精選八年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐……隨著飄逸的聲音,一位雍容華貴卻又有些疲憊的婦人隨著小丫頭走了出來(lái)。如今的大觀園,雖一切如舊,但人、心卻不復(fù)從前。
沒(méi)錯(cuò),她就是薛寶釵。如今二十年過(guò)去了,她的女兒入宮當(dāng)了妃,這也是她當(dāng)年的夢(mèng)想。她想到這里,不禁笑了笑。是啊,如果當(dāng)年她入了宮,選了妃,林黛玉也許就會(huì)與寶玉結(jié)為伉儷,自己的母親也就不會(huì)傾家蕩產(chǎn)贖回哥哥,賈府也就不會(huì)被抄?墒,世界上怎么會(huì)有賣后悔藥的呢?
她支開身邊的小丫頭,自己漫步在春光明媚卻又有些空蕩的大觀園里。頭上的珠翠,耳邊的東珠,華麗的妝扮,都不能掩蓋她眼邊的皺紋。是啊,她老了,可以享福了。如今,財(cái)富,名利,她都有了?墒,她換來(lái)的卻是世人的唾棄與謾罵。她嘆了一口氣,眼睛有些濕潤(rùn)了。當(dāng)年,若不是她,林黛玉也就不會(huì)燒掉詩(shī)稿與她和寶玉的信物,她也不會(huì)香消玉殞。若不是她,當(dāng)年幫著抄賈府的家當(dāng),賈府或許還有一線生機(jī)。沒(méi)錯(cuò),種種不幸,都是因?yàn)樗?/p>
還記得當(dāng)年,她生下了一個(gè)女兒,她自然高興,因?yàn)樗軌蛲瓿伤?dāng)年的愿望。如此,她撇下大小姐的秉性,開始全心全意照顧女兒。如今,她做到了,她做到了!可是,那又有什么用呢?她現(xiàn)在已是眾叛親離,的女兒也只能每一年回來(lái)幾天。
她流下了幾滴相思淚,是啊,她其實(shí)并不愛(ài)寶玉,只是把他當(dāng)做弟弟來(lái)看。只是,當(dāng)時(shí)的情形,她不得不做。她抬起頭,悵望著天空,天,是那么藍(lán),那么潔凈。只是心,卻恰恰相反。
是誰(shuí)害了她,是她自己?jiǎn)?不,不是。是她生活的那個(gè)朝代。她從小,就被封建禮法,束縛了個(gè)性。她何嘗不想做一個(gè)善良,與世無(wú)爭(zhēng)的人啊。可是,在那個(gè)年代,想這樣做,多難啊。她想了想,慘然一笑。是啊,都是那個(gè)朝代害了她,害了林黛玉,害了許許多多與她一樣的女孩。如今,她也能體會(huì)到當(dāng)年林黛玉是如何苦守孤夜,如籠中小鳥一般的生活了。想到這里,她有些忿恨了。
她漫步著,一直漫步到河邊,她望了望河中,水很深,卻很清,小魚自由自在地游著。這不是她一生所求的嗎?自由,雖很簡(jiǎn)單卻很難觸碰。每一天,每一分甚至每一秒,她都被捆綁著,如今,是該自由了。
“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐……”寶釵哀鳴起來(lái),隨著飄逸的聲音,一陣水花濺起,一絲香魂從此殞滅。
只思當(dāng)年兒時(shí)悅,
哪知今日此行別。
長(zhǎng)夜漫漫君何在,
淚浸心頭苦堪言。
八年級(jí)作文 篇2
今天,老師讓我讓我們以“童年糗事”為話題寫篇作文。當(dāng)我看到這個(gè)題目就笑了,同桌看到我這樣就驚訝地問(wèn):“你笑什么?”我說(shuō):“你難道不覺(jué)得好笑嗎?老師竟然讓寫“童年丑事!蓖勒f(shuō):“看來(lái)你還真是個(gè)近視眼!那個(gè)字是“糗”,待我把看仔細(xì),頓時(shí)羞紅臉。
其實(shí)這種事情發(fā)生在我身上,記得那年冬天的一個(gè)下雪天,我和幾個(gè)小朋友出去滑雪。起初我們幾個(gè)是一個(gè)一個(gè)地滑雪。我認(rèn)為這就是小菜于是驕傲地對(duì)他們說(shuō):“看好了,讓借我給你露一手!彼麄冋f(shuō):“好啊,請(qǐng)姐賜教!蔽乙宦牳湴亮,于是滑了起來(lái),可是不知怎么回事,老天像是在與我作對(duì),我每次都滑不好,找不到平衡點(diǎn)害得我吃了好幾次“雪糕”,他們看到我這樣,個(gè)個(gè)都笑得前仰后合的。我不甘心地說(shuō):“我們換個(gè)玩法吧!”她們說(shuō);“好啊!”于是我就說(shuō):“你們倆個(gè)帶著我滑雪如何?”他們倆個(gè)點(diǎn)頭說(shuō):“好”。