【實(shí)用】初二作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
弱者,你的名字叫做女人!鄙勘葋喌倪@句話,曾被無數(shù)的男人用來諷刺女人。古代的社會(huì),只有男女之分,而在現(xiàn)在的生活中,卻只有成功者與失敗者。
成功者往往獲得的是鮮花和掌聲,而對(duì)于失敗者而言,那就是獲得了嘲諷與打擊。
我曾也是一個(gè)成功者,優(yōu)秀的成績(jī),被爸爸媽媽似為驕傲,被老師們稱作“好學(xué)生”。對(duì)別人的父母而言,就是那種“別人家的孩子”。無論走到哪里,都會(huì)得到別惹的愛戴,不得不說成功者很好,那種被人呵護(hù)的感覺,不得不讓我感到幸福,在成功者的世界里,沒有煩惱,沒有憂愁,所想的也只是如何再次獲得人們的愛戴罷了。
批判一個(gè)人時(shí),別人往往不會(huì)在意他所遇到的困難和艱苦,因?yàn)樗麄冎皇怯媚闩蟮慕Y(jié)果來批判你是對(duì)了,還是錯(cuò)了;你是成功了,還是失敗了。
后來的我,漸漸的沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,沒有了努力的決心。而別人卻在突飛猛進(jìn),自然而然,我成為了一個(gè)不折不扣的失敗者。
這好比玩了一次滑滑梯,從山頂墜落到了山谷中。也不知從幾時(shí)起,回到家中,父母也只是輕嘆的搖了搖頭,在老師眼中也不再是那么出眾,看著那些“別人家的孩子”,也只是看看而已。無論走到哪里,自己也只是默默無聲,只能聽著別人的歡笑的交談,自己卻不能再走進(jìn)那個(gè)圈子。
失敗!失敗!失敗!“懦者,你的名字叫做失敗者!比澜缍荚谟脽o言的聲音批判,在譏笑的對(duì)你說,他們無聲的嘲諷著,他們無聲的批判著!笆堑,你只是一個(gè)失敗者而已!
剛晴朗的天,不知何時(shí)又下起了雨。天空中烏云密布,看不到一絲的陽光。秋天的風(fēng)不是那么寒冷,吹陣陣風(fēng)起來時(shí),我卻發(fā)了抖!白甙上掠炅,我們回家!
初二作文 篇2
今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,一片片雪花在天空中飛舞。
雪花落在樹姑娘的身上,樹姑娘好像披上了雪大雪的的婚紗。雪花落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪大雪的帽子。雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪大雪白的羊毛毯。我雙手接過晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰知它到手上就不見了,變成了小水珠。
小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小線和小紅堆的雪人,大大的腦袋,圓圓的身子,黑黑的小眼睛,紅紅的小鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。我愛這美麗的雪景。
雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。
雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺一直沁到心底,潤(rùn)醉了我的心田。過了一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥,那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑,無聲無息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝,那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中。不過,誰也舍不得去搖樹枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺雪是那樣的.可愛,那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪!
