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    初二作文300字

    時間:2021-03-31 10:40:03 八年級 我要投稿

    【推薦】初二作文300字5篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初二作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】初二作文300字5篇

    初二作文300字 篇1

      今天,愛美的媽媽又站在鏡子前了。她翻翻左邊的頭發(fā),翻翻右邊的的頭發(fā),又撥了撥劉海,尖叫起來:“哎呀,怎么冒出來這么多白頭發(fā)呀!難看死了!”爸爸正在忙,沒搭理媽媽。我聽見了,心想:媽媽平時工作很辛苦,還要為我操心,我要幫媽媽剪白頭發(fā)。

      我馬上跑過去說:“媽媽,我來幫您!皨寢尣幌嘈牛f:“你能行嗎?”“小事一樁。”我把媽媽拉到椅子上坐下來,“你可別小看我了!

      我在媽媽頭發(fā)里翻了翻,發(fā)現(xiàn)有不少白頭發(fā)。我左手抓起一撮頭發(fā),火眼金睛,瞟見了一根最長的白頭發(fā),拿起剪刀,對準(zhǔn)白頭發(fā)用力地剪了下去。媽媽擔(dān)心地說:“可千萬別剪了我的黑頭發(fā)!痹捯魟偮洌瑤赘陬^發(fā)和一根白頭發(fā)飄了下來。媽媽哭笑不得地說:“你還是不要再剪了!蔽异`機(jī)一動說:“有好辦法了!蔽野杨^發(fā)拿起來捻了捻,緊緊地捏住白頭發(fā),拿起剪刀從頭發(fā)的最下面剪下去,奇跡出現(xiàn)了,白頭發(fā)成功地剪了下來。就這樣,我?guī)蛬寢尲袅似摺烁最^發(fā),雖然手有點酸,眼睛有點脹,我一直堅持到媽媽喊停。

      媽媽摸了摸我的頭,說:“你就是我的小小美發(fā)師,我一下子就變年輕了!蔽矣指吲d又興奮,暗下決心:今后我要多做力所能及的事,為媽媽分憂,讓媽媽永遠(yuǎn)美麗。

    初二作文300字 篇2

      珍惜生活的人,對待秋天就像是對待秋天就像對待自己最珍視的人那般珍藏。一縷金色的陽光,一片微不足道的樹葉,都會使他閉上雙眼,靜靜的體會;新潮生輝,蕩漾幸福的漣漪。秋天對于珍惜他的人,無時無刻為他提供生命的動力。

      秋在和風(fēng),柔和的風(fēng)吹拂,吹出了動物們的困意,準(zhǔn)備著它們過冬的食物。秋在河水,水妹妹也散發(fā)出她冷冰冰的性子,她將一片清澈見底的湖水變得冰冷刺骨,似乎是迎接冬的到來。秋在田疇,風(fēng)吹拂這雜著清香——田園里成熟的清香,飄飄在風(fēng)中,鳥兒也輕聲呢喃,似乎這是一場“五谷豐登”宴會......

      秋天是一絲纏綿的雨,一絲皎潔柔美的月光;秋天是聲聲婉轉(zhuǎn)憂愁的夜鶯的話,一朵朵樸素?zé)o華的秋菊;秋天是金色葉片上的一滴水珠,彩色花朵上的一絲嘆息;秋天是已經(jīng)成熟的參天大樹,葉子希希落下的聲音;秋天是我們辛勤勞作的收獲,收獲承載夢想的果實。

      熱愛秋天,播種秋天,采擷秋天吧!用我們的勤勞滋潤秋天,用我們的熱情尋覓秋天,采擷秋天吧,關(guān)心秋天的麥黃豆翠鳥兒爭唱,收獲秋天的田園風(fēng)光、累累碩果,讓秋天常住我們身邊,永駐我們心靈深處的美麗家園。

    初二作文300字 篇3

      人的一生都有對自己影響最深的人,而對我影響最深的這個人,不像英雄那樣偉大,也不像軍人那樣剛毅,她是最普通,最平凡的人——掃地阿姨。

      她那矮小的身材,披著黃色或紅色的頭巾,穿著橘色的衣服,充滿笑意的臉龐,拿著一把用細(xì)樹枝扎成的掃把,在天蒙蒙亮的.早晨聽著“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭,看見她掃著滿地的樹葉和垃圾。

      樹葉與地摩擦著,發(fā)出清脆的聲響,頭上的汗珠像雨點般流落下來,打在已浸濕很久的方巾上。閃著晶瑩的光澤。

      當(dāng)他們看到路人,把垃圾扔在地上時,她連忙趕過去,嘟噥著嘴:“怎么扔在這兒呢?”笑了笑,便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。盡管這樣,他們還是亂扔垃圾,她就這樣一直無怨無悔的工作在自己的崗位上。

      就是這種普通,就是這種平凡,對我有了深刻的影響;就是她身上散發(fā)出來淡淡的氣息,就是這種平凡的精神,讓我學(xué)到了做人要樸實。那笑意的臉龐,那平凡的事業(yè),卻成了對我影響最深的人。

      至今,我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是對我影響最深的人。

    初二作文300字 篇4

      我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。

      愛迪生只上過三個月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人居喪的失;可他一心愛科學(xué),一步一個腳印地往前走。

      每一次試驗,愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠不夜,多少個辛勞的白天,他終于達(dá)到成功的彼岸。

      成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試。考試前,外認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了76分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績。由此,我真正認(rèn)識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

      看著愛迪生的畫像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以,更需要百分之百的血汗來勤奮學(xué)習(xí)。

    初二作文300字 篇5

      學(xué)習(xí)是一條大河,河中承載著千千萬萬只小舟,每只小舟上都有一個一個努力學(xué)習(xí)的人。這河水由小舟的對面而來,不劃舟,便會落后。

      怎樣才能不后退呢?劃舟呀!只要劃舟,不就前行了嗎?學(xué)習(xí)亦是如此,只要你肯學(xué),定會有所收獲。但為什么有人明明在劃舟,卻一直在原地打轉(zhuǎn)甚至是后退呢?可不要被他的表面迷惑了:有些人,老師來了,就豎起筆,翻開本,裝裝樣子,看似努力學(xué)習(xí),其實在欺騙自己。而真正踏踏實實學(xué)習(xí)的人,無論老師在與不在,他都是挺直了腰桿兒,刻苦鉆研。這兩種人,差異會隨著時間的長久而悄悄地越來越大。

      為什么要逆水行舟呢?順著它飄,自己什么也不用做,不是很安逸嗎?是,安逸是不錯,但這都是暫時的。逆流而上后是平靜而美麗的湖泊,順流而下即是掙擰而無底的瀑布。也許你可以選擇暫時的安逸,卻無法一生如此,老年,再后悔,卻已無可作為。所以,請不要在該努力的年紀(jì),選擇安逸。

      當(dāng)努力了卻仍不進(jìn)步,我們應(yīng)該放棄嗎?當(dāng)然不!或許你只是一時疏忽,也有可能是方法不對。總之,首要的是找到問題出現(xiàn)的原因。然后,針對原因進(jìn)行改正、完善,真到成功。

      逆水行舟,不進(jìn)則退。同學(xué)們,努力劃舟吧!

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