于是我們就開始了游戲。剛開始他們帶著我滑得很慢,但很靈活?墒且?yàn)榕艿每,我們誰(shuí)也沒(méi)看到前面有個(gè)斜坡,到了破定時(shí),我冠絕我就像一個(gè)雪球一樣滾了下去,而她們因?yàn)槭钦局,所以沒(méi)有和我一起滾下去,當(dāng)他們看到我狼狽的樣子時(shí)笑得更歡了。聽到她那刺耳的笑聲讓我無(wú)地自容,當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。心想:“都是心急惹的禍!彼自捳f(shuō):“心急吃不了熱豆腐!边@句話說(shuō)得真對(duì)。
哎,你們說(shuō)我都這么大了,怎么就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿、心急的壞毛病呢?如果你們有什么好辦法盡管提出來(lái),我一定會(huì)虛心接受的。在這里先謝謝你們了。
八年級(jí)作文 篇3
我的母親姓李,至今已有45歲。長(zhǎng)著一副瓜子臉,面瘦肌黃,個(gè)子不高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下的臉爬上了幾條歲月留下的皺紋。他生于農(nóng)村,從小就干農(nóng)活,身上有一股農(nóng)村味,那就是勤勞的味道。
我的祖輩不斷遷移到今天的永定,自居客家人。我們家世世代代都是農(nóng)民,家境并不富裕,直到我母親這一代才有所好轉(zhuǎn)。
聽母親說(shuō),她小時(shí)候家里很窮,沒(méi)水沒(méi)電的,甚至連條路都沒(méi)有。要喝水,只能到小溪邊挑,晚上只能靠蠟燭的一點(diǎn)光照亮,甚至連蠟燭都要非常節(jié)省。更多的時(shí)候,晚上都只靠天上的月亮和星星來(lái)照亮。她說(shuō),那時(shí)的月亮比現(xiàn)在更亮。那時(shí)候他要到鎮(zhèn)上買東西,還要走幾里的山路。一大早出發(fā)也要下午才能回來(lái)。一年到頭,也很少吃肉,只有過(guò)年過(guò)節(jié)才吃一兩次,都是自家養(yǎng)的雞鴨。
我的母親至今一共生了三個(gè)兒女。因?yàn)閯偵挛視r(shí),家境貧窮。要不是父母堅(jiān)持要撫養(yǎng)我們,家里人還想送一個(gè)給別人養(yǎng),我也因此差點(diǎn)少了一個(gè)兄弟姐妹。
為了養(yǎng)活這個(gè)家,父親在我很小的時(shí)候就到城市打拼,家務(wù)活和農(nóng)活幾乎都落到了我母親身上,爺爺和奶奶年老,不能干重活,奶奶又摔傷了腿,母親又要照顧奶奶。母親是個(gè)好勞動(dòng),從我記事起,他每天天不亮就起床,煮好了飯他還要種田種菜,喂豬,養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,回到家還要把家務(wù)活給干了。
大一點(diǎn)了,父母親都想讓我們上學(xué)讀書,于是我們一家人來(lái)到了城市。
母親雖然來(lái)到城市,卻依然整日勞碌著,我們都上了小學(xué),母親就找了一份工作開始上班,減輕家里的負(fù)擔(dān)。母親每天一大早煮完飯就去上班了,因?yàn)閷W(xué)校離家近,我們都自己上學(xué)。晚上回家后就幫母親干些家務(wù)活,當(dāng)然更多的還是母親來(lái)干。母親好像還是覺(jué)得很閑,或者家里勞動(dòng)慣了,又或者是農(nóng)村人的天性,離不開土地。她在她上班旁的小溪邊,種起了菜,她好像還沒(méi)覺(jué)得夠,經(jīng)常撿別人不要的花盆子,還一點(diǎn)點(diǎn)的把土運(yùn)到幾公里的家中,在家里的陽(yáng)臺(tái)天臺(tái)上種起了菜。他經(jīng)常用空余的時(shí)間來(lái)打理這些。
但災(zāi)害還是有的,有幾年下了大雨,發(fā)了洪水,河邊的菜都被沖走了,母親勞動(dòng)好久的果實(shí)就這樣沒(méi)了,但母親依舊在大水過(guò)后種起了菜。
八年級(jí)作文 篇4
總是在懷念,懷念那混亂的一切,伴著音符在心里隨處地飄,現(xiàn)實(shí),卻只剩下一陣酸楚,只好無(wú)奈的苦笑。