初二作文 篇3
陽光給人的第一感覺是溫暖、舒適,但生活可以驅(qū)散心中的寒冷、溫暖心靈的做法真的很少。
我的母親是一個(gè)平凡的不能再平凡的人,沒有引以為傲的工作,更沒有美麗的樣貌。但,在我的眼里和心里她是獨(dú)特的,她是我心中的陽光。
記得剛上初中時(shí),總以為小學(xué)和初中都一樣,不用太過努力,結(jié)果可想而知,第一次月考結(jié)束后,我的分?jǐn)?shù)就如“大紅燈籠高高掛”極其“刺眼”,我不敢將分?jǐn)?shù)告訴媽媽,可她老人家整個(gè)一福爾摩斯,我回到家,她就問我:“是不是沒考好。 蔽殷@愕極了,心里想:“這下慘了,肯定要吃一頓“涼拌竹筍條”了。接著媽媽說道:“你剛上初中,還不習(xí)慣是肯定的,但以后一定要努力!”我連忙點(diǎn)頭。只見她又說:“別忙著點(diǎn)頭,為了你,你看我可是把我的血汗錢用來給你買了一整套初中全科!”我忙跑到臥室。只見那一整套資料書堆在我的書桌前,瞬間覺得“壓力山大”!我滿臉委屈的看向她時(shí),只見她滿臉不在乎的說道:“誰叫你考的那么差啊,我這也是為你好!”不管我說一些什么,她只顧做自己的飯,我無奈地嘆了口氣,走進(jìn)房間,與那些資料書開始進(jìn)行搏斗。
初二,是初中關(guān)鍵時(shí)刻,但很不幸,本人被網(wǎng)絡(luò)所“控制了!庇谑浅煽(jī)直線下降,開完家長(zhǎng)會(huì),老媽一臉陰沉地走到我面前:“這是怎么回事,怎么成績(jī)下降成這樣?”她把成績(jī)單扔到我桌前,厲聲說道。我把求救的眼光看向老爸,只見他暗自向我搖了搖頭,表現(xiàn)出“愛莫能助”的樣子,“是不是玩電腦才弄成這樣的?”老媽嚴(yán)厲的說:“孩子爸,把網(wǎng)線拔了!敝灰娢夷怯H愛的老爸快速走到電腦桌前把網(wǎng)線拔掉了,那速度不亞于當(dāng)今的P4處理器,“以后不準(zhǔn)再看電視!崩蠇屧僖淮沃刂氐摹按驌簟绷宋遥澳憧纯茨惆。≌炀屯娨、電腦里鉆,以后不準(zhǔn)再玩電腦看電視了!闭f完一臉嚴(yán)肅的走掉了。此刻我真想大喊一聲“Oh,Mygod”。
現(xiàn)在已經(jīng)到了初二的下學(xué)期,學(xué)業(yè)并不像我所想的那樣輕松。每天當(dāng)我從“難題堡壘中”解脫出來時(shí),便會(huì)聞到股子奶香!安灰獙W(xué)太晚,早點(diǎn)睡,不然明天起不來!崩蠇屜裢R粯釉谖叶叀皣Z叨”著,聽在心中卻是一陣溫暖。
生活上的小荊棘很多,但有他們,我不曾害怕。因?yàn)槟闶俏倚闹械年柟,幫我?qū)散黑暗,幫我解決生活中的種種困難。
冰心老人曾將自己比作紅蓮,將母親比作荷葉,可我認(rèn)為母親是溫暖人心的陽光,我們便是其中那個(gè)享受溫暖陽光的人。
很少在你面前來表達(dá)情感,今天借這里我想說:“母親,我愛你,你是我心中的陽光!
初二作文 篇4
秋季是一個(gè)碩果累累的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)沉甸甸的季節(jié)。但是在我的眼中秋天是一個(gè)十分殘忍的季節(jié)……
午飯后獨(dú)自一人漫步在田野間,看著人來人往,看著不停工作著的人們,看著他們那豆大的汗水和滿臉的笑容就知道他們很幸福?墒俏覅s與這樣的環(huán)境變得格格不入。我慢慢的蹲下,撿起一個(gè)谷穗,我自言自語道:“谷穗啊,谷穗,你這是何必呢?用自己的生命換來幾粒種子,可是到頭來你還是被你的主人拋棄了……”
我繼續(xù)向前走去,邊走邊想:秋天。∧愫脷埲!結(jié)束了許許多多的生命。
當(dāng)我走到一棵棗樹下面時(shí),看到地上都是被人們拋棄的棗兒,有壞掉的,有被咬掉一口就扔掉的,有沒吃完的……我傷心的撿起地上一顆完好無損的棗兒,又開始自言自語道:“棗兒!你好可憐!你好不容易成熟了,就被迫與你的‘母親’分開,還可憐的被人們所拋棄……”
我繼續(xù)漫無目的的往前走去。我看到有幾個(gè)人在采摘菊花,等他們走后,我走上前去,撿起地上的落花,再次自言自語道:“菊花啊!菊花,你好不容易等到了秋天,剛開放就被人們采摘而去,你這又是何苦呢?唉!”
