不能活在過去，但那些美好的，痛苦的，香甜的舊時(shí)光就不能回憶了么？
有那么一段日子，我想回到小時(shí)候，還是做那個(gè)像男孩子的女孩子，還是可以做那個(gè)和夕陽一起回家的小女孩。常�；孟氤俗嗬睞夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候，重走那一段舊時(shí)光，可事實(shí)證明，多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)沒能被這個(gè)時(shí)代研究出來，我還是那個(gè)我，那個(gè)十七歲的我。那個(gè)坐在未成年末班車上的我，我還是只能懷念逝去的舊時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇8
那些允許被揮霍的年代叫做青春，那些手里抓不牢的叫做回憶，悔恨的是被偷走的時(shí)光……
小偷把歲月洗禮的筆記本帶走了，匆匆奔去時(shí)只留下了一張泛黃的便簽：老了一起走。
那些允許被揮霍的年代里，偶爾會(huì)有你捎帶來的寫著工工整整字體的便利貼，嶄新的便利條疊得方方正正。那時(shí)天很藍(lán)，跑道上圈圈腳印敘述著曾經(jīng)你我的心思。放學(xué)途中，不免遇到頭發(fā)刻意弄亂的你，也只為了片刻嘴角上揚(yáng)。
那時(shí)你一臉不識(shí)人間煙火，讀懂了一絲茫然。沒有所留戀的地方，只有所留戀的你。你把我們間的感情澆灌，它會(huì)發(fā)芽，它會(huì)成長，知道有天枯萎了，為什么？對(duì)不起，都是因?yàn)槲摇?/p>
下課鐘聲回蕩耳邊沉默夕陽倒映我臉，我依舊站在走廊四處張望不時(shí)盼著你的臉。我變了你變了，再也不同往日了。
是過了多久，你不會(huì)對(duì)我笑了，不會(huì)為我哭了，我摔倒時(shí)被欺負(fù)時(shí)你不會(huì)替我出氣了，我還會(huì)默默的在走廊，靜靜地看你故作瀟灑，不時(shí)看見你和別人談笑風(fēng)生，不免心頭不爽。多年后你有你的伴我有我的伴，她陪你走過無數(shù)春秋，她會(huì)把你當(dāng)作唯一珍貴，她還會(huì)依偎在你懷里講述她曾經(jīng)所真心愛過的。
偷走的時(shí)光是傷感的，溫柔的心疼在冬季溫暖的陽光中統(tǒng)統(tǒng)渲染上模糊的輪廓，變成記憶的一部分。多年后還記得我嗎？還記不記得我的名字？還找不找得到你我的曾經(jīng)。
風(fēng)往北吹，好聚好散，日記本上一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下了那些繁華的迂回，安靜的時(shí)光都鐫刻于那絢爛的歷史。
人啊，總是裝作不在乎慢慢懷舊了，獨(dú)自瀏覽著腦海里余存的記憶，和自己說著悄悄話，還會(huì)想起我放不下的你。偷走的時(shí)光記憶中的你。不管怎樣，你要活得比我快樂。
初二時(shí)光作文 篇9
時(shí)間飛逝，突然相送給自己一篇短文。
曾無數(shù)次幻想自己的成績突飛猛進(jìn)，成為同學(xué)們，老師們的口中語，成為無人可敵的尖子生。仔細(xì)想一想，我們奮斗的不僅僅是為了是那個(gè)耀眼的成績，更是為了那個(gè)無知的未來。是啊，初中三年，在很多人眼里算什么，只不過是在數(shù)字后加了個(gè)“年”字。小學(xué)六年我們都挺過來了。呵，可這三年與那六年一樣嗎？這三年是決定我們命運(yùn)的三年��！我們?cè)鴼g笑過、飆淚過。留下的只是回憶嗎？同學(xué)們相處的時(shí)光；與老師相處的時(shí)光；學(xué)習(xí)的時(shí)光。在一場考試過后煙消云散，而那場考試卻是一場轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。筆尖在紙上滑動(dòng)摩擦的聲音一掃而去，歡聲笑語轉(zhuǎn)眼而去。過后，有人歡喜，有人憂愁，我們當(dāng)然不想做悲傷地那一類人。無數(shù)次給自己下目標(biāo)定下決心，朝著明天的太陽奔去。感覺自己忽然長大，忽然領(lǐng)悟了很多。是自己太執(zhí)著嗎？還是自己太幼稚？人的一生只為追求夢(mèng)想而奮斗，有夢(mèng)想不去追，沒資格和人生談條件。
人生中有許多插曲，不必在意，把插曲唱完是你的責(zé)任。
書包舊了可以換，頭發(fā)長了可以剪，筆記本沒了可以買，可是未來斷了卻找不到源頭。人生來就是一張白紙，只不過經(jīng)歷了人生種種磨難，它會(huì)有所破損，直到它磨損到一塊小紙片時(shí)，一切也就結(jié)束了。我們有兩個(gè)自己，戴著面具的自己，面具后的自己，隨之，我們的本性終顯露出來，面具被撕毀。而我，只幻想：在一個(gè)安逸的世界里，坐在海灘上，任憑海風(fēng)吹襲臉龐，傾聽海浪的呼喚。淡淡地說一聲：加油。
向前跑，迎著冷諷和嘲笑。
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