看到分界中學(xué)的校園照片,真的很想分中,很想再回到那年夏天,那間教室,那個(gè)座位,座位上依然是我們說(shuō)笑的身影,一起打鬧,一起嬉笑……燕子劃過(guò)天際,沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn),詮釋著我們天長(zhǎng)地久的友誼…但我知道,這只是一個(gè)夢(mèng)想,不可能再回到從前的,即使你再想念,再緬懷都只是徒勞無(wú)功。隨著時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地逝去,一切早已物是人非。初中的日子像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣還來(lái)不及珍惜,卻早早地逝去了,讓我有點(diǎn)措手不及。我努力地回想著這三年的初中生活,突然發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么可以讓我自豪一點(diǎn)的成就,跌跌撞撞的日子,沒(méi)有留下任何的痕跡,像一滴水滴落在大海里一般,悄然無(wú)聲無(wú)息。
照片里面依然是熟悉的校道,它曾記錄了多少有關(guān)于我們的故事。一棟棟的教學(xué)樓,仿佛又回到了從前,仍是活潑可愛(ài)的同學(xué),依然是書聲瑯瑯,笑聲陣陣……現(xiàn)在我終于知道作者朱自清為什么寫《匆匆》了,因?yàn)樗任覀冞有更深切的牽掛,對(duì)時(shí)間的牽掛,對(duì)事情的牽掛,對(duì)情感的牽掛。曾經(jīng)那么急切地想逃離,瀟灑地以為我對(duì)這里的一切都不會(huì)留戀,這里有一段我那么不想要,那么憎恨的記憶,直到離開,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我對(duì)這里的一草一木都是那么的留戀,對(duì)這里的空氣還是那么地?zé)嶂裕瑢?duì)你們還是那么的不舍……
死黨們,心里還有很多想對(duì)你們說(shuō)的話,卻又不知道從何說(shuō)起。花開花落,樹葉如斷線之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地投入大地的懷抱。為了心中的那一份理想,那一份執(zhí)著而各奔東西,隨著時(shí)間的推移,某年某月某日,我們?cè)诖蠼稚舷嘤,我們還會(huì)想起曾經(jīng)同桌的你嗎?
曾經(jīng)的友誼,如今依舊懷念、依舊不能釋懷!我好想你們,真的好想好想你…希望會(huì)有緣再次相聚在一起,朋友!你是我最大的幸福!
八年級(jí)作文 篇5
經(jīng)歷了期末考試的忐忑,暑假卻踏著輕盈的步子悄然而至,久違的灑脫感涌上心頭,我便立馬決定去鄰近的小學(xué)校園走走。“說(shuō)走咱就走”,大踏步迎著夏花的芳香,便到了那條林蔭走廊。
似是天溯我愿,一陣大風(fēng)過(guò)后,大雨傾盆。我開心的笑著匆忙找了一處干爽地,毫無(wú)風(fēng)范的拍拍地面就忽的坐下嘞。地面與空氣的溫度相比,很是溫?zé)。我調(diào)皮地伸出一只腳在雨中玩鬧,想著自己這盡失儀表的小孩子氣派,悶悶得憋著的心口一陣暢快,呵呵的就笑出了聲。
那另一個(gè)自己啊,可以如此笑得如此的酣暢淋漓,不做假設(shè),不留掩飾的純粹的生命本源——自己。我曾看過(guò)一篇優(yōu)秀作文,作者把自己的意識(shí)解剖成了兩半,分別用第一人稱來(lái)闡述他亦或她,這些年的愿望。我除了驚嘆一向要求嚴(yán)格的中考作文兒,這還入閱卷老師的法眼外,卻有著另一種的歡喜:我很是高興這些年來(lái),我在沒(méi)犯太大錯(cuò)事的情況下我也不曾虧待了自己,我始終能不違心的在人生的舞臺(tái)上絢爛表演。我一向不明白,交往對(duì)方的奇異舉動(dòng),或自私,或貪婪,只待生命的最后一刻還不是“塵歸塵土歸土”,我不明白他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,徒自受傷,瀕臨絕望,但我很欣慰,自己的靈魂至真不曾為了“接地氣”而傷逝。
那另一個(gè)自己吖,歡暢的在靈魂凈土上歌唱,舞蹈,如此的美麗漂亮!