夕陽已經(jīng)親吻著西山了,鳥兒的歌聲喚醒了我,告訴我,我要回家了。
我回到了家里,爺爺說:“回來啦!”我悶悶不樂的點(diǎn)點(diǎn)頭,爺爺擔(dān)心的問我:“怎么了,有什么不開心的事兒?jiǎn)幔恳郧翱蓻]有見你這么不開心過。”“爺爺,你說秋天是不是很壞,它讓許許多多的植物枯萎了,它殘忍的剝奪了無數(shù)條生命!睜敔敼笮ζ饋恚^了一會(huì)兒他說:“乖孫女啊,你不是前幾天還一直吟誦著一句詩嗎?落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。秋天啊,其實(shí)并不殘忍,因?yàn)樗屧S許多多植物留下了種子啊,種子是新生命的延續(xù),不是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上浮現(xiàn)出了久違的笑容。
種子是生命的結(jié)束,也是新生命的開始。不錯(cuò)的,秋天是很殘忍,但是它不是無情的,因?yàn)樗留下許多的新生命,而這些新生命正在慢慢的成長(zhǎng)……
初二作文 篇5
蒼鷹翱翔天際,用“立”彰顯突破天空的矯健,絕壁松屹立山頭,用“立”書寫毅力的輝煌。我揮筆寫下那剛勁有力的“立”,只浮想它一筆一劃中的堅(jiān)毅,只品味它的精神,只求在領(lǐng)悟“立”時(shí),品讀人生真諦。
“立”即是“自立”、“獨(dú)立”,“自信”、“勇氣”。我心中最重的那個(gè)字——立,告訴我人生的要義,使我受益終身。
我心中最重的那個(gè)字——立,是面對(duì)生活的自強(qiáng)自立。董麗娜,面對(duì)天生的眼疾,毫不氣餒,而是選擇“立”,毅然選擇突破盲人的禁區(qū)——播音,每日每夜練習(xí)發(fā)音,用“自立”勉勵(lì)自己,終于她用自立獲得屬于自己的輝煌,贏得他人的贊許。若不是她自立的精神和毅力,又何來她每日每夜堅(jiān)持的動(dòng)力?董麗娜,你告訴我人生之路上,以“立”行走才能摘得成功的輝星,我的心中更加堅(jiān)定,以立作為心中最重的那個(gè)字,因?yàn)椤傲ⅰ笔浅晒Υ箝T的鑰匙。
我心中最重的那個(gè)字——立,亦是對(duì)待不幸的曠達(dá)。李白道“行路難”卻一直在走,他走著笑看紅塵,走著辭別故友,翰林遭貶,他“仰天大笑出門去”,流放夜郎,他“一生好入名山游”一壺濁酒,一葉輕舟,他只高吟“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”,面對(duì)種種不幸,他沒有沉淪,只是有曠達(dá)的襟懷,用“立”笑對(duì)坎坷,用自信與曠達(dá)流芳百世。李白,你告訴我面對(duì)不幸,以“立”笑對(duì),才能對(duì)生活保持希望,薄酒終生,我的心中更加堅(jiān)定,以“立”作為我心中最重的那個(gè)字,因?yàn)椤傲ⅰ笔剐闹械男拍罡訄?jiān)定,樂觀面對(duì)生活,只把酒臨風(fēng),享盡喜洋洋矣。
忽而憶起小時(shí)教我學(xué)漢字的爸爸,他提筆寫下一個(gè)“立”,我問他那是什么?他只意味深長(zhǎng)地說:“它是‘立’,它會(huì)塑造你生命的姿態(tài),讓你品讀人生真諦,它會(huì)教你什么是自立、信念與勇氣!笔前!“立”的剛勁有力的結(jié)構(gòu)不正是教會(huì)我們自立嗎?我堅(jiān)信“立”會(huì)成為我人生的信條,所以它便是我心中最重的那個(gè)字。
“立”是引星,沒有它,熊熊烈火只是一堆干冷的柴把,“立”是頂柱,沒有它,穹頂?shù)拇髲B只是一堆散亂的磚瓦,“立”是主機(jī),沒有它,遠(yuǎn)洋巨輪只是一副癱瘓的巨架!傲ⅰ蹦苁鼓阏暬鸷,體驗(yàn)鳳凰的涅槃!傲ⅰ笔俏倚闹凶钪氐淖,朋友,如果你想成功,把“立”也當(dāng)作心中最重的字吧!