看過(guò)的同志請(qǐng)撇走,給個(gè)評(píng)吧,這是散文嗎?還有,有誰(shuí)知道怎么寫散文嗎?
八年級(jí)作文 篇6
夕陽(yáng)的余暉飄灑在書案上,映紅了李清照的如夢(mèng)令,“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡!钡降自摵味?
伴隨中考愈來(lái)愈近的腳步,書案上的卷子和教科書已摞出一座書山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦,方能為人上人!薄爸锌际悄闳松牡谝坏篱T,也是最重要的一道,你要努力啊。”我的成績(jī)猶如坐上過(guò)山車,忽上忽下。爭(zhēng)渡?我何曾不希望自己考入理想的高中。
晨星劃過(guò)破曉,我品味著那句何渡,爭(zhēng)渡?
夜闌人靜之時(shí),乃萬(wàn)家燈火早已熄滅,唯有我的桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的光圈。我甩了甩酸澀的手腕,想起上午老師給我的紙條,從筆袋里取出,熟悉的字跡映入眼簾“中考將近,愛(ài)拼才回贏,試試就能行!币槐楸樽x著這句話,我的腦海里跳出一個(gè)想法,中考就像一場(chǎng)劃船賽,何渡才會(huì)贏?當(dāng)然是努力爭(zhēng)渡。
爭(zhēng)渡,何渡?帶著問(wèn)題我和課外物理老師聊天。老師看過(guò)我的物理卷后,把我拉到她的身旁坐下,“你覺(jué)得力學(xué)難嗎”“我認(rèn)為力學(xué)比電學(xué)容易”“呵,那是因?yàn)槟銓?duì)力學(xué)有興趣,你在不斷的努力,并享受努力的成果,所以力學(xué)才會(huì)很好!痹瓉(lái)爭(zhēng)渡=努力+興趣。
回到家,我把頭疼的數(shù)學(xué)書全部搬出,用一個(gè)大本把例題抄下。不懂?沒(méi)關(guān)系,我咬著牙,再翻出其它教輔書,直到把每一個(gè)題都搞懂,并且學(xué)會(huì)舉一反三。放下本子,回過(guò)來(lái)翻看我抄寫的題,我突然覺(jué)得X‘Y加上1、2、3其實(shí)也很可愛(ài),它們匯成一首進(jìn)行曲,激勵(lì)我不斷爭(zhēng)渡。
我的英語(yǔ)不是強(qiáng)項(xiàng),我把學(xué)過(guò)的課文又重新默寫一遍,即使有自己已會(huì),那也要熟能生巧,爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、為了夢(mèng)想爭(zhēng)渡不曾結(jié)束。
光陰飛逝,期末考試我的英語(yǔ)取得140分的好成績(jī)。在老師的笑容中,我知道爭(zhēng)渡還在進(jìn)行中。
爭(zhēng)渡?爭(zhēng)渡、初中三年為中考一朝,為了理想,爭(zhēng)渡沒(méi)有結(jié)束,為了未來(lái),爭(zhēng)渡永遠(yuǎn)無(wú)止境。
八年級(jí)作文 篇7
總想起那瀑布,那一個(gè)平凡的瀑布雖然不是榜上有名,可是那里的有趣、寂靜、危險(xiǎn),將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
那一天早上就聽我班人說(shuō):“東大村困口那里有一個(gè)瀑布!”我們好奇地追問(wèn),哦,聽起來(lái)倒是挺恐怖有趣哦!于是我同幾個(gè)朋友商量好去逛一下,大家紛紛答應(yīng)。中午吃完飯,我騎著自行車到東大村十字路口與同學(xué)會(huì)見!昂,人都到齊了,我們準(zhǔn)備出發(fā)吧!”
在有說(shuō)有笑的路途之中,我們到了“東大困口”,不遠(yuǎn)處的一位女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是不是要去看瀑布,我們都說(shuō)是,女孩于是走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“既然是要去看瀑布,那不妨把自行車放在我這!薄盀槭裁?”我問(wèn)道。那女孩靦腆地說(shuō):“去瀑布要經(jīng)過(guò)一段山路!薄笆裁!”我驚嘆道。我的`幾位朋友拍拍我說(shuō):“怎么?怕了?”“誰(shuí)……誰(shuí)怕了呀!”大家看著我那驚奇而活潑的表情給逗笑了。
我們說(shuō)完話,開始沿這條山路攀登,個(gè)個(gè)手牽手,你看看我,我看看你,就這樣走呀走,真是累死我了!朋友們都個(gè)個(gè)喊口渴,我呀簡(jiǎn)直快失去耐性了,太陽(yáng)火辣辣的,紅似火,簡(jiǎn)直快把我曬成黑炭頭了,唉呀,“早知今日何必當(dāng)初”。不過(guò)瞞好的,雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡,但是我們一路走來(lái)卻看到了不少的風(fēng)景。瞧,大樹高大挺拔,葉子蔥蔥郁郁,對(duì)面的樹更加高大,四周布滿了樹,密密麻麻,好像互相環(huán)抱著。好美呀,美在綠,美在挺拔,多么堅(jiān)強(qiáng)毅力的樹,白天被日曬,晚上被風(fēng)雨搖綴都依然長(zhǎng)得那么富有生命力。想起這,我倒想到了我自己,只是登了小小的山路就想要半途而廢,真是自愧不如。 肮Ψ虿回(fù)有心人!”伙伴們高興地喊著,“到了,終于到了!”
我們聚集在一塊,仔細(xì)一瞧,哇,真的好神奇!看,那就是瀑布嗎?怎么只看到半邊呢?“笨!”伙伴們敲著我的頭說(shuō),“還沒(méi)下去,怎么都看到。 弊呦氯,唉唉唉,有水啊,這么深,萬(wàn)一摔下去怎么著?“來(lái),我扶你,平時(shí)你最勇敢了,怎么到了重要時(shí)刻耍水姐脾氣?”“好嘛,好嘛,我就再大一次膽,自己走嘛!”于是踮著腳慢慢地跨過(guò)去,終于到了一塊石頭上。站著望去,天啊,水面上清得可以看到自己,于是向下丟了塊石頭,蕩起一層層波紋,只見水開始渾濁,咦,難道這水并非很干凈!我得往前走,瞧,這石頭粗大,深藏在水中的石頭還有青苔蘚,看來(lái)要想過(guò)這一關(guān)沒(méi)那么簡(jiǎn)單!“唉,不管了,試試!”話才剛剛丟在嘴邊,我的一位伙伴被那石頭給害慘了,石頭上滑滑的,她還大手大腳地踩過(guò)去,“砰”……“嘿嘿……”我們笑了起來(lái),只見她褲子全部濕掉,上衣濕了一半!“哈哈,”我拍手大笑,“沒(méi)想到你說(shuō)我小姐脾氣,自己倒先摔跤了!”我正得意之中,沒(méi)想到“砰”,我也隨身掉入深水之中,“天啊,天意捉弄人。 蔽夷且徽谐髽,一定令人忍俊不禁,“嗚嗚”,我假哭了一下,伙伴們看我衣褲濕了一半,又笑了。我環(huán)視四周,這一關(guān)真是“見門關(guān)”!伙伴們一個(gè)個(gè)掉入水中,水那么深,真怕會(huì)出人命,不過(guò)挺有趣。
我們經(jīng)過(guò)一關(guān)又一關(guān)的障礙,終于看到了美麗的瀑布了。細(xì)看汩汩地注入的泉水,清澈潔凈,靜中有一種隱隱的騷動(dòng),只聽得響聲越來(lái)越清脆,滿是瀑布聲,流水潺潺,似乎滿山都和著同一種節(jié)奏在振蕩。抬頭一看,巖壁間飛瀉著一條寬廣而美麗的瀑布,它浩蕩而下,但又順勢(shì)往下猛沖,一層層水花被濺得似煙、若霧地朝人撲下來(lái)——好像生活,只會(huì)愈演愈烈,永不停息。雖然這里很少人發(fā)現(xiàn),但是相信瀑布的美會(huì)吸引更多人,若隨身帶一臺(tái)照相機(jī),把我們對(duì)瀑布的留念和它一起拍下來(lái),那該多好啊,只可惜沒(méi)有。
我的內(nèi)心激動(dòng)著,盡管這顆火熱的心在生活面前有時(shí)茫然不知所措,可眼前的瀑布卻啟示了我——是的,它比我更懂得生活激流勇進(jìn),沒(méi)有一點(diǎn)彷徨猶豫,在無(wú)數(shù)個(gè)破滅的水沫中,塑造著我,讓我走向完美的永恒……