初二作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我的初中生涯從初一到初二,從初二上學(xué)期到初二下學(xué)期。我在初二的學(xué)習(xí)生涯中結(jié)識(shí)了很多新的同學(xué),學(xué)到了很多新的知識(shí)和新的東西,還感受到了前所未有的新感覺。
初二是整個(gè)初中的中段,沒有了初一的懶散,但也不像初三那么緊張,但是,這個(gè)過程往往是初中最重要的一個(gè)階段、一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)時(shí)不時(shí)讓你感到學(xué)習(xí)的緊張、壓力和將要面臨的中考,要為其所做的準(zhǔn)備和要正確對(duì)待它的心態(tài),沒有理由不煩惱,沒有道理不緊張,沒有借口去逃避。哦,我的天!Iamveryunhappy!所有人,所有初中生,所有渭初學(xué)子初二年級(jí)的同學(xué)們都是一樣的,這是我們?nèi)松斜刈叩囊淮温贸,該來的總?huì)來。
初二,我不想妥協(xié)。自從上了初二,我的壓力越來越大,來自各方面的因素。連成績(jī)也不知不覺地慢慢下滑,我看著這第一次爛過學(xué)渣的成績(jī),我真的欲哭無淚,我在想:這是怎么回事?為什么會(huì)這樣?我該怎么辦?這三個(gè)巨大的問號(hào)深深地埋在我的心里,讓我的心像一朵積滿淚水的烏云,重重地壓在胸口,想哭卻不知道該怎樣釋放。
初二,我想做自己,在人的一生中最大的敵人不過是自己。以前的我總是有很多壞習(xí)慣,我總在努力地說服自己改掉這些壞習(xí)慣,讓自己變得更優(yōu)秀更強(qiáng)大?墒,在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到幾件不開心的事,讓自己心煩的事,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,總有幾塊絆腳石,這是難免的。我想說:不管成長(zhǎng)的道路上有多艱辛,你要用堅(jiān)強(qiáng)意志力去克服,做自己,跟著心走,才不會(huì)迷茫。
初二,迎難而上。迎著風(fēng)雨奔跑,總有一天會(huì)看見彩虹,初二不可怕,可怕的是你不用心。讓青春的心帶著夢(mèng)想飛起來,飛到更高更遠(yuǎn)的地方,到達(dá)夢(mèng)想棲息的彼岸。
沒有什么,就是拼!
初二作文 篇7
如果我說,今天我有多空虛,我無法原諒,天氣變得多快,我的情緒就變得多快,那我真的無藥可救,這種心情……很可笑,對(duì)我,卻顯得很無語。
從來沒想過,自己居然這個(gè)樣子,真的很可笑,畢竟希望自己慢慢的長(zhǎng)大,很多事情是想不通的,只有做才是最好的解決辦法。不管以前有多不堪,就像外面下多大的雨,我們總會(huì)有辦法。
感到前所未有的壓力,我真是太幼稚了以前,我會(huì)接受這些的,即將來臨的。但我覺得我還是要主動(dòng)去挑戰(zhàn)……明天又將會(huì)是新的一天,不管昨天、今天怎樣,都即將過去,明天將會(huì)充滿生機(jī)。
我發(fā)現(xiàn)人一旦有了目標(biāo),生活是那么的充實(shí),心情是那么的愉快,我要朝著我的目標(biāo)勇敢的向前,相信我一定行的,所有愛我的人為我加油吧!明天將會(huì)出現(xiàn),天空將會(huì)更廣闊,會(huì)的。
記憶沒有擱淺,蹤跡沒有模糊,路依然在,我依然選擇繼續(xù)。
看著天空,不讓淚流下,穿梭在茫茫人海中,夢(mèng)不碎,請(qǐng)讓我堅(jiān)持。
曾忘了,敲碎我的夢(mèng)的是誰,也忘了,和人生一起拼搏的澎湃。回首時(shí),臉色是那么的蒼白,一片空白。如果說,我十分迷茫,不知所向,丟失了自己,哽咽、抽泣,對(duì)我毫無益處。因?yàn)槲冶旧碚J(rèn)為哭是認(rèn)輸?shù)谋憩F(xiàn)。我沒有更好的辦法,只能把哭泣埋在心底。淚水是苦的,但因?yàn)槲业膲?mèng)在,因?yàn)槲业穆吩,苦沖開了便淡。
路要自己走,我總會(huì)有辦法的,我選擇相信。夢(mèng)開始的地方,我意氣風(fēng)發(fā)。路在,我把背影留給昨天,向著地平線勇敢前進(jìn)……世界不屬于誰,讓人生、夢(mèng)想飛!