我們來(lái)了好半天,雖然經(jīng)過(guò)了那么多的危險(xiǎn),可是我們卻深有感觸,要離開此地的那一刻,我心突然有一種莫名的感覺(jué),就是對(duì)這美好的地方產(chǎn)生了無(wú)限的震撼及留念。
盡善盡美惟有瀑!它讓我們感受到了生活是壯美的,它讓我們感受到生活是無(wú)止盡的,它更讓我們感受到人生的道路是艱巨的。瀑布您雖然平凡可你的美讓人陶醉其中。
八年級(jí)作文 篇8
動(dòng)物學(xué)校舉辦了一個(gè)課外實(shí)踐活動(dòng),目的地是阿爾山的天池。
一大早,小動(dòng)物們裝備齊全地來(lái)到學(xué)校,有的人帶了零食;有的人帶了玩具;有的人帶了午飯......真是八仙過(guò)海,各顯神通啊!一會(huì)兒,汽車就把同學(xué)們帶到了動(dòng)物界最著名的地方——阿爾山。長(zhǎng)頸鹿老師和大象老師一起帶著一群多得像海一樣的小動(dòng)物們?nèi)チ说谝粋(gè)景點(diǎn)——觀光亭。觀光亭是唯一一個(gè)可以看到整座山的地方,小動(dòng)物們連聲贊嘆。突然,小猴同學(xué)飛快地跳上柱子,寫了“頑皮猴在此一游”幾個(gè)大字。阿爾山的工作人員獵豹叔叔來(lái)了,他看到了這幾個(gè)字后,便親切地對(duì)小猴說(shuō):“小朋友,你這樣是不對(duì)的,因?yàn)檫@里是公共場(chǎng)所,不是私人地方,你能把字檫掉嗎?我代表游客們謝謝你!毙『锪⒖膛郎先グ炎珠吒蓛,連柱子上的灰塵也檫了。獵豹叔叔向小猴連聲“知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子,希望你能改掉壞習(xí)慣!薄拔毙『锏椭^笑了。
“過(guò)了這座小山就能看見天池了,加把勁兒!”長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)。聽到了這名話,小動(dòng)物們像車子一樣飛奔而去,只有小小豬同學(xué)爬不上去,“我好累呀,你們來(lái)拉我一下好嗎?”“好的,讓我來(lái),我力氣最大!”小虎同學(xué)自告奮勇。然后小虎就過(guò)來(lái)拉小小豬,拉了半天,小虎滿頭大汗,竭盡全力還是沒(méi)能把小小豬拉上來(lái)。“還是大家一起拉吧!”長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō),“不用!毙』⑦在用勁!靶』⒛悴皇菍W(xué)過(guò)嗎?人多力量大!""好吧。"小虎作出讓步。大家齊心協(xié)力,終天把小小豬拉了上來(lái)。大家都樂(lè)樂(lè)地笑了。
同學(xué)繼續(xù)努力向前,小蛇對(duì)小兔說(shuō):“我們比賽跑步,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn),好不好?”“好呀!”小兔爽快地回答說(shuō)!3.2.1.GO!”河馬同學(xué)在一旁發(fā)同口號(hào)。小蛇飛快地跑起來(lái), 小兔卻慢悠悠地跳著。突然,小兔摔了一跤,原來(lái)是一塊石頭惹的禍,小兔看到小蛇已經(jīng)快要跑到終點(diǎn)了,就無(wú)精打采地想放棄。這時(shí)候,獵豹叔叔走過(guò)來(lái),坐在小兔旁,和靄地說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),小蛇雖然沒(méi)碰到石頭,暫時(shí)在你前面,可是他跑步?jīng)]你快呀!鐵杵磨成針--功到自然成!只要努力,就肯定會(huì)行的。去吧,加油!”獵豹叔叔的話讓小兔充滿了自信,她像長(zhǎng)了雙翅膀一樣,向終點(diǎn)飛奔。那驚人的速度馬上超越了小蛇,得了最終的勝利。同學(xué)們驚嘆不已。我們的力量沒(méi)有限量,只要努力,一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
最后,大家都爬上了山頂,在風(fēng)光如畫的天池邊合了一個(gè)影,就開開心心地回學(xué)校了。
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