初二作文 篇8
如果有可能,我愿化作彩蝶在百花叢中翩飛,雖然必須忍受無數(shù)次的痛苦蛻變,雖然必須忍受無期限的凄清蜇伏,但我依舊愿化為彩蝶,在這短短的三個(gè)日夜中,盡情地綻放自我,盡情地放縱自我。
愿為蝶舞,因?yàn)樗拿利。炫爛的色彩,完美的舞姿,魚兒為之深潛,雁兒為之落地,花自羞以含苞,草自卑以低頭。可蝶絲毫不為此而驕傲,淡然視之,靜靜離去。
愿為蝶舞,也因?yàn)樗那甯,從不向他人點(diǎn)頭哈腰,也絕不趨炎附勢(shì),更不賣弄自己。它總是高昂著頭,堅(jiān)守著它的生命姿態(tài)。
愿為蝶舞,也因?yàn)樗?dú)特的奮斗歷程。初始時(shí),形態(tài)丑陋,精神空虛,到最后的外貌美麗,精神富足。這中間的奮斗,煎熬、辛酸有多少人了解?它付出的巨大努力又有誰會(huì)知道?出生、成長(zhǎng)、無數(shù)的蛻變、無盡的等待,終于贏來了生命的升華——短短三天的飛翔。
人們都說這不值得,但如果沒有這樣的奮斗,沒有這樣的堅(jiān)持,世界上就會(huì)少了一種美麗的生物,人類將為此而抱憾,大自然也會(huì)黯然失色。蝶的奮斗,展現(xiàn)的是一種精神:要使人生閃光,就要耐得住寂寞,抗得住苦難,,經(jīng)得起誘惑。
愿為蝶舞,更因?yàn)樗鼊e樣的生命。久久地等待,燦爛地生,寂靜地死,無依無靠,無牽無掛。自在地漂泊,無慮地品讀,燦爛而又寂靜,浪漫但卻悲涼。
“生如夏花之炫爛,死如秋葉之寂靜。”這便是蝶。
愿為蝶舞!
初二作文 篇9
人總是追求完美,讓自己變得與眾不同,璀璨耀眼。誰又深知?達(dá)到這個(gè)境界是多么艱難困苦。一個(gè)人是不可能沒有一絲缺陷的,可這
些缺點(diǎn)有很難駕馭。知道嗎?越是想變得另類,變得出類拔萃,結(jié)果卻是:你不會(huì)完美!反而會(huì)變得勞累。一個(gè)人的身心是承載不了這么
多的壓力的。之多攀比,諸多嘲諷,只會(huì)讓你變得無知,變得令人唾棄。
別說你變了,別說你想改,別說你不好了,是與非哪有這么多斤斤計(jì)較,人終究是會(huì)變的,生物是隨環(huán)境改變的,環(huán)境可以改變生物,
可生物卻永遠(yuǎn)駕馭不了環(huán)境。
假使累了,就哭一場(chǎng)吧。這不是矯情,也不是懦弱,這是你排泄煩惱的方式。淚水,或許可以沖淡一切,不是嗎?再污濁的東西,經(jīng)過
淚水的洗滌也可以變得煥然一新。
假使累了,就唱一曲吧。音樂是深邃的,它的奧秘是無窮盡的,唱一曲悲傷的歌,感悟一下別人的心情,再痛哭一場(chǎng)吧!
累了~
未來總會(huì)好的——
別讓嫉妒蒙惑了雙眼
別讓攀比勞累了身心
怨天尤人=一無所獲
該是你的
終究是你